Обучающий семинар по применению ЦОТ

ГБУ ИМЦ Петродворцового района Санкт-Петербурга

Обучающие мероприятия по развитию цифровых компетенций педагогов в образовательном пространстве дошкольного образовательного учреждения

Учет специфики особых образовательных потребностей обучающихся при проектировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

Использование цифровых образовательных технологий для личного профессионального развития

ГБДОУ № 10

ГБДОУ № 25

программа

Использование цифровых образовательных технологий для личного профессионального развития Адонина Анна Владимировна старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 10 Петродворцового района СПб

Учет специфики особых образовательных потребностей обучающихся при проектировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТДмитриева Елена Викторовна, старший воспитатель

Scene 02

ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Учет специфики особых образовательных потребностей обучющихся при проектиировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

анкета обратной связи

Учет специфики особых образовательных потребностей при проектировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ Дмитриева Елена Викторовна старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб

"Образовариум" - единая цифровая образовательная среда для детей, педагогов и родителейГудзик Анна Владимировна, педагог-психолог

Scene 02

ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Учет специфики особых образовательных потребностей обучющихся при проектиировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

анкета обратной связи

"Образовариум" - единая цифровая образовательная среда для детей, педагогов и родителей Гудзик Анна Владимировна педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб

Использование онлайн-сервисаfizinstruktor.ru в работе с детьми с ОВЗ по физкультурно-оздоровительной работеМалахова Екатерина Михайловна, инструктор по физической культуре

Scene 02

ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Учет специфики особых образовательных потребностей обучющихся при проектиировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

анкета обратной связи

Использование онлайн-сервиса fizinstruktor.ru в работе с детьми с ОВЗ по физкультурно-оздоровительной работе Малахова Екатерина Михайловна инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб

Цифровые образовательные технологии в музыкальном развитии детей с ОВЗЕрофеева Лариса Владдимировна, музыкальный руководительАбакумова Мария Станиславовна, музыкальный руководитель

Scene 02

ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Учет специфики особых образовательных потребностей обучющихся при проектиировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

анкета обратной связи

Цифровые образовательные технологии в музыкальном развитии детей с ОВЗ Ерофеева Лариса Владимировна Абакумова Мария Станиславовна музыкальные руководители ГБДОУ детский сад № 25 Петровдорцового района СПб

Использование ЦОТ в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗУманцева Ольга Владимировна, учитель-логопед

Scene 02

ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Учет специфики особых образовательных потребностей обучющихся при проектиировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

анкета обратной связи

Использование ЦОТ в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ Уманцева Ольга Владимировна учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб

Использование в логопедической работе с детьми с ОВЗ педагогического портала МерсибоШерле Марина Витальевна, учитель-логопедТрясунова Татьяна Борисовна, уччитель-логопед

ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Учет специфики особых образовательных потребностей обучющихся при проектиировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

анкета обратной связи

Использование в логопедической работе с детьми с ОВЗ педагогического портала Мерсибо Шерле Марина Витальевна, учитель-логопед Трясунова Татьяна Борисовна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб

Применение ЦОТ для создания обучающих игр и пособий для детей с ОВЗКоноплева Ирина Львовна, воспитательАржанцева Марина Игоревна, воспитатель

Scene 02

ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Учет специфики особых образовательных потребностей обучющихся при проектиировании образовательного процесса с элементами применения ЦОТ

анкета обратной связи

Применение ЦОТ для создания обучающих игр и пособий для детей с ОВЗ Коноплева Ирина Львовна, воспитатель Аржанцева Марина Игоревна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб