Revista - LA VOZ DEL CONVENTO 21/22

La voz dEl convento

Revista escolar colegio diocesano nuestra señora de las nieves

Curso: 2021/2022

Número 19

SALUDA

Carta de nuestro director a toda la comunidad educativa

MUSICAL

Historia del fabuloso musical Vaiana que se ha desarrollado este curso

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F.P. BÁSICA

Trabajos realizados por los alumnos del ciclo formativo

CONTACTO

Datos del centro y RRSS

CONCURSO DE DIBUJO

Certamen provincial de dibujo organizado por el centro

SECUNDARIA

Trabajos realizados por los alumnos de la etapa de secundaria

Índice de la revista

PRIMARIA

Trabajos realizados por los alumnos ddela etapa de primaria

INFANTIL

Dibujos realizados por los alumnos de la etapa de infantil

Saluda del director D. FRANCISCO NAVAS GONZÁLEZ

D. Francisco Navas GonzálezDirector del Colegio Diocesano Nuestra Señora de las Nieves

inalizado el curso escolar 2021/2022 y desde este privilegiado marco como es el de nuestra revista literaria escolar, nuevamente, en formato digital, me dirijo a toda la Comunidad Educativa (profesores, alumnos, familias) para agradeceros el apoyo, el esfuerzo y el cariño que demostráis. Creemos que la revista es un instrumento de comunicación y acercamiento, donde el alumnado goza de un medio que les ayuda a canalizar y transmitir emociones y conocimientos. Ha sido un curso escolar intenso, en el que bien sabe Dios, no hemos escatimado esfuerzos en dar lo mejor de nosotros, para que estos niños, cuya educación vosotros los padres nos habéis confiado, no solamente reciban conocimientos, sino que sean educados desde la libertad y el respeto, aprendiendo a vivir en comunidad, respirando en un clima donde predominen los valores cristianos. Tenemos la misión como maestros de acompañaros en esta tarea maravillosa de educar y hacer crecer a vuestros hijos en un ambiente familiar (familia-colegio) con unos principios que los lleven a tener una jerarquía de valores, para ser personas de bien. Trabajamos sin descanso en esta ardua tarea con gran responsabilidad porque sabemos que nos habéis confiado lo más grande que tenéis: vuestros hijos.

Sigue el texto

Saluda del director D. FRANCISCO NAVAS GONZÁLEZ

Gracias por confiar en nosotros, porque sabemos que vuestro apoyo, vuestra implicación en el colegio y vuestra participación influyen positivamente, tanto en el rendimiento académico de vuestros hijos como en su crecimiento y en su autonomía personal. Buscamos la excelencia, porque queremos lo mejor para nuestros alumnos, pero su consecución es imposible sin el trabajo, el esfuerzo y la generosidad de todos los que se implican en la tarea de superarse cada día. Hemos elegido esta profesión como vocación de servicio, para ayudar a nuestros alumnos, reconociendo en cada uno de ellos una persona especial, única, llena de Dios. Pido a Dios nos ayude en el fiel cumplimiento de esta misión educadora para que estos niños puedan tener esos puntos de referencia demandados en esta sociedad tan cambiante.

En este punto me gustaría tener unas palabras de sincero agradecimiento a mi Equipo Directivo y a mi Claustro de Profesores por su profesionalidad, implicación, dedicación y mejora continua. Así mismo, agradecer a nuestro Párroco y Director Espiritual D. Diego Pérez Ojeda y a su Vicario Parroquial D. Pedro Elena García la gran labor que realizan en nuestro Centro. Por último, quisiera tener un especial agradecimiento a nuestra AMPA, con su Presidenta Conso Soyo Pérez a la cabeza, por la encomiable labor llevada a cabo. Con el deseo de que nuestra Madre la Virgen de las Nieves, nos ayude, proteja a nuestras familias y bendiga a nuestros hijos, quedo junto a mi equipo directivo y el profesorado del centro a vuestra disposición.

ÍNDICE

Ganadores vi certamen provincial de dibujo

entrega premios

Irene Escudero Fernández(Categoría B)

Abre los ojos

Julia Troncoso Castillo(Categoría A)

VIDA

María Rodriguez Mirasierra(Categoría C)

El reclutamiento

Entrega de premios

ÍNDICE

índice infantil

Infantil 3 años

Infantil 5 años

Infantil 4 años

Índice general

3 años - autorretrato

indice infantil

4 años - dibujo libre

indice infantil

5 años - cuento

indice infantil

índice primaria

Día de los Santos Inocentes

Maquetas (6º E.P.)

Guía de aves (2º E.P.)

Arte reciclado (5º E.P.)

Presentación (5º E.P.)

Excursión a Isla Mágica

Índice general

Nuestro invernadero (2º E.P.)

Día en bicicleta (5º y 6º E.P.)

Día de todos los santos (5º E.P.)

Madre Tierra (6ºE.P.)

Expresión escrita (3º E.P.)

Expresión escrita (4º E.P.)

Guia de las aves

Se trata de una guía sobre las aves de nuestros humedales donde cada niño ha hecho una hoja. Esperamos que os guste.

primaria

nUESTRO INVERNADERO

montado para 2º EP, se trata de una guía sobre las aves de nuestros humedales donde cada niño ha hecho una hoja, espero que os guste.

primaria

Día de los santos inocentes

En el tercer ciclo de primaria celebramos el día de los santos inocentes en la asignatura de francés celebrada el 1 de abril. Consiste en pegar en la espalda de los compañeros, a ser posible sin que se dieran cuenta, peces que contienen palabras con halagos hacia los demás.

primaria

Arte reciclado

Obras de arte realizadas por 5º primaria con materiales reciclados. Escogieron las obras que más les gustaban y con materiales recogidos de casa lo rellenaron teniendo en cuenta la gama de colores del cuadro seleccionado.

primaria

maquetas (6 primaria)

Los alumnos de 6º primaria han realizado maquetas en la asignatura de francés para adquirir el vocabulario de los establecimientos y edificios más comunes de una ciudad, así como saber indicar cómo llegar a ellos desde cualquier punto.

¡¡Han realizado verdaderas obras de arte!!

primaria

expresión escrita: pRESENTACIÓN

En clase de lengua teníamos que hacer unos trabajos de unas presentaciones en Individual. Lo hacían cada viernes 3 personas diferentes.

5º E.P

Estábamos todos nerviosos al empezar, teníamos 6 minutos mínimo y 10 máximo.

Cada compañero eligió un tema para presentar a los demás.

Podíamos llevar objetos para explicarlo mejor.

La presentación la podíamos presentar en cartulina tamaño A2, imprimir fotos y también podíamos hacer la presentación por Power Point y videos que lo enviábamos por correo electrónico.

La gente que llevaban objetos lo podían pasar por las mesas para observarlo mejor.

La maestra nos enseñó como estar frente a un público, sin nervios, seguir el ritmo, tener buenas expresiones, etc.

En estas presentaciones hemos aprendido más detalles de lo que ya conocimos

Triana Montilla García, Manolo Gavira Antequera, Daniela Vargas Calva, Jesús Castillo Páez, Naiara Sánchez Guijo y José David Rodríguez

primaria

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expresión escrita: Día en bicicleta

3º CICLO E.P

Marcos Parejo Bobillo 5º EPDaniel Farfán Ayala 6º EP

El 27 de mayo la escuela Espacio de Paz, organizó una ruta a Maribañez en bicicleta con el objetivo de concienciar a todos niños del pueblo del cuidado del medio ambiente llamado “Unión Planeta”.Fuimos 2 representantes de cada colegio del grupo CLIA. Todos los colegios quedamos en El Puente Verde, allí es donde empezó la ruta a Maribañez. Cuando llegamos al colegio de Maribañez, nos estaban esperando todos los alumnos con lazos, pañuelos… Dejamos las bicis en el colegio yfuimos al parque. Allí cada representante CLIA entregó su compromiso a un alumno del colegio de Maribañez. A nosotros nos tocó el compromiso que era sobre el reciclaje de papel de folio. En todos los compromisos había un eslogan, en nuestro caso era “Si papel reciclado podemos usar, al medio ambiente vamos a salvar”. Cuando terminamos de leer todos los compromisos, nos pusimos a desayunar. Dichos los compromisos, los pondrán decorando el parque.Finalmente, fuimos de vuelta al colegio, cogimos las bicis y volvimos al pueblo, mientras que el resto de compañeros de 5º EP participaron realizando un dibujo para un curso.

primaria

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expresión escrita: día de todos los santos

El día 1 de noviembre celebramos el día de todos los santos.Fue un día muy especial, ya que recordamos a nuestros familiares que no están aquí presentes. Nuestra maestra María nos explicó que no deberíamos estar tristes porque están a nuestro lado, felices, viéndonos reír. Son nuestros ángeles de la guarda, porque nos resguardan del mal. Todos tenemos un ángel de la guarda, cada uno de nuestro grupo le tiene un nombre a su ángel de la guarda. El de Susana, se llama Susana y Manolo, el de Nieves, Antonio, el de Aurora, Joaquín y Lobato, el de Cristina, mi protectora y el de Matías, Evaristo. Nos cuidan, nos protegen y nos ayudan cuando estamos solos y tristes. Hay muchos santos que no están reconocidos por la iglesia. La maestra como actividad nos mandó hacer un dibujo de la persona que considerábamos un Santo y por detrás una dedicatoria. Fue un día para recordar.

5º E.P

Sigue texto

Nieves García Núñez.Aurora Navas Bobillo.Susana Sánchez Fajardo.Cristina Falcón Elías.Matías Begines García.

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expresión escrita: día de todos los santos

primaria

expresión escrita: madre tierra

La semana cultural de nuestro colegio, este año ha decidido estrenar el tema MADRE TIERRA, nuestro planeta está pasando por un periodo de contaminación mundial. Si no se recicla, ya mismo este mundo tan maravilloso se destruirá. Por eso, el colegio ha decidido mandar este mensaje a través de la semana cultural haciendo actividades y murales. Entre 3º EP, 5º EP y 6º EP hemos hecho dos murales:- Uno ha sido del chapapote.El mural trata de animales con ese líquido negro encima y un barco desprendiéndolo.- El siguiente son dos mundos, en el cartel pregunta, ¿En qué mundo prefieres vivir?, hay dos mundos, uno negro lleno de contaminación y otro con flores arco iris y lleno de naturaleza.También una actividad realizada por 5º, 6º y la ESO ha sido la excursión a El Cerro de las Cigueñas, hemos ido andando y mientras recogiendo basura, cuando llegamos allí nos esperaban los bocadillos solidarios que pedimos para donar el dinero a la restauración del retablo de la Iglesia. Después pudimos hacer algunas actividades allí como la anillación de aves, la asociación que está allí colaborando con la restauración de El Cerro de las Cigueñas es Anea, el dinero de uno de los mercadillos que hicimos fue para ellos y la restauración. A mí me ha gustado mucho esta semana cultural sobre todo por lo que hemos hecho y el dinero que hemos donado, me gusta mucho reciclar y espero que con todo lo que hemos hecho aquí en el colegio tú también te motives a reciclar y a cuidar el medio ambiente.

6º E.P

Marta Cremades Begines 6ºEP

primaria

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Expresión escrita 3ºE.P.

El campo de mi abuelo está cerca de nuestro pueblo, es grande y ancho. La puerta de entrada es de hierro y de color verde. Al entrar hay un aparcamiento para coches. Al fondo está una casa preciosa. Tiene una puerta y cuatro ventanas de color marrón. Su tejado tiene tejas rojas y su pared es de un maravilloso color amarillo. Además, tiene un porche donde comemos y tomamos el sol. Tiene una gran piscina donde lo paso en verano, bañándome con mis primos. El resto del campo está sembrado de árboles frutales: naranjos, perales, nísperos, y melocotoneros. A mi abuelo también le gusta mucho cultivar verduras, como lechugas, pimientos, tomates, coliflores y judías verdes. El campo de mi abuelo es mágico para mí porque es un lugar donde se reúne mi familia y pasamos unos momentos inolvidables. Javier Troncoso Moguer 3º EP

EL CAMPO DE MI ABUELO

Expresión escrita 3ºE.P.

Cuando voy con mi familia a Cádiz, en el paseo marítimo, está el bar Pirata. Tiene las paredes de madera. En la entrada hay dos calaveras, la de la derecha, José, y la otra, Pepe.Cuando entras hay una urna de cristal que tiene playmobils piratas. En el techo hay telas de araña y cuerdas colgadas en las paredes. Las sillas y mesas son cómodas pero pequeñas. En una esquina hay un murciélago (de mentira) que cuando yo era pequeño me daba mucho miedo.Es mi bar favorito, cuando estoy dentro me siento en un barco pirata y cuando salgo a la puerta, veo el mar, y me parece que voy a vivir una gran aventura.David Cremades Begines 3º EP

EL BAR PIRATA

Expresión escrita 3ºE.P.

Érase una vez un niño que no creía en la Navidad. Todos los años, al llegar el mes de diciembre, se ponía triste y es que él pensaba que todo era mentira.Un día sus padres, cuando él se fue al colegio, decidieron adornar la casa de una manera muy especial. Era la casa más bonita del lugar.Al llegar del colegio, el niño quedó sorprendido. Sus padres le preguntaron:- ¿Qué quieres esta Navidad?El niño dijo:- Nada. Bueno, sí. Quiero que no trabajéis tanto y paséis más tiempo conmigo.Los padres comprendieron que el mayor regalo era pasar más tiempo con su hijo y que ese era el motivo por el que no creía en la Navidad.Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.Gonzalo Lorca del Castillo 3º EP

EL NIÑO QUE NO CREIA EN LA NAVIDAD

Expresión escrita 3ºE.P.

Hace cuatro años mi madre, mis hermanos y yo estábamos en casa viendo una película después de comer. Llegaron mi tata y mi padre corriendo porque había una cigüeña en la puerta. Entonces abrimos la puerta y la cigüeña entró en casa porque no podía volar.La dejamos en el pasillo y la pusimos en una olla. Mientras, papá llamó a los bomberos y a la policía. Y nosotras nos hacíamos fotos, aunque ella estaba asustada.Cuando la policía y los bomberos llegaron, mi hermana y yo lloramos por lo que iba a pasar con ella. La metieron en una bolsa y se la llevaron.Al día siguiente nos llamaron y nos dijeron que la habían llevado con su familia y nosotros nos pusimos muy contentos.María de la Cuadra Castillo 3º EP

LA CIGÜEÑA EN CASA

Expresión escrita 3ºE.P.

Había una vez un rey que quería oír el canto de un pájaro. Lo dejó todo y fue en busca del pájaro. Él creía que el pájaro se encontraba en un lugar muy bonito porque tenía un hermoso canto.Fue de un lado para otro buscándolo. Después de llevar mucho tiempo y no encontrarlo se volvió a su palacio. Se sentía mal y los médicos no sabían qué enfermedad tenía. Cada vez estaba peor.Una noche soñó con el pájaro que, además de cantar, le indicó el camino. Esto hizo que el rey sanara y fuese en busca del pájaro. Lo encontró y se puso muy contento. Se lo llevó al palacio y todos estaban alegres escuchando lo bien que cantaba. Su canto curaba a las personas.Aquí acaba la historia del pájaro cantor.Aurora M.ª Díaz Gavira 3º EP

EL REY Y EL PÁJARO CANTOR

Expresión escrita 3ºE.P.

Mi hermana Ana es una niña de dos años, bajita y flaca. Su pelo es corto y ondulado. Sus pequeños ojos son de un bonito marrón. Su nariz es pequeña, igual que su boca.Ana, aunque tenga dos añitos habla mejor que yo. Su carácter es amoroso, pero si se enfada es muy pesada.Le encanta disfrazarse y sus zapatos preferidos son unas botas rosas con pelo blanco.A mi hermana le gustan muchas cosas: cantar, bailar, jugar… Pero lo que más le gusta de todo es saltar en nuestra cama elástica y su preciosa mona Martina.María de la Cuadra Castillo 3º EP

MI HERMANA ANA

primaria

Expresión escrita 4ºE.P.

La plaza del castillo tiene mucha vegetación y además variada: hiedra, naranjos y arbustos, etc.En medio del césped, hay colocada una estatua de una mujer que está de rodillas ¿será una estatua artística? Los colores más resaltados de este sitio son: verde, verde oscuro, gris claro y marrón, por la vegetación, el suelo y los azulejos.La plaza tiene una forma triangular y un camino que lleva a la Atalayuela y una plaza más ampliada.El suelo de esta plaza es de piedra al igual que sus azulejos.Antiguamente había una fuente que actualmente no hay, también, hay una cruz, en cambio la fuente actualmente se conserva.Esta plaza tiene muchos nombres, pero a mí me gusta llamarla plaza de los enamorados, es pequeña pero bonita y a mí me encanta.Martina romero Ramos 4º EP

DESCRIPCIÓN DE PAISAJES

Expresión escrita 4ºE.P.

DESCRIPCIÓN DE PAISAJES

En este lugar, hay una plaza que se llama la plaza de Miguel Murube Galán. Y antiguamente se llamaba la plazuela del castillo. En el medio de la plaza, hay un círculo muy grande con una estrella de color amarillo por dentro, y por fuera es de color gris.También, hay alrededor muchos pinos altos y siete naranjos que tienen unas ricas naranjas.Delante del circulo, hay una estatua de una mujer que esta desnuda y oxidada. Detrás del círculo,hay una especie de torre que está hecha de ladrillos, y es bajita. Encima,hay una cruz desde hace 300 o 400 años y esta muy oxidada. A la izquierda de la especie de torre, hay muchas casas con las puertas marrones. A la derecha, lo mismo y una cruz muy antigua que esta colgada de la pared. Y por ultimo, en toda la plaza hay mucha hierva de color verde claro y oscuro. Y también, muchos tréboles de 3 hojas. Esta plaza expresa mucha paz y alegría, me recuerda cuando voy a catequesis, porque paso por ahí.Pablo Álgarín Cebolla 4º EP

Un rincón de la plaza.

Expresión escrita 4ºE.P.

Es una plaza muy bonita, con un arco que la separa de un camino que da a una calle. Además, tiene unos poyetes de piedra que si te sientas en invierno están muy fríos. En medio , tiene una especie de piedra con forma de estrella , que antiguamente había una fuente con una estatua.La estatua sigue allí , pero está en una especie de montañita en medio del césped. En la acera de enfrente , hay una cruz en unas escaleritas de piedra. La plaza tiene algunas escaleras por los extremos que dan al centro de ella.En la pequeña montañita , la mujer de la estatua , está al lado de unos pequeños árboles. Detrás , toda la plaza está rodeada de casas altas , menos un extremo porque da a la calle del hospital. Al lado del arco que separa la plaza donde estaba el castillo de la Atalayuela , hay un poyete , que según cuenta la leyenda, abría el camino a un pasadizo secreto. En otras de las casas , había una capilla llamada Santa Lucía que por desgracia desapareció. En una de esas casas hay una cruz que tiene más de 300 o 400 años. Me encanta ir allí con mis amigos y familiares a jugar.Ana Casanueva Maestre 4º EP

DESCRIPCIÓN DE PAISAJES

Expresión escrita 4ºE.P.

ADIÓS A LA MASCARILLA

En lugares de España han quitado la mascarilla. En los interiores, colegios, pero en los transportes públicos, hospitales, no. En lugares de España, el miércoles 20 de Abril quitaron la mascarilla, solo es necesario en los hospitales, transportes públicos. Los niños de 4º vienen con mascarillas, como se acercan las comuniones no se atreven. En las bodas y comuniones no serán necesarias las mascarillas en ningún momento. Sara Moreno Escalera 4º EP

Expresión escrita 4ºE.P.

LA NUEVA PISCINA

Este verano habrá un nuevo regalo. ¡¡Una nueva piscina!! La empresa PLAN CONTIGO otra vez. Hace un mes empezó aunque no tengamos fecha este verano. Estará lista. Está al lado del Paseo de Europa. Normalmente está para bañarse, jugar, divertirse, etc… Este verano se abrirán las puertas de¡¡¡Una nueva piscina!!! La empresa que nos ha hecho este regalito es : PLAN CONTIGO. Hace poco empezó a hacerla, aproximadamente 1 mes. No sabemos cuándo acabarán, pero este verano estará abierto para todos. Como todos sabemos está para bañarse ,jugar, divertirse, etc. Pero hay reglas, está al lado del Paseo de Europa, también está cerca del parque de los Hermanamientos. También está aún más cerca de un colegio y del Mercadona. Así puedes comprarte la comida, ir a la piscina y pasar un buen rato con tu familia. Marcos Ayala Jiménez 4º EP

Expresión escrita 4ºE.P.

Este año han salido a la calle los pasos de la hermandad de la Vera Cruz en Los Palacios y Villafranca: Nuestra Señora de los Remedios y el Santísimo Cristo de la Vera Cruz. El día jueves 14 de abril, 2022. La Cruz de Guía salió a las 17:30 de la tarde. Cientos de personas esperaban ansiosas su salida, a pesar del calor, después de 3 años sin salir por causa de la pandemia y la lluvia. Fue un rato intenso de espera, pues el Cristo salió a las 18:00 y la Virgen de 18:30 a 19:00 de la tarde. También los pasos se prepararon con mucho trabajo duro: la Virgen de los Remedios estrenó un palio nuevo. Su recogida fue tarde: el Santísimo Cristo de la Vera Cruz a las 1:30 de la mañana y el paso de Palio a las 2:00 h. Ana Casanueva Maestre 4ºEP

El JUEVES SANTO

Expresión escrita 4ºE.P.

¡Ya llega la comunión! El día 30 de abril, los niños y niñas de 4ºEP haremos la comunión en la Parroquia Santa María la Blanca.Los niños y niñas de 4ºEP haremos la comunión el día 30 de abril en la Parroquia Santa María la Blanca a las 9:30 de la mañana. Todos los niños y niñas estaremos nerviosos, pero eso sí, todos nos lo pasaremos muy bien haciendo la comunión. Después, todos iremos a celebrarlo con nuestros familiares. Algunos iremos a un bar a almorzar o a comer y otros iremos a otro sitio también para celebrarlo.Pablo Algarín Cebolla 4º EP

Dentro de 8 días los niños de 4º E.P del colegio Ntra. Sra. de las Nieves hacen la comunión. ¡El día 30 de abril! (sábado). El martes se confiesan y después van al Burguer King. La comunión deja a los niños muy emocionados y a la vez nerviosos por confesarse. La semana que viene tienen cuatro ensayos para hacer la comunión y el sábado por la mañana van a la misa oficial. Después de que se confiesen van al Burguer King donde cenarán. Martina Romero Ramos 4º EP

Nuestra primera comunión

primaria

eXCURSIÓN A ISLA MÁGICA

3º y 4 primaria

5º primaria

6º primaria

primaria

eXCURSIÓN A ISLA MÁGICA

más textos

En el colegio Ntra. Sra. de las Nieves ha organizado una excursión a Isla Mágica con los cursos de 3º y 4º de primaria.En el colegio Ntra. Sra. de las Nieves van a hacer una excursión a Isla Mágica, los cursos son 3º y 4º de primaria. Los alumnos de 4º de primaria van por su fin de curso y su comunión , que se celebra el 30 de abril de 2022. La excursión será seguramente el 10 de junio. Isla Mágica es un parque de atracciones de agua situado en Sevilla. Los cursos de 3º y 4º se irán de camino a Sevilla a las 11:00 de la mañana y la vuelta será a las 19:00 de la tarde . La mayoría de las personas dicen que es muy divertido.

2º CICLO E.P

Montserrat Carmona García 4º E.P.

eXCURSIÓN A ISLA MÁGICA

más textos

5º E.P

Gabriela Lovera MartínPablo González MoguerSergio Moguer QuintaManolo Gavira AntequeraClaudia Martín Bobillo

Llegamos en autobús a Isla Mágica. Los primeros fuimos a echarnos fotos con la mascota de Isla Mágica. Nos montamos en muchas atracciones como por ejemplo: los bucaneros, la caída libre, la anaconda, el iguazú, el jaguar, los rápidos del Orinoco, el barco, la aldea de agua y la mini montaña rusa. Montarnos en los rápidos del orinoco fue lo mejor y que a mí, Pablo, me cayese la catarata encima. Yo, Gabriela, me monté en el jaguar y me encató porque iba muy rápido.A mí, Sergio, lo que más me gustó fue montarme en la anaconda porque la sensación fue un cosquilleo alucinante, sobretodo en la última rampa. Mi mejor experiencia fue montarme en la caída libre y en lo alto gritar “¡viva el betis!”, por cierto, soy Manolo. A mí también me entusiamó la anaconda pero también estar con mis amigos todo el día, soy Claudia.

eXCURSIÓN A ISLA MÁGICA

Un día inolvidable

6º primaria

más textos

índice secundaria

Sierra Nevada (2º ESO)

Camino de Santiago (4º ESO)

Cuento por la paz

Nuestro paso por el colegio (4º ESO)

Proyecto eTwinning

Índice general

Tríptico Madre Tierra (4º ESO)

Ajedrez (2º ESO)

movimientos de Ajedrez

Apertura Trompowsky

Jaque a la descubierta

Defensa siciliana

Defensa de los caballos

Gambito de dama

ÍNDICE ESO

Sierra nevada 2º eso

Los días 18, 19 y 20 de abril, nuestro alumnado participó de unas jornadas de INMERSIÓN LINGÜÍSTICA (100% EN INGLÉS). Estas jornadas se realizaron en el Parque Natural de Sierra Nevada (Granada) y fueron organizadas por nuestra Fundación y gestionadas e impartidas por la empresa “Academia CL”. En dichas jornadas se desarrollaron actividades deportivas y de ocio, talleres, juegos tradicionales… A través de todas ellas consiguieron poner en práctica de forma “real” el inglés, en un ambiente relajado y distendido. Fueron unas jornadas inolvidables para el alumnado.

ÍNDICE ESO

cuento por la paz

sta es la historia de una Paloma, no de una paloma cualquiera, sino la historia del significado de esta paloma en la humanidad.Todo comenzó hace muchísimos años, tantos que nadie recuerda, y que ahora vamos a contar. Existía una civilización muy extensa, tanto que cada familia tenía grandes extensiones de tierras y de ganados. La tierra daba muchos frutos y los animales vivían a lo largo y ancho de la tierra. Parecía que todo marchaba muy bien porque a nadie le faltaba nada, pero, el problema comenzó porque esta civilización quería más y más..., no se conformaba con lo que tenían y apareció la envidia, el odio, los celos y finalmente guerras tras guerras. Además celebraban el éxito de las muertes con grandes fiestas como si el dolor y la muerte no significaran nada. Los días seguían, pero por circunstancias extrañas, el invierno cada vez se hacía más largo,y los días cada vez más cortos, llenos de frío y oscuridad. Las personas se quedaban encerradas en sus casas y todos los animales buscaban refugio por temor a algo que veía que se acercaba...constantemente relámpagos, tormentas y mucha oscuridad.De pronto, una paloma sintió la calidez de una gran mano que la llevaba desde su nido a otro lugar, acurrucada en esa mano la depositó en una jaula de mimbre, cuando la paloma abrió los ojos no podía creer dónde estaba, qué lugar era aquel, una inmensa caja de madera llenas de jaulas de mimbre. Miró a su alrededor y vio muchos, muchísimos animales, parejas de diferentes aves de su especie y de otras que nunca había visto, animales pequeños y grandes descansando sobre montones de pasto y paja.

cuento por la paz

Al principio, la paloma se encontraba tranquila y asombrada y pendiente de todo lo que ocurría a su alrededor, alargaba el cuello y con los ojos bien abiertos no podía creerse lo que sucedía allí. Hasta que de pronto comenzó a sentir cómo aquella caja de madera gigante crujía y crujía, todos los animales en silencio pendientes de lo que se acontecía. Seguido de esto el suelo comenzó a temblar y esa gran caja de madera comenzó a moverse bruscamente.Todos los animales sentían miedo, mucho miedo y se escuchaba graznidos, maullidos, cacareos ...los caballos relinchaban, daban golpes sobre la madera, los gruñido constantes de cerdos y jabalíes, y el aleteo de los diferentes pájaros que querían escapar, e incluso el llanto y los gritos de algunas personas.Todo estaba muy oscuro y los relámpagos y truenos se mezclaba con el miedo de sentir que nos balanceamos bruscamente de un lado a otro, vamos a morir, sabíamos que aquello era el fin. Pasado bastante tiempo todo comenzó a calmarse, el balanceo se suavizó y nos movíamos lentamente, el silencio inundó aquella inmensa arca de madera y unos detrás de otros cansados de llorar y de gritar nos quedamos dormidos. Los días transcurrieron con tranquilidad, nos acostumbramos a aquel lugar, teníamos alimentos que nos proporcionaban las personas, nos cuidaban y limpiaban nuestras pequeñas jaulas. Allí la pequeña paloma conoció a un astuto lobo que le guiñaba el ojo cuando ella le miraba, una hiena que no paraba de reír y a un caballo que se acercaba para que con mi pico le rascara la cabeza , aquella paloma se sentía tranquila y feliz con su nueva familia, pero ansiaba tanto la libertad que antes tenía que soñaba que volaba alto y lejos .

Irene Ponce Marín 4º ESO Ganadora del Certamen Por la Paz

cuento por la paz

ace no mucho tiempo en el sur de un reino dividido por la violencia y la guerra, vivía una niña llamada Paz y su familia. Un día estaban comiendo cuando su padre tocó el timbre sonriente, y al llegar al comedor anunció alegremente que traía un nuevo televisor para poder ver que pasaba en la guerra que tenía a su país dividido. Nada más encenderlo vieron imágenes devastadoras donde observaron lo peor de las personas, mirara a donde mirara Paz solo había violencia, esa misma noche en su habitación leyó una y otra vez los periódicos que tenía guardados y que tanto atormentaban su cabeza y decidió que con pequeños pasos podría cambiar esa situación. A la mañana siguiente cuando su madre despertó se encontró con que Paz se había ido y solo había dejado una nota en la que decía: “Mamá y Papá no puedo quedarme sentada mientras mi país arde en violencia, ¡Abriré las alas de la Paz¡”. Después de eso sus padres día tras día estuvieron buscándola, a la mañana del quinto día inesperadamente a las siete de la mañana una vecina llegó corriendo preocupada y les entregó a los padres de Paz un periódico que contenía una noticia de la noche anterior con este titular: “Una niña llamada Paz muere en el campo de batalla intentando poner fin a esta guerra”.

cuento por la paz

Lo que había ocurrido esa noche en el campo de batalla de ese pequeño pueblo cambiaría toda la historia. Paz había intentado poner fin a la guerra, se había escondido en uno de los tanques de defensa de los militares del sur y cuando estaba a mitad del terreno se había bajado y había arriesgado su vida solo por hacerse escuchar, esto le funcionó porque tras un largo discurso los capitanes de los dos bandos decidieron firmar el tratado de Paz en su honor. En el momento de celebración dispararon a Paz acabando así con su vida. Sus padres estaban muy tristes pero increíblemente orgullosos de su hija, así que pidieron que ese día 31 de Enero ahora fuera el día de la Paz y la no violencia, en memoria de la chica que luchó con valentía y sin miedo por un mundo sin violencia y con mucha Paz.El mundo entero se enteró de esta noticia y juraron siempre anteponer la Paz a la violencia, porque no hay camino para la Paz, la Paz es el camino.

Valeria Ramos Parrales 3ºESO

cuento por la paz

n el reino de Jund vivían en paz y armonía. Todos sus habitantes cumplían los mandatos del rey, que se sentía orgulloso de su pueblo. Su fama se extendió por toda la región.Sin embargo, un buen día ocurrió algo que terminó con la felicidad del rey. Como cada mañana, fue a contar las monedas que guardaba en un cofre en el salón del trono, cuando descubrió que las monedas habían desaparecido.Toda su amabilidad se convirtió en furia: - ¡El culpable lo pagará con su propia vida! ¡Si no aparece, rodarán las cabezas de todos los caballeros de la corte! El rey fijó tres días de plazo para que apareciese el culpable, de lo contrario se cumplirían sus amenazas. Desde ese momento los caballeros empezaron a desconfiar unos de otros y a culparse mutuamente. Faltaba poco para que se cumpliera el plazo, entonces el hijo pequeño de uno de los caballeros dijo a su padre: - Papá, no quiero que mueras. ¿Por qué no dejamos de buscar al culpable? Si cada uno da un par de monedas conseguiremos que todos se salven. El caballero contó a los demás la idea que su hijo había tenido, y así lo hicieron. Al tercer día el tesoro estaba de nuevo en el salón del trono: - ¿Cómo es posible? - Se preguntó el rey que volvía a estar orgulloso de su corte. Para celebrarlo invitó a todos a un gran banquete. Junto al rey se sentó el pequeño que había devuelto la paz a todo el reino.

Daniel Navas Bobillo 1ºESO

ÍNDICE ESO

tríptico madre tierra 4ºeso

Marta Ramos Parrales Gonzalo Gavira García Eduardo José Barragán Quiles Ana Ruiz Martín

Belén Begines Roldán Carmen Cárdeno Ruiz Juan Manuel Parejo Begines Daniel Gavira Rincón.

Irene Ponce MarínAdrián García García Macarena Jiménez Crespo Antonio Manuel Fernández Gómez

ÍNDICE ESO

Nuestro paso por el colegio

Todo comenzó un 2009 en el que niños de tres años no imaginaban la cantidad de recuerdos que guardarían para el resto de sus vidas: Nuevos niños y un nuevo entorno que se convertirían en su segunda casa durante muchos años. En esa etapa los números y las letras nos vieron crecer. Durante tres años todos crecimos y aprendimos junto a la seño María que con paciencia y dedicación nos abrió las puertas hacia primaria, comenzamos un nuevo camino juntos, en el que nos formaron repletos de amor y cariño. No solo era aprender, también vivir experiencias, conociendo nuevos lugares y personas que todavía siguen en nuestros corazones. Y bueno, la tradicional convivencia, en la que nos reunimos cada año, compartiendo momentos divertidos, en la que nos conocemos un poco mejor, tanto los adultos como los niños. Después de trece años, nuestras vidas darán un gran cambio, pues todos tomaremos caminos diferentes. Es el principio de una nueva etapa, en la que nos rodearán nuevos lugares y nuevos compañeros con los que compartiremos nuevas experiencias. Según hemos ido avanzando, nos han ido acompañando los distintos musicales desde Peter Pan hasta Vaiana donde pondremos fin a nuestra etapa. En nuestros primeros musicales veíamos a los protagonistas muy mayores, y ahora que hemos llegado nos parece mentira. Y como olvidarnos de nuestro viaje de fin de curso, en el que hemos vivido experiencias únicas, acompañados de nuestras profesoras Conchi y Mamen. En este último año con nuestro tutor Ramón, con el que cerraremos nuestro ciclo escolar. María Rivas Pineda, Carmen Cárdeno Ruiz, Mª Teresa Durán Moreno y Carla Rivas Pineda4º ESO

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camino de santiago

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proyecto etwinning

Los alumnos de 3º eso han ganado un sello de calidad nacional haciendo un proyecto Etwinning "Gamifions les langues" con un colegio de Francia.

Los alumnos de 2º eso han ganado un sello de calidad nacional haciendo un proyecto Etwinning "@ cocinar!" con un colegio de Francia.

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índice fpb

Descripciones de alumnos (2º FPB)

Galería de fotos

Mi experiencia en el módulo (2º FPB)

Experiencias en empresas (2ºFPB)

Entrevista de alumnos (1ºFPB)

Índice general

ENTREVISTA A LOS ALUMNOS (1º FPB)

amos a entrevistar al alumno Jorge Jarana Garcia. viene del instituto Joaquín Romero Murube y tiene 15 años. Repitió 2 de eso y se apuntó a este curso de FPB de servicios administrativos. Este año está recuperando las asignaturas y quiere pasar de curso, el alumno es un poco nervioso e inquieto pero es un alumno muy listo. 1. Cuando llegaste a FPB ¿qué expectativas tenías?Tenía expectativas de que iba a venir todo el curso y las iba a aprobar todas sin ningún problema. 2. ¿ Estás contento con este curso? Todavía no estoy del todo contento porque faltan las últimas notas finales y me estoy esforzando mucho pero por el poco tiempo que he estado aquí estoy super contento. 3. ¿ Consideras que te ha resultado difícil algo en este curso ? No, no ha sido nada complicado porque los profesores te suelen ayudar demasiado y están para lo que necesiten. 4. ¿ Cómo te han tratado tus compañeros este curso has hecho buenos amigos, has conocido gente nueva ? Sí he conocido gente nueva y sobre todo buenos compañeros y buen ambiente aquí en la clase.

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ENTREVISTA A LOS ALUMNOS (1º FPB)

5. ¿ Cómo crees tú que te irá el siguiente curso? Si este curso no lo repito el siguiente me esforzare para sacarle el mejor provecho y poder ir a las prácticas como casi todos los compañeros. 6. ¿ Qué le recomendarías a los nuevos alumnos que van a entrar para el año que viene ? Que se esfuercen un poco y que vengan todos los días, con ese poquito estoy completamente seguro que aprobarán. 7. ¿ Crees que deberías cambiar algo en tu comportamiento de cara al curso siguiente que tenemos prácticas ? Sí, debería cambiar algo porque este año no se ha dado muy bien entonces para el siguiente me esforzaré para poder conseguir el mejor rendimiento posible. Jorge Jarana GarcíaAlumno de 1º FPB

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DESCRIPCIONES DE ALUMNOS (2º FPB)

Soy cariñoso, amable y hago amigos rápido. No me cuesta relacionarme con la gente, pero al principio soy un poco vergonzoso.Soy cariñoso (depende de quien sea), vergonzoso y divertidoDentro de 10 años me veo trabajando, en mi casa y con mi moto y mis amigos dando vueltas.Iván Vargas González 2º FPBSoy una persona de 1, 82cm y piel morena. En mi tiempo libre me gusta jugar al fútbol, al pádel y estar con mis amigos.Soy deportista, amigable y divertido.Dentro de 10 años me veo con mis estudios terminados: informática. Estaré viviendo independiente de mis padres y haciendo lo mismo en mi tiempo libre.Gonzalo Rodríguez Palma 2º FPBMe gusta luchar por los demás y en mi tiempo libre pasar tiempo con mis personas de prioridad. Soy trabajadora, empática y agradable.Me gustaría trabajar como integrador social, ya que una de las cosas que más me llenan como persona es ayudar a los demás.Rocío Manuel González 2º FPBSoy una persona muy deportista y en mi tiempo libre suelo hacer mucho ejercicio. Mi hobby es el kick boxing. Soy nervioso extrovefrtido y trabajador.Dentro de 10 años me veo trabajando en el ejército. Casado muy pronto. Viviendo fuera de mi provincia, en Cádiz, cerca de la playa.Juan González García 2º FPB

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DESCRIPCIONES DE ALUMNOS (2º FPB)

Tengo 16 años, mi comida favorita es la melva mayonesa, he repetido dos veces. Soy deportista, divertido y extrovertido. Me gustaría ser ciclista como mi ídolo Alberto Contador. Antonio José Álvarez del Castillo 2º FPBSoy una persona que tiene gran amplitud de gustos en cuanto a ropa, películas y demás cosas. En mis ratos libres suelo jugar a videojuegos, ver películas o series y a veces leer un libro.Soy divertido cinéfilo y tolerante.Dentro de 10 años me veo trabajando en algo relacionado con el cine o la música y haciendo el payaso con mis amigos.José Gabriel Villarín Busto 2º FPBSoy una persona amiga de sus amigos. Me gustaría tener mucho dineropara comprarme una casa bonita.Soy amigable, trabajador y soñador.Dentro de 10 años me veo trabajando, viviendo en una casa muy bonita y consiguiendo todas mis metas.Ángel Fernandez Pérez 2º FPBSoy buena gente. En mi tiempo libre me gusta coger la moto y escuchar música. Soy amable, sociable y extrovertido. Dentro de 10 años me veo trabajando de policía nacional ayudando a la sociedad.Paulino Flores Ortiz 2º FPB

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Mi experiencia en el módulo (2º fpb)

legó el momento de cerrar etapa en este colegio que más allá de ello es un hogar porque juntos forman una bonita familia, qué mejor que marchar con un buen sabor de boca aunque es de decir que me hubiera gustado poder haber aprendido, compartido y disfrutado aquí aún más porque a pesar de haber sido dos años de altas y bajas, agobios y risas, riñas y compañerismo, nunca me ha faltado ánimos y ayuda por parte de mis compañeros y de los que forman este precioso colegiado. Gracias a todos ellos a día de hoy puedo decir con una sonrisa de oreja a oreja y gran orgullo que esto está acabado y conseguido. Rocío Manuel González 2º FPB

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«Mi experiencia en la empresa en la que he realizado mis prácticas ha sido muy buena. Es la segunda vez que realizo las prácticas y este año he aprendido cosas diferentes.Este año me ha tocado en la "Papelería Distinguido". Allí me han enseñado cómo manejar bien la impresora, cómo plastificar, preparar pedidos, entrega de mercancía... Además he estado atendiendo al público. Me lo he pasado muy bien con mis compañeros y he vivido una experiencia diferente».

experiencias en empresas 2ºFPB

Casto Manuel ha realizado sus prácticas en Papelería Distinguido.

Empresa

Autor: Casto Manuel Díaz Moreno

Galería de fotos fpb

más fotos

Colaborando con el árbol de Navidad

Visita a la residencia de ancianos

Mural de la semana cultural

Visita al museo etnográfico

Galería de fotos fpb

Charla: igualdad y violencia genero

Charla: consumo de alcohol

Charla: bandas juveniles

Visita a correos

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Musical

Concha Parrales MorilloProfesora de Lengua Castellana y Literatura

¡Qué maravilla , este es el mejor!¡ Qué colorido, qué interpretación…. Qué coreografías!¿Cómo podemos hacer un proyecto maravilloso en tan poco tiempo?Creo que cada año olvidamos el trabajo que este proyecto requiere con la alegría de todos nuestros alumnos, claustro, equipo directivo y familiares. Sentimos una gran satisfacción por hacer algo grande con nuestros alumnos , por hacer historia, por darle a nuestro colegio estos momentos inolvidables. Teníamos ganas de Musical después de dos cursos, esperábamos vivir las experiencias de años anteriores: nervios, risas, llantos, aplausos…Cuando vemos el resultado en el teatro todos nos dicen: -Eso es mucho trabajo. Hay que coordinarse mucho para que puede ver la luz tan magnífico proyecto. Es verdad, detrás del musical hay un trabajo cooperativo brutal. Por ejemplo ,para hacer la cortina de flores que bajamos en la transformación de Te Fiti, los alumnos tuvieron que sacar moldes para las flores , comprar folios de colores. Después que se dibujara y recortara , otros alumnos debían pegar con silicona la flor en la tanza para ir construyendo la cortina. Otros doblaban bien la tira entre folios para llevárnoslo al teatro… como podéis ver no es caos es trabajo cooperativo.

Musical

Podría seguir hablando de todo lo que se hace en el musical, la realización del guion, las coreografías entre clases, la coordinación de los vestuarios con los padres, la construcción del cangrejo, la fabricación de las máscaras para los protagonistas… Para mí ha sido algo grandioso ver en escena alumnos tímidos, callados, un poco retraídos, y ver cómo se hacían enormes, cómo brillaban en el escenario.Ha sido impresionante ver alumnos con dificultades que han llevado la voz cantante en la coreografía de su grupo: alumnos autistas, alumnos con dificultades en el lenguaje, alumnos con problemas auditivos… Vaiana nos ha enseñado que podemos conseguir nuestros sueños con determinación, con valentía, bondad, sin tener miedo al más allá… porque Dios y nuestras familias están ahí con nosotros para apoyarnos. Espero que este musical haga crecer una voz en el interior que nos invite a cruzar la línea entre el mar y el cielo y nos lleve más allá.

galeria fotos

Musical

Musical (ensayos)

más fotos

Musical (Preparación)

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Musical (En escena)

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Musical (desde el patio de butacas)

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Musical (desde el patio de butacas)

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Musical (desde el patio de butacas)

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Edición: CD Ntra. Sra. de las Nieves.Dirige: Concepción Parrales MorilloFrancisco Navas GonzálezEdita: M. Esther Ortega Sánchez Jose María Durán Moreno Colabora: Todos los profesores del centro©Junio, 2022

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La voz del convento

Revista escolar del colegio diocesano nuestra señora de las nieves

Número 19

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Revista - LA VOZ DEL CONVENTO 21/22

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