tarea2

El Flipped Classroom (FC) o aula invertida es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula,.

Metodología activa

¿ Para todo el mundo y contenidos?

¿ Es oro todo lo que reluce

El alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje y se implica desde el primer momento ya que les dota de responsabilidades, pasando de ser sujetos pasivos a activos

Pincha aquí para ver ventajas y desventajas

Al haber trabajado los contenidos y conceptos en casa, el tiempo en el aula puede dedicarse a resolver dudas, solucionar dificultades de comprensión o aprendizaje

Su introducción deberá ser progresiva, y según la edad del alumno se usarán unas herramientas u otrasLas herramientas pueden ser tecnológicas o no, igual que el producto

Da orientaciones y apoyo al alumnado

Crear documentos cooperativos. También presentaciones powerpoint

Crear encuestas, o evaluaciones

Crear presentaciones, póster, infografías...

Crear actividades interactivas

Crear audiolibros y cuentos

Crear actividades tipo videojuego

la secta

TAREA GOOGLE FORMS"EVALUACIÓN COOPERATIVA"

UNO DEL GRUPO CREA UN FORMULARIO (sin preguntas) Y AÑADE A SUS 3 COMPAÑEROS COMO COLABORADORES

COMPARTIRMOS ESE FORMULARIO EN EL CLASSROOM DEL SEMINARIO PARA QUE OTROS LO HAGAN Y VER LOS RESULTADOS EN EXCEL

CADA UNO ESCRIBE 2-3 PREGUNTAS ( podéis hablarlo antes)

PREPARANDO EL FORMULARIO

ENTRA EN DRIVE Y PULSA EN + NUEVO

SELECCIONA FORMULARIO Y CUESTIONARIO EN BLANCO

CAMBIA EL NOMBRE DEL FORMULARIO, HAZ UNA PEQUEÑA DESCRIPCIÓN.

AÑADE COLABORADORES ESCRIBIENDO SU MAIL

COMPARTEEL FORMULARIO EN EL MURO DE CLASRROOM

ESCRIBIR 3 PREGUNTAS DE DISTINTO TIPO CADA UNO EN SU ORDENADOR (recuerda marcar la correcta y darle puntuación)

CONVIÉRTELO EN FORMULARIO EN "CONFIGURACIÓN"

PONLO BONITO

CONFIGURA CÓMO SERÁN LAS RESPUESTAS

pinchando en cada círculo te sale una imagen tutorial

AQUÍ SE PUEDE CONFIGURAR CÓMO QUEREMOS QUE SE REALICE EL FORMULARIO: - si queremos que la calificación sea o no inmediata, y si le damos oportunidad de hacerlo otra vez - si queremos que vean las puntuaciones de cada pregunta, así como la calificación predeterminada - Si queremos que se recopilen direcciones de correo, o preferimos que sea anónimo o que pongan ellos el nombre (las cuentas de educar de alumnos son números y puede ser difícil) - si queremos que tengan una copia de sus respuestas o un resumen de lo que han contestado los demás

ANALIZANDO EL FORMULARIO

ENTRA EN CLASSROOM Y HAZ EL FORMULARIO DE OTRO GRUPO

CUANDO OS AVISEN QUE HAN HECHO EL VUESTRO VUELVE A TU FORMULARIO

PODÉIS VER UN RESUMEN ESTADÍSTICO, O LAS RESPUESTAS INDIVIDUALES

PINCHANDO EN EL ICONO VERDE OS GENERA UN EXCEL QUE PODÉIS GUARDAR E IMPRIMIR

PINCHA EN RESPUESTAS

SU USO NO SOLO ES EVALUADOR, SI QUITAMOS LAS CALIFICACIONES

Si el formulario no lo configuramos como cuestionario se convierte en una recopilación de datos, que podemos usar: - Encuesta de Agenda21 - Encuesta sobre ahorro de energía que luego podemos ver en matemáticas para ver fracciones - Encuesta sobre hábitos deportivos