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Transcript

inteligencia artificial y gamificación:

cómo lograr empleados
sin miedo al inglés

CONTACT: r.vela@papua.app

www.papuation.com

Título 2

Sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut

Título 3

Eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse

Título 4

Iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum

¿Dónde está todo el inglés que he estudiado?


El 40% de los españoles y miles de personas en todo el mundo se preguntan a diario :

BRECHA ENTRE ESTUDIAR Y HABLAR

¿Cómo logramos que nuestro empleado pierda el miedo al inglés?

INMERSIÓN

Romper esa brecha mediante la...

¿Cómo pueden los empleados conseguir esta experiencia inmersiva?

Location 1

Location 2

Location 3

Location 3

Location 4

Everywhere, anytime!

Casa

Oficina

Híbrido

¿Cómo funciona el uso de la gamificación y el SRV aplicado a la educación?

Emulamos el proceso de aprendizaje natural

Apelamos a la experiencia real
Apelamos a las emociones
Aprendizaje contextualizado
Comunicación real (SVR)

¿Qué se logra con la INMERSIÓN VIRTUAL?

Potente equipo internacional

Guionistas de
Nueva York

Lingüistas de
España

Diseñador gráfico de
Francia

CTO de
España

Voces de actores de
México

Product Manager y Estrategia desde
Alemania

¿Probamos?

Icon

Descárgate





PAPUA LEARN ENGLISH


Si, es posible monitorizar el progreso de tus empleados

PAPUA es útil

para APRENDER y MEJORAR mi inglés

RESULTADOS

Y, además,

el 90%
los alumnos se entretiene y disfruta con PAPUA

Más de 100 alumnos encuestados

90%

80%

Con PAPUA he mejorado mi SPEAKING

Estudio científico sobre la eficacia de PAPUA

RESULTADOS CUANTITATIVOS

Comprensión oral (SOLTURA)


Comprensión lectora



Memorización/
conocimiento del vocabulario

Comprensión escrita


CONFIANZA EN UNO MISMO

Autoevaluación para mejorar la motivación

Investigadores:

Beatriz Peña-Acuña, profesora titular, facultad de educación, Universidad de Huelva


Rafael crismán-Pérez, profesor, facultad de humanidades, Universidad de Cádiz

La app es apreciada positivamente en:

EXTRACTO DE PUBLICACIÓN: PEÑA-ACUÑA, B. Y CRISMÁN-PÉREZ, R. (2021). Las actitudes lingüísticas y de aprendizaje hacia la app Papua como herramienta digital para el aprendizaje/adquisición del inglés como lengua extranjera o L2. Inédito.

DEMOCRATIZA LA PRÁCTICA DEL IDIOMA

Icon

¡Gracias!

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r.vela@papua.app

mail@gmail.com