ГРАНИ
Никифоровская СОШ No
Created on March 18, 2022
More creations to inspire you
THE MESOZOIC ERA
Presentation
GROWTH MINDSET
Presentation
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
ASTL
Presentation
TOM DOLAN
Presentation
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
AC/DC
Presentation
Transcript
Активисты «Репоста» повышают квалификацию
ШКОЛЬНАЯ НАГРУЗКА: режим max
Будьте в курсе.
#0120
Lorem ipsum sit
Sed Diam, 22
Сегодня я бы хотела поговорить на достаточно важную и актуальную для многих старшеклассников тему..
Воркшоп "Школьные медиа в цифровой среде" в ТГУ им. Державина
Как поступить на бюджет?
Вот и началась финишная прямая для 9 и 11-классников. Естественно, каждый хочет поступить на бюджет и думает, как это осуществить. Год назад я сама прошла через экзаменацию, поэтому хочу дать некоторые советы, которые, на мой взгляд, помогут достичь этой цели.
Арина Попова
+info
Школьная пресса
Сегодня мы можем наблюдать факт рождения нового СМИ – сетевых медиа, средой распространения которых стала компьютерная сеть.
Развитие системы массовых коммуникаций коснулось и такой гибкой и динамично развивающейся отрасли, как журналистика.
Коммуникация - необходимый элемент взаимодействия людей
+info
Есть ли место в школьных пабликах детскому СМИ?
Еще с советских времен в каждой школе есть комитеты СМИ, пресс-центры.
Сегодня практически у каждой школы, детского сада, учреждения дополнительного образования детей есть страницы в социальных сетях.
Проведем исследование
+info
Использование сетевых медиа стало актуальным и в системе образования.
Актуально
Школа идет в соцсети
Сроки проведения
+info
Январь-декабрь 2022
Практическая значимость: сделана попытка изучить ключевые особенности школьных средств массовых коммуникаций с помощью анализа интернет-контента, выделена роль детей в создании публикаций, медатекста, репортажей, видеороликов и т.д. В работе использованы методы: анализа, дедукции, сплошной выборки в целях отбора материала исследования, сравнительно-сопоставительный метод.
Исследование. Ключевые аспекты
1. Выбрать случайным образом группы образовательных организаций в социальных сетях.2. Проанализировать контент.3. Отобрать школьные группы, где дети выступают в роли журналистов.4. Проанализировать роль школьного СМИ в системе коммуникаций
Цель: изучение школьной самодеятельной прессы в системе массовых коммуникаций.
Пример
Для читателя или...для "галочки"?
+info
"Случайности неслучайны"
В выборку вошли образовательные организации Астраханской, Кировской, Тамбовской, Белгородской, Псковской, Новосибирской, Калужской, Воронежской, Липецкой, Сахалинской, Нижегородской областей, Краснодарского края, городов Казань, Санкт-Петербург, Москва, Пятигорск, Екатеринбург.
или 28 групп для анализа
+info
Пресс-центр «ПИЛГ» (г.Псков)
+info
"КОНТАКТ!" газета школы №1259 г.Москвы
К примеру,
В группе посты написаны детьми «живым» легким языком, на что сразу реагирует аудитория в виде лайков, комментариев и репостов. Помимо обычных записей используется форма «статья». В группе представлена такая форма, как подкаст.
Студия блогеров «Репост» (Тамбовская область)
https://vk.com/studiarepost
Активисты «Репоста» повышают квалификацию
ШКОЛЬНАЯ НАГРУЗКА: режим max
Будьте в курсе.
#0120
Lorem ipsum sit
Sed Diam, 22
Сегодня я бы хотела поговорить на достаточно важную и актуальную для многих старшеклассников тему..
Воркшоп "Школьные медиа в цифровой среде" в ТГУ им. Державина
Как поступить на бюджет?
Вот и началась финишная прямая для 9 и 11-классников. Естественно, каждый хочет поступить на бюджет и думает, как это осуществить. Год назад я сама прошла через экзаменацию, поэтому хочу дать некоторые советы, которые, на мой взгляд, помогут достичь этой цели.
Арина Попова
+info
Школьная пресса