Chef d'oeuvre

Service Administratif

Cindy, Gercia, Zyfli, Carla

Service Communication

Rosita, Soukhana, Cassandra

Service Animation

Océane Maxence, Tim, Tania,

12. Choisir salle/les dates

11. Trouver les sujets

15. Rédiger règlement du concours

21 .Fixer les dates

10. Prévoir les lots (démarches les entreprises)

2. Trouver le jury

27. Prévoir les grilles d’évaluation pour le jury

1. Rédiger le discours d’accueil et les remerciements

23 .Choisir les jeux d’éloquence à commander

16. Voir si on peut avoir une aide avec le bureau des lycéens

18. Prévoir notre planning à l’interne

29. Réaliser planning de passage des classes dans les ateliers

3 .Réaliser des affiches pour la communication

14 .Prévoir de faire de la publicité sur l’écran d’affichage

9. Aller dans les classes pour présenter le concours d’éloquence et les ateliers

17 Prévoir brochure à distribuer à l’arrivée des visiteurs qui reprend le sujet et le nom de la personne

20. Inviter la presse

28. Communiquer sur les réseaux sociaux

22. Prévoir quelqu’un qui filme

26. Mener une enquête de satisfaction

30. Communiquer sur les ateliers

7. Prévoir le matériel nécessaire (chaise, micro, déco, pupitre)

24. Coordonner la mise en place avec les agents techniques

4. Décorer la salle qui va accueillir les spectateurs

8. Réaliser un planning de visite (de passage des classes)

19. Prévoir quelqu’un a l’accueil qui va pointer les participants

6. Mettre en place un fléchage pour guider les visiteurs

5. Organiser un goûter pour les participants, le jury, les organisateurs (prévoir budget)

13. Organiser l’atelier de jeux d’éloquence

25. Prévoir des salles pour les ateliers

Service Administratif

Cindy, Gercia, Zyflie, Carla

Service Communication

Rosita, Soukaina, Cassandra

Service Animation

Océane Maxence, Tim, Tania,

12. 12 Choisir salle/les dates

111111. Trouver les sujets

15. Rédiger règlement du concours

21 .Fixer les dates

10101010. Prévoir les lots (démarches les entreprises)

2. Trouver le jury

27. Prévoir les grilles d’évaluation pour le jury

11. Rédiger le discours d’accueil et les remerciements

23 .Choisir les jeux d’éloquence à commander

16. Voir si on peut avoir une aide avec le bureau des lycéens

18181818. Prévoir notre planning à l’interne

29. Réaliser planning de passage des classes dans les ateliers

3 .Réaliser des affiches pour la communication

14 .Prévoir de faire de la publicité sur l’écran d’affichage

9 9 9. Aller dans les classes pour présenter le concours d’éloquence et les ateliers

17 17 Prévoir brochure à distribuer à l’arrivée des visiteurs qui reprend le sujet et le nom de la personne

20. Inviter la presse

28 28 28. Communiquer sur les réseaux sociaux

22. Prévoir quelqu’un qui filme

26. Mener une enquête de satisfaction

30 30 30. Communiquer sur les ateliers

7. Prévoir le matériel nécessaire (chaise, micro, déco, pupitre)

24. Coordonner la mise en place avec les agents techniques

4 4. Décorer la salle qui va accueillir les spectateurs

8. Réaliser un planning de visite (de passage des classes)

19 19. Prévoir quelqu’un a l’accueil qui va pointer les participants

6. Mettre en place un fléchage pour guider les visiteurs

5 5. Organiser un goûter pour les participants, le jury, les organisateurs (prévoir budget)

13 13 13 13. Organiser l’atelier de jeux d’éloquence

25 25 25 25. Prévoir des salles pour les ateliers