Want to make creations as awesome as this one?
Register now
Report content

More creations to inspire you

FOOD 1

Presentation

COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8

Presentation

BLENDED PEDAGOGUE

Presentation

WORLD WILDLIFE DAY

Presentation

FOOD AND NUTRITION

Presentation

2021 TRENDING COLORS

Presentation

HISTORY OF THE CIRCUS

Presentation

Discover more incredible creations here

Transcript

DUCHENAIT-PUJOS Léa
Etudiante en master MEEF 1er degré
INSPE Auch - 2021/2022

Concevoir et mettre en oeuvre son enseignement avec le numérique

Compétence 3.3

Evaluer avec le
numérique

1

Tableau comparatif des outils numériques pour évaluer

Compétence 4.2

Différencier avec
le numérique

2

Analyser et réajuster une séance pour différencier avec le numérique

Situation d'enseignement-apprentissage observée :

Enseignante en CM1 et CE2 récite une dictée différente pour les 2 niveax . Elle donnait une phrase pour une classe et une autre phrase pour l'autre classe






Axe(s) de différenciation possible(s):

- Différenciation du contenu: 2 dictées différentes

-Différenciation de la structure: chaque élève peut aller à son rythme








Proposition de réajustement:

L'enseignante doit faire un enregistrement audio des 2 dictées sur un lecteur audio type MP3 comme le baladodiffusion.
Comme ça chaque élève aura un casque avec un MP3 et pourra écouter sa dictée .

L'enseignante peut faire autre chose lors de cette activité


Compétence 4.1

Inclure avec le
numérique

3

Présentation d'un document accessible à tous

Reprendre à la ligne pour avoir une meilleur compréhension

La taille de la police est en 14 et en Arial pour une meillleur visibilité

Les mots mis en gras sont des mots importants à retenir

un schéma pour expliquer la leçon autrement et où se siitue les organes

Prendre en compte la diversité des apprenants

Définition: réduction de la capaité à entendre. La perte de l'audition peut s'accompagner d'ue difficuté à oraliser

LA DEFICIENCE AUDITIVE

Compensation 1 :
Les sous-titrage des
informations sonores

Kapwing: ajout de sous-tiitres sur une vidéo

MixCaptions: réalisation de vidéo avec possibilité d'ajout de sous-titres

Compensation 2:
Les pictogrammes

Araword: propose de transcrire des phrases en pictogramme et de réaliser des supports en pictogramme

Parlerpictos: banque de pictogrammes avec
une base "les mains animées" ( c'est un répertoire de gestes faciles à comprendre et à rélaiser pour communiquer

Compétence 4.3

Engager les apprenants avec le numérique

4

Produire pour engager les apprenants

Compétences 5.1,5.2, 5.3

Développer les compétences numériques

5

Choix de la compétence

Développer des documents textuels

Scénario d'activité

Niveau attendu

Faire recopier un texte sur un ordinateur venant d'un livre choisi en classe pour faire pratiquer le traitement de texte ainsi que sa manipulation.

Utiliser les fonctions simples d'un traitement de texte

Développer des compétences numériques des apprenants