Projet 4e3 Collège H. LONGCHAMBON

Mme Aurélie SIBOLDI, professeure de SVTsur une idée de Mme GAUTIER du Collège Notre Dame à la Flèche

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Les eleves de 4e3 du college H. longchambon

Détournement végétal

PROJET d’ACTION PARTENARIALE avec la FNEPour l’Education au Développement Durable des collèges de la Métropole de Lyon

Notre projet

Détournons les déchets pour préserver notre planète grâce à la résilience végétale !

L'exposition

Mmes DUTRUEL et SIBOLDI, ainsi que M. BUDA

Les oeuvres réalisées

SVT- Vie de classe

La démarche de projet

SVT - FNE- Vie de classe et Français

En cours de SVT, nous avons appris que :

Rejet de Gaz à Effet de Serre

TransportsAlimentationEnergie...

Activités humaines

CO2, Méthane...

A cause des modifications des milieux ou des êtres vivants

Réchauffement climatique

Perturbations des écosystèmes

Notre constat :

Les activités humaines sont à l'origine du réchauffement climatique qui perturbe les écosystèmes

Aloïs MONTAGNE de l'association FNE=est intervenu au collège pour nous sensibiliser sur le thème des déchets

Quels messages nous souhaitons faire passer? Comment?

SEANCES 3, 4 et 5

Quelles sont les conséquences des déchets ?

SEANCE 2

Qu'est-ce qu'un déchet?

SEANCE 1

Les interventions de la FNE

Séance 1 avec

04

La règle des 5R

Peut-on agir sur notre quantité de déchets que nous produisons?

03

Intérêts du recyclage

Pourquoi recycler nos déchets?

02

Les différentes filières de traitement

Comment traite-t-on nos déchets?

01

Les différents types de déchets

Comment trier nos déchets?

- Cartons (boîte d'oeufs, rouleau sopalin, emballages/Boîte de chips, brique de jus de fruits...)- Plastiques (bouteilles d'eau transparente, téléphone portable, sachets alimentaires, barquettes opaque et transparente, bouteille opaque de lait, flacon, tube de dentifrice, pot de crème, gobelet, sac...) - Métaux = Acier/Aluminium (canette, téléphone portable, boîte de conserve, pot crème dessert, brique, spray déodorant, piles...) - Organiques (os, coquille, citron vert sec, tissu coton) - Verres (bocal...) - Papiers (feuilles, sac, enveloppe) - Téléphones : déchets électronique (constitué de plusieurs déchets) - Piles : constituées de plusieurs déchets - Briques : objet composé de carton et aluminium - Tissus en coton, lin et laine : déchets organiques - Tissus synthétiques (ex : polyesther) : plastiques

Les différents types de déchets

Trier ses déchets : oui, mais comment?

-Poubelle noire : camion>>incinérateur (à Rilleux ou à Saint Fons) pour brûler les déchets (fours à 850°C) Cela produit des cendres et de la vapeur (si piles, pollution de l'air par la cheminée de l'incinérateur) Le dernier déchet qui sort de l'incinérateur peut être recyclé en goudron, si pas trop pollué Lorsque les déchets brûlent, la chaleur produite est utilisée pour chauffer de l'eau. -Poubelles de tri (jaune)1- Aluminium 2- Acier3- Papiers cartons4- Plastiques-

Les différentes filières de traitement

Comment traite-t-on nos déchets?

Economiser les ressources naturelles (pétrole, minerais, sable et bois...)Limiter nos rejets de gaz à effet de serre (donc le réchauffement climatique, donc les perturbations des écosystèmes)mais aussi

Intérêts du recyclage

Quel est l'intérêt de trier pour recycler???

Refuser (ex : refuser d'acheter des produits avec trop d'emballage, ou d'objet à usage unique, comme les pailles)Réduire (réduire sa consommation. réduire les emballages: préférer une bouteille d'1L plutôt que 2 de 0.5L)Réparer (avant de jeter un produit qui ne marche plus, se poser la question de savoir si on peut le réparer) Réutiliser (réutiliser les objets comme les bouteilles d'eau ou en changeant leur fonction) Recycler

La règle des 5 R

Peut-on agir sur la quantité de déchets que nous produisons?

Séance 2 avec

En chiffres

Les conséquences de nos déchets

En 1950, 2 millions de tonnes de plastiques avaient été produits, alors qu'on en produisait 400 millions en 2015. Sur tous les plastiques produits, 9% recyclés, 9% brûlés 79% finissent dans la nature!!!! En 2015, on estime qu'il y a 6.3milliards de tonnes dans la nature. Si on ne change rien, on estime qu'en 2050, il y en aura le double (12 milliards)!!

Mise en place des groupes et reflexions

6- Comment et avec quoi faire passer mon message dans mon oeuvre?

2- A travers quel objet "déchet"?

5- Pourquoi?

4- Quelle plante je veux choisir?

3- Pourquoi?

1- Quel message je veux porter?

Séance 3

- Finalisation du projet final théorique - Début de construction des oeuvres - Début de la conception des affiches

Séance 4

Présentation des projets théoriques

Projet n°1

Proposé par Adam et Tidjane

La voiture inutile

Projet n°2

Proposé par Mouhadissa et Bénédicte

Terre de déchets

Projet n°3

Proposé par Maysane et Messiette

Toujours le dernier téléphone à la mode, et après?

Projet n°4

Proposé par Jalane et Yassmine

Le temps des mégots

Projet n°5

Proposé par Naïm et Farès

La surutilisation de la voiture

Projet n°6

Proposé par Férouze et Olivia

Stop aux déchets électroniques qui finissent en Afrique!

Projet n°7

Proposé par Louisa et Hafsa

Mégots dans l'eau

Projet n°8

Proposé par Keylor et Mohamed-Amine

Choix et conséquences

Projet n°9

Proposé par Déborah et Habibata

Privilégions le "fait maison"!

Projet n°10

Proposé par Salah

Le Tabac tue, mais pollue aussi!

Oeuvres et affiches réalisées

Présentation des oeuvres

Oeuvre n°1

Proposée par Adam et Tidjane

La voiture inutile

Proposée par Adam et Tidjane

La voiture inutile

Oeuvre n°2

Proposée par Mouhadissa,Bénédicte et Léa

Terre de déchets

Proposée par Mouhadissa, Bénédicte et Léa

Terre de déchets

Oeuvre n°3

Proposée par Maysane et Messiette

Toujours le dernier téléphone à la mode, et après?

Proposée par Maysane et Messiette

Toujours le dernier téléphone à la mode, et après?

Oeuvre n°4

Proposée par Jalane et Yassmine

Le temps des mégots

Proposée par Jalane et Yassmine

Le temps des mégots

Oeuvre n°5

Proposée par Naïm et Farès

Transport routier

Proposée par Naïm et Farès

La surutilisation de la voiture

Oeuvre n°6

Proposée par Férouze et Olivia

Stop aux déchets électroniques qui finissent en Afrique!

Proposée par Férouze et Olivia

Stop aux déchets électroniques qui finissent en Afrique!

Oeuvre n°7

Proposée par Louisa et Hafsa

Mégots dans l'eau

Proposée par Louisa et Hafsa

Mégots dans l'eau

Oeuvre n°8

Proposée par Keylor et Mohamed -Amine

Choix et conséquences

Proposée par Keylor et Mohamed -Amine

Choix et conséquences

Oeuvre n°9

Proposée par Déborah et Habibata

Privilégions le "fait maison"!

Proposée par Déborah et Habibata

Privilégions le "fait maison"!

Oeuvre n°10

Proposée par Salah

Le Tabac tue, mais pollue aussi!

Proposée par Salah

Le Tabac tue, mais pollue aussi!

+info

Présentation des projets

Le Jeudi 16 Juin, au Collège Henri LONGCHAMBON, les élèves de 4e3 ont pu présenter leur travail à leurs parents et enseignants

L'exposition