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Transcript

Mediennutzung an der Mastbruchschule

Ausgangssituation

Klassenräume mit Beamer

LuL - Tablets

SuS - Tablets

Beobachtung

Unterschiedliche Regeln

Unterschiedliche Nutzung

Unterschiedlicher Umgang

Zurückgreifen auf Medienkompetenzen sehr schwer, weil nicht bekannt.

Ziel

Die Vereinheitlichung der Tabletnutzung im Unterricht soll LuL und SuS gleichermaßen Struktur und Sicherheit geben.


Entwicklung eines didaktischen iPad Konzeptes.

Wer hat noch Lust das didaktische Konzept mit zu gestalten?

gemeinsam

standortübergreifend

tragfähig

flexibel

didaktisches Konzept für die iPad Nutzung

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