L. M. 5. Rodzaj wiązania a właściwości związku chemicznego

Dzisiejszy temat lekcji:

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Cel lekcji: Dowiesz się, że substancje kowalencyjne i związki jonowe różnią się właściwościami

Rodzaj wiązania a właściwości związku chemicznego

Utrwalamy Pojęcia: wiązanie, wiązanie jonowe, wiązanie kowalencyjne niespolaryzowane, wiązanie kowalencyjne spolaryzowane, jony. Umiejętność przeprowadzania pomiarów, prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków. Pytamy Jakie rodzaje wiązań poznaliśmy? Czy rodzaj wiązania ma wpływ na właściwości substancji? Jak odróżnić związek jonowy od kowalencyjnego? Gdzie możemy znaleźć informacje na temat różnic pomiędzy związkami kowalencyjnymi a jonowymi? Wprowadzamy Pojęcia: przewodnik, izolator, związki jonowe, związki kowalencyjne, przewodnictwo elektryczne, przewodnictwo cieplne.

Co Cię dzisiaj czeka?

1. Przypomnienie z ostatnich zajęć. Zabawa w detektywa.2. Przewodniki i izolatory.3. Doświadczenie - badanie przewodnictwa elektrycznego.4. Porównanie niektórych właściwości substancji kowalencyjnych i jonowych.7. Podsumowanie wiadomości.

Harmonogram pracy:

Zabawcie się teraz w detektywów i spróbujcie na podstawie swoich obserwacji oszacować, czy dana substancja zawiera wiązanie jonowe czy kowalencyjne. Na koniec przeprowadzimy głosowanie, a wyniki zapiszemy na tablicy.

Wyciągnijcie z koszyczka próbki: cukru, wodorotlenku sodu (kret - ubierz rękawiczki!) i soli kuchennej umieszczone na szalkach Petriego.

Jakie rodzaje wiązań omawialiśmy na paru ostatnich lekcjach?Na czym polega tworzenie się danego wiązania?Wskażcie różnice pomiędzy charakterem wiązań.

Czy wszystkie substancje przewodzą prąd?Czym jest przewodnik, a czym jest izolator?Zapiszcie do zeszytu wytłumaczenie pojęć.

Zapiszcie tytuł doświadczenia, potem narysujcie schemat i zapiszcie obserwacje i wnioski.

Podzielmy się na grupy. Każda grupa wykonuje doświadczenie 14 według instrukcji zawartej w podręczniku na stronie 100.

cukier

Przyjrzyjmy się tabelce w podręczniku na stronie 101.

Czy przewodnictwo elektryczne lub jego brak jest jedyną właściwością, po której można odróżnić związek jonowy od kowalencyjnego?

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!

– prawidłowo przeprowadzam pomiar przewodnictwa elektrycznego badanych substancji; – zapisuję obserwacje i wnioski, używając właściwej terminologii; – porównuję właściwości związków kowalencyjnych i jonowych (stan skupienia, rozpuszczalność w wodzie, temperatura topnienia, temperatura wrzenia, przewodnictwo ciepła, przewodnictwo elektryczności); – korzystam z materiałów źródłowych (podręcznik, tablice chemiczne, zasoby internetowe).

Po lekcji:

Izolatory - dielektrykito guma, styropian, papier, plastik, szkło, suche drewno i suche powietrze oraz woda destylowana.

Przewodniki to głównie metale.srebro. miedż, złoto, zelazo, cynk, cyna, platyna i rtęć.Srebro jest najlepszym przewodnikiem, przewodzi prąd o 5% lepiej niż miedź!Złoto zaś przewodzi o 30% gorzej od miedzi.Mamy przewodniki jonowe i elektronowe.