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Mercredi 30 novembre 2022

Education aux médias et citoyenneté à travers la bande dessinée

Bonnes pratiques

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Plan

  1. L'histoire en quelques mots...
  2. Galerie de personnages
  3. Propositions pédagogiques

Partie 1 - Couleurs de l'incendie

  1. L'histoire en quelques mots...
  2. Les autrices / l'auteur
  3. LynchageS
  4. Prise de conscience et esprit critique
  5. Justice et vivre-ensemble
  6. Pistes pédagogiques

Partie 2 - Lynchages ordinaires

Partie 4 - Présentation d'une bibliographie thématique
et échanges avec les participants

Partie 3 - Focus sur De Briques et de sang

30min

20min

30 min

30min

1. L'histoire en quelques mots...
Les auteurs
2. Personnages principaux
3. Pistes pédagogiques

Couleurs de l'incendie

1

Christian De Metter (d'après le roman de Pierre Lemaitre), éd. Rue de Sèvres, 2020

© Rue de Sèvres 2020 De Metter

L'histoire en quelques mots...

1

D'après les romans de Pierre Lemaître
Trilogie qui s'étend de la fin de 1ère GM à 1940 env.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Christian_De_Metter

Christian De Metter

Bande-annonce du film "Couleurs de l'incendie"

Défenestration de Paul, le petit-fils du banquier

Février 1927...

Funéraille de Marcel Péricourt, fondateur de la banque Péricourt

Galerie des personnages

2

Propositions pédagogiques

3

Focus sur les portraits de femmes qui savent lutter contre
les déterminismes sociaux

EMC et Histoire lycée :

Comprendre la place et le rôle des femmes dans la société
- revendications sociales
- revendications politiques
- accès à l'égalité des droits civils
Par l'étude le mise en place du régime Républicain
Troisième République
Droit de vote > faire écho au droit de vote des femmes


Français - EMI - Art lycée :
- étude d’une œuvre appartenant aux domaines des arts plastiques. Par exemple proposer des récits en image comme la bande dessinée. Idéal pour traiter des effets cinématographiques

LYCEE/COLLEGE :

Réflexion générale sur les conditions des femmes

Collège > Histoire : (dernière période de l'année, complexe)

Thème 3 - Société, culture et politique dans la France du XXe siècle
• Conditions féminines dans une société en mutation
Amener les élèves à comprendre que la revendication féminine de l’égalité avec les hommes est déjà présente avant 1914.
Travail féminin depuis 1866
Exclusion de la vie politique (liberté propre, conditions féminines, changement de certaines femmes > années folles)
Rattrape leur retard d'alphabétisation face aux hommes
Frida Kalo

Français et Histoire
Georges Sand (histoire et français)
Zola : Les Rougon Macquart (répétitions graphiques + des personnages > retours)
Maupassant : Boule de suif
Le comte de Montécristo "la roue tourne"

Portraits de femmes

Solange Gallinato, cantatrice

Résistante

Chanteuse d'opéra juif

Portraits de femmes

Héroïne

Amie de Paul

Solange Gallinato, cantatrice

Portraits de femmes

Vladi, gouvernante polonaise

Lui redonne le goût de vivre

Joie

Loyauté

La musique comme véritable thérapie

Tendresse

Portraits de femmes

Léonce Ferrand, amie de Madeleine, dame de chambre

Amie déloyale

Manipulatrice

Double-jeu

Emprise

Portraits de femmes

Léonce Ferrand, amie de Madeleine, dame de chambre

Démasquée

Soumission

Utilisée

Femme-fatale

Prise au piège

Portraits de femmes

Hortense Péricourt, famille de Madeleine

Manipulatrice

Malveillante

Profiteuse

Portraits de femmes

Hortense Péricourt, famille de Madeleine

Protéger la réputation de ses filles quoi qu'il en coûte

Réfléchie

Froide

Pour aller plus loin, en thèmes secondaires :

- Liberté d'expression
- EMI / VLDR

Censure

Histoire de la liberté d'expression

Relations entre pouvoir politique et médias

Liberté d'expression

Censure

Fabrique de l'information

Fabrique de l'information, véracité et fiabilité des sources

Rôle d'un journaliste

André Delcourt : journaliste ?

Lecture et analyse d'images

en arts plastiques :
- étude de portraits

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Lynchages ordinaires

2

Léa Ducré, Benjamin Hoguet, Morgann Jezequel, Héloïse Chochois, Victoria Denys, éd. La boîte à bulles, 2021

L'histoire en quelques mots...

1

Travail d'investigation journalistique à Rio de Janeiro

Réseaux sociaux

Lynchages

Témoignages

© La Boîte à Bulles 2021 Hoguet/Chochois/ Denys/Ducré/ Jezequel

Racisme

Justice arbitraire

Cyberharcèlement

Esprit critique

Les autrices / l' auteur

2

Morganne Jezequel
Journaliste freelance au Brésil

Léa Ducré
Autrice scénariste BD

Benjamin Hoguet
Auteur, concepteur d'oeuvres intéractives

Héloïse Chochois
Dessinatrice BD

Victoria Denys
Illustratrice, graphiste

Cliquez sur les photos pour en savoir plus

Johan jeune activiste, part au Brésil
à la suite d'une rupture amoureuse

Lynchage numérique

LynchageS

3

Effet de meute / groupe
Mise à mort de l'animal ou de la victime

Lynchage physique

Lynchages numériques et physiques,
sont-ils vraiment si différents ?

Les réseaux sociaux : leur poids, leur impact, leurs conséquences

4

Prise de conscience et esprit critique

Justice arbitraire

Justice et

vivre-ensemble

5

Justice arbitraire (bis)

Racisme ordinaire

Pistes pédagogiques

6

La lecture ou l'étude de quelques planches de cette BD peut s'insérer ou éclairer ces entrées du programme au lycée :

>SNT classe de seconde LG
Les réseaux sociaux et leurs impacts sur les pratiques humaines : cyberviolence et cyberharcèlemnt.

> EMC classe de seconde LG
Axe 2 : Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat : Les flux informationnels et leur régulation sur internet : la question de la liberté d’expression dans un environnement numérique et médiatique ; harcèlement et persécution sur internet.

> EMC classe de première LG
Axe 1 : Fondements et fragilités du lien social : les nouvelles formes d’expression de la violence et de la délinquance (incivilités, cyber-harcèlement, agressions physiques, phénomènes de bandes, etc.)

> EMC classe de première Bac pro
Thème Egaux et fraternels : discriminations, racisme

>Français Terminale Bac pro
Vivre aujourd'hui: l'humanité, le monde ... : formuler sa pensée et l'exprimer pour prendre part à un débat d'idées

De Briques & de Sang

3

Régis Hautière, David François
Casterman, 2010 réed. 2019

L'histoire en quelques mots...

1

Edition 2010

meurtres

Janvier 1914

Guise dans l'Aisne

Edition 2019

Familistère

utopie sociale

enquête

travail journaliste

vengeance

veille Première Guerre Mondiale

condition ouvrière

presse en France

Révolution industrielle XIXe

polar

Les auteurs

Régis Hautière et David François au Familistère de Guise © Manuel F. Picaud / Auracan.com – octobre 2010

Voir "Entretien avec Régis Hautière" (2010)
sur Auracan.com actualité Bande Dessinée

Le lieu

Le Palais social. Photographie Stéphane Chalmeau, 2013

Découvrir le site du Familistère de Guise

Personnages principaux

2

Ada Volsheim, fille d'un ouvrier alsacien habitant le Familistère

Victor Leblanc, journaliste à L'Humanité, spécialiste des affaires policières

Rumeurs et accusations arbitraires

Meurtres au Familistère : huis clos

La presse à à la veille de 1914

Pistes pédagogiques

3

Collège : classe de 4e
> Histoire
L’Europe de la révolution industrielle.

> Français
– La fiction pour interroger le réel (regarder le monde, inventer des mondes).
– Individus et société : confrontations de valeurs
(vivre en société, participer à la société).

> EMI / Français / EMC
Histoire de la presse , travail du journaliste

Webdocumentaire
Concevoir votre projet interdisciplinaire :
exemple d'un projet "Secrets d'Histoire: Godin Vs Saint-Frère" collège A. Manessier de Flixecourt (80) en 2017
avec Réseau Canopé :
vidéos et documents pédagogiques
(onglet / bulle "La Pédagogie de projet")

Lycée:
> Français classe de seconde
La littérature d’idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle

> Histoire classe de première
Thème 3 La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
(Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914 : l’industrialisation et les progrès techniques ; la question ouvrière et le mouvement ouvrier)

Exploitation possible avec l'exposition BNF sur l'histoire de la presse

Contacts

Hédia Djouri
Médiation de Ressources et Services – Formation et documentation
Atelier Canopé 32 – Auch
hedia.djouri@reseau-canope.fr

Karine Combaud
Médiation de Ressources et Services - Formation et documentation
Atelier Canopé 80 - Amiens
karine.combaud@reseau-canope.fr

Jérôme Prévost
Professeur documentaliste (Oise)
(à l'intiative de cette présentation avec Hédia Djouri en 2021-2022)

Merci à tous !