présentation Punchy langues pour moodle UN (projet prod)

Présentation du projet

Bienvenue dans l'équipe !

10.Crédits

cliquez sur le titre pour accéder au contenu !

9. Rétroplanning

8. Quelques sites de ressources libres de droits

7. Procédure pour la médiatisation

6. Documents Punchy Langues : espace ressources

5. Comment se positionner sur un thème

4. Le cadrage pédagogique (thèmes des micro contenus)

3. Vos ingénieures pédagogiques

2. Equipe PUNCHy Langues

1. Présentation du projet

Tables des matières

Partageons l’Université Numérique et les Cursus HYbrides

Equipe PerForm

MAITRISED'OEUVRE

Projet national sous l'égide de l'Université Numérique - UOH qui vise à favoriser l'hybridation avec la conception de micro contenus mutualisés, qui répondent à des besoins exprimés par les établissements partenaires.

Combler les besoins en langues avec des REL interactives.Promouvoir l'égalité des chances avec l'accès à l'éducation pour toute personne.

OBJECTIFS

porteurs

cONTEXTE

projet punchy LANGUES

Faciliter l'hybridation des enseignements avec la création de supports réutilisables et réadaptables, facilement intégrables dans une progression pédagogique hybride.

ENJEUX

140h de formation (in fine) en Allemand, Anglais, Espagnol et Italien.Chaque micro contenu H5P de 30mn vise une notion spécifique sur un thème donné, à faire en complète autonomie, sans équipemement particulier.

Livrables

découvrez aussi votre espace d'échanges DISCORD

ou contactez-nous sur punchy@grenoble-inp.fr

Lorem ipsum dolor sit amet

You can write a title here

Soutien pour Espagnol, Anglais, Italien

FERNANDA ARIAS

Charlaine pour l'anglais, allemand et l'italien, Camila pour l'espagnol, et Fernanda en soutien !

06.28.37.47.58Anglais/ Allemand/ Italien charlaine.ostmann@grenoble-inp.fr

Charlaine OSTMANN

Espagnolcamongepizarro@unistra.fr

Camila monge

Vos ingénieures pédagogiques

Équipe projet

(anciennement OSTMANN)

Stagiaire en conception pédagogique/E-learningSoutien techno-pédagogique & production de contenus

Fernanda ARIAS

Grenoble INP-UGAPerForm

Enseignante d'anglaisAnimatrice scientifique, à l'initiative du projet

Caroline WEST

Grenoble INP-UGAPolytech

Secrétaire générale UOHPortage scientifique PUNCHy Langues

Carole SCHORLE-STEFAN

UOH

Chargée de projets e-LearningCheffe de projet PUNCHy Langues

Estelle DUTTO

Grenoble INP-UGAPerForm

Ingénieure pédagogiqueAccompagnement et production numériqueEspagnol

Camila MONGE PIZARRO

UOH

Ingénieure pédagogique référente Accompagnement pédagogique et production numérique

Charlaine CLERC

Fondation UNIT

D'autres thèmes peuvent être inclus, sous réserve de validation de l'équipe PUNCHy Langues, à certaines conditions :

• Le thème doit être petinent et répondre à un besoin
• Le thème doit être assez global pour être transverse pour d'autres établissements

Un document évolutif...

Le cadrage pédagogique, c'est quoi ?

Ce document a été construit à partir des besoins exprimés par les établissements partenaires de PUNCHy Langues !Le cadrage pédagogique (lien ci-dessous) est évolutif; il se construit avec les pédagogues, pour répondre à un besoin national.

Lien

le cadrage pédagogique : thèmes abordés

L'enseignant soumet ses thèmes à l'IP pour validation

L'IP tient le tableau et la cartographie à jour et s'engage à assurer le suivi

L'enseignant se base sur la cartographie et se positionne, ou propose de nouveaux thèmes pertinents

Comment se positionner sur un thème ?

Utilisez l'espace DISCORD

Si vous repérez des thèmes sur lesquels vos collègues travaillent, invitez-les à rejoindre la team PUNCHy Langues !

Si vous souhaitez vous positionner sur un thème déjà attribué, coordonnez-vous avec l'enseignant pour ne pas faire doublon !

Coordonnez-vous sur les thèmes similaires !

livrables

Découvrez ou redécouvrez le process de production enseignant :

moodle

L'espace est composé de 4 rubriques :

• Informations sur le projet PUNCHy Langues
• Documentation enseignants (process et kit enseignant)
• Espace aide (pédagogique, H5P; droits d'auteur, etc...)
• Dépôt de livrables (trames pédagogiques, ressources multimédia, etc.)

Découvrez votre espace moodle, où vous trouverez toutes les ressources et la documentation pour vous aider

Documentation PUNCHY LANGUES

Lien CC

Rester en contact avec l'IP pour valider toutes les étapes de création

Suivre les recommandations graphiques : conserver les paramètres par défaut

Être attentif aux droits d'auteur, noter les liens de contenus multimédia

Travailler sur le moodle UN dans votre cours personnalisé, avec le plugin H5P (ou par LUMI si pb de connexion)

Médiatisation

D'autres sources disponibles dans le kit enseignant > document récapitulatif droits d'auteur > page 7

Mixkitvidéos, sons, modèles(100% libre de droit, sans attribution)

UnDrawillustrations, choix par couleur(100% libre de droit, sans attribution)

Videvovidéos, musiques et sons (100% libre de droit, AVEC ATTRIBUTION)

PixaBayimages, vidéos, illustrations, styles variés(images 100% libre de droit, sans attribution, vidéos, avec attribution)

Où trouver des contenus multimédia libre de droits ?

Anticipez les dates butoirs : la première version est rarement la bonne !

Trames validées

Fin médiati-sation

Vous êtes ici !

Validation globale, peaufinage - REX

Décembre

Cadrage, prospection, information et documentation

Octobre-Décembre

Relecture croisée au fil de l'eau, feedback et procédure qualité, mise en ligne

Septembre

Médiatisation sur H5P, accompagnement

Avril-Septembre

Validation des trames. Juillet : toutes les trames sont validées !

Mai - juin

Conception : rédaction des trames pédagogiques

Décembre -mai

GOAL

START

Actuellement : Phase de conception > Décembre à mai

RetropLanning PUNCHY LANGUES

© Charlaine Ostmann, ingénieure pédagogique UNIT pour le projet PUNCHy Langues

Pour toute question, contactez votre ip de référence !