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Projeto

Sobre

Cronograma

Análise SWOT

Ações

CCVnE do Agrupamento de Escolas do Sabugal

"coalizar" = aliar, harmonizar

Localização do Agrupamento de Escolas do sabugal

Sabugal

Agrupamento de Escolas do Sabugal

estabelecimentos/alunos

4 do pré-escolar

5 do 1.º ciclo

1 do 2.º ciclo

1 escola com 3.º ciclo; secundário e profissional

Total de alunos: 691

Objetivos

- Enriquecer a formação dos alunos, promovendo atividades STEAM;- Promover a inclusão;- Complementar o currículo que a escola proporciona;- Preparar os alunos para cidadãos ativos, críticos e interventivos na sociedade; - Promover a cultura científica dacomunidade;- Promover maior articulação entre diferentes ciclos de ensino, instituições e rede de CCV.

Profs

Ana Ferreira

Alcina Barata

Brigite Garcia

Contactos

• clubecienciaviva@aesabugal.com

Metas

Público-Alvo

- Consciencializar alunos e restante comunidade para a importância dos serviços prestados pelos ecossistemas que os rodeiam, e para a necessidade da sua preservação.- Ampliar horizontes através da Ciência.

Parcerias

Alunos de todos os níveis de ensino

Recursos

Conceição Mocho

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Objetivos

Projeto

- Enriquecer a formação dos alunos, promovendo atividades STEAM;- Promover a inclusão;- Complementar o currículo que a escola proporciona;- Preparar os alunos para cidadãos ativos, críticos e interventivos na sociedade; - Promover a cultura científica na comunidade;- Promover maior articulação entre diferentes ciclos de ensino, instituições e rede de CCV.

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metas

Projeto

- Consciencializar alunos e restante comunidade para a importância dos serviços prestados pelos ecossistemas que os rodeiam, e para a necessidade da sua preservação.- Ampliar horizontes através da Ciência.

Ações

A desenvolver

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Projeto

Criação Logotipo

Ações Sensibilização/Workshop/ENERTECH

De pequenino se torce o pepino

Rio Côa: da nascente até à Foz

Influência do meio no crescimento de cogumelos sob diferentes condições

Ciência fora de portas

Blogando

Fóruns/Festivais CCVnE

Concurso Aja p'a CIÊNCIA!

“Percorrendo o nosso Concelho pelas margens do Côa”

set a out. 2022

2 atividades entre janeiro e maio de cada ano letivo

jan. a maio 2023 jan. a maio 2024

jan. a maio 2025

abril 2023 abril 2024

pelo menos duas vezes em cada ano letivo

Início e final de cada ano letivo

março 2024

junho 2025

Ações

A desenvolver

Criação Logotipo

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Projeto

set a out. 2022

Ações

A desenvolver

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Projeto

Ações Sensibilização/Workshop/ENERTECH

Ações

A desenvolver

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Projeto

Ações Sensibilização/Workshop/ENERTECH

Ações

A desenvolver

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Projeto

Ações Sensibilização/Workshop/ENERTECH

Ações

A desenvolver

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Projeto

De pequenino se torce o pepino

2 atividades entre janeiro e maio de cada ano letivo

Ações

A desenvolver

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Projeto

Rio Côa: da nascente até à Foz

jan. a maio 2023 jan. a maio 2024

Ações

A desenvolver

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Projeto

Influência do meio no crescimento de cogumelos sob diferentes condições

jan. a maio 2025

Ações

A desenvolver

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Projeto

Ciência fora de portas

abril 2023 abril 2024

Ações

A desenvolver

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Projeto

Blogando

pelo menos duas vezes em cada ano letivo

Ações

A desenvolver

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Projeto

Fóruns/Festivais CCVnE

Início e final de cada ano letivo

Ações

A desenvolver

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Projeto

Fóruns/Festivais CCVnE

Início e final de cada ano letivo

Ações

A desenvolver

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Projeto

Fóruns/Festivais CCVnE

Início e final de cada ano letivo

Ações

A desenvolver

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Projeto

Concurso Aja p'a CIÊNCIA!

março 2024

Ações

A desenvolver

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Projeto

“Percorrendo o nosso Concelho pelas margens do Côa”

junho 2025

2022/2023

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Projeto

Outubro

Novembro

Dezembro

Janeiro

Fevereiro

Março

Abril

Maio

Junho

Setembro

Cronograma

2023/2024

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Projeto

Outubro

Novembro

Dezembro

Janeiro

Fevereiro

Março

Abril

Maio

Junho

Setembro

Cronograma

2024/2025

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Projeto

Outubro

Novembro

Dezembro

Janeiro

Fevereiro

Março

Abril

Maio

Junho

Setembro

Cronograma

FAtores positivos

fatores negativos

fatores internos

fatores externos

OPortunidades

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ameaças

Fraquezas

Projeto

Forças

Fraquezas

• Ausência de espaço específico;
• Compatibilidade de horário dos alunos;
• Muitos alunos vivem fora da sede do concelho.

Forças

• Empenho e motivação dos docentes e alunos;
• Articulação entre atividades letivas e do Clube.

Oportunidades

• Parcerias entre entidades;
• Envolvimento das famílias na implementação do Clube.

Ameaças

• Falta de recetividade por parte da comunidade;
• Insuficiência de verbas;
• Interioridade.

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