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chef d'oeuvre

Tracy Aristee

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Devise

Introduction

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Graphique

Logo

Chronologie

Problématique

sommaire

Problématique

Logo

Les tenues

But du projet

Devise

Video

Introduction

Graphique

Gallery

chronologie

septeMBRE

Nous avons créer des logos.

octobre

Nous avons choisi le logo qui représentera le lycée.

novembre

Nous avons cherché des devises.

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december

Nous avons sélectionné les devises à mettre dans le sondage.

janvier

Les élèves ont choisi la devise n°3.

fevrier

Nous avons cherché les tenues.

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mars

Les tenues n’ont pas été accepté.

avril

Nous avons pris les polos à la place.

MAI

Le projet n'a pas abouti .

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Comment se démarquer lors de pfmp par une tenue professionnelle et représentative de notre filière et de notre lycée ?

le but du projet

Le but de notre projet permet à nous les élèves de pouvoir nous démarquer des autres stagiaires lors de nos PFMP étant donné que tous les lycées professionnels du Val de Marne ont la même période de PFMP.

INtroduction

Le chef d’œuvre c’est déroulé en deux année, la première année nous devions tous chercher une idée pour notre chef d’œuvre nous étions partis pour :

• Une sortie (Parc Astérix, Ski…)
• Une fête de fin d’année (Bal, Remise des diplômes…)
• Un voyage (Grèce, Etat unis…)
• La tenue professionnelle (Blazer, pantalon classe…)
• La devise avec un logo
La deuxième année nous avons procéder à un vote à main levé avec la classe accueil et commerce pour déterminer quel projet nous aurons à présenter et nous sommes donc tomber sur la tenue professionnel et la devise qui nous permettrais de nous démarquer et de nous différencier lors de nos PFMP. Car avec le contexte sanitaire peu de projet aurait pu aboutir.

Logo

La groupe commerce devaient concevoir chacun leur logo sur le logiciel Canva avec Monsieur Wong, pour qu’à la fin nous procédions à un vote à main levé pour déterminer quel logo représentera notre lycée. Nous avons donc procédé au vote et c’est ce logo qui en est sorti vainqueur.

AVANT

APRèS

Devise

Les différentes devise que nous avons choisi pour accompagné notre logo

Devise 1

L'excellence est un art qui s'apprend

devise 2

Un pour tous et tous pour l'excellence

devise 3

Etre professionel ça s'apprend

devise 4

La passion de l'excellence

devise 5

Que l'excellence soit votre entreprise

devise 6

devise 7

devisE 8

Etre pro, etre dispo

Un chemin qui vous menera vers l'excellence

Motivé un jour excellent toujours

GRAPHIQUE

Le resultat des élèves en graphique

Nous avons fait un sondage sur Google Forms pour les élèves du lycée afin qu’ils puissent choisir quelle devise pourra accompagner notre logo. Après quelque jour nous avons recueilli les résultats et nous en avons fait un graphique pour déterminer la devise choisie. Grâce au graphique nous avons vu que la devise choisie était la devise 3 qui est être professionnel ça s’apprend.

les tenues

Nous avons en cour chercher des tenues que nous pourrions porter lors de nos PFMP. Nous avons tout d’abords proposer à notre professeur des ensembles composé de blazers avec leurs pantalons pour les femmes et de meme pour les hommes et les tenues séparément, mais nous nous sommes rendu compte que ce serais trop compliquer de devoir commander les deux pièces ou les ensembles pour chaque élève et de les prendre de différentes tailles nous avons donc choisi de prendre des polos que nous avons ensuite proposé aux élèves sur un sondage proposé par le site ENT. Nous leur avons mis à disposition plusieurs couleur et taille qu’ils ont dû choisir et c’est le vert qui est sorti en majorité.

9.99 €

7.99 €

Les tenues pour nous démarquer lors de nos PFMP

1

2

pourquoi le vert ?

Le vert symbolise l’énergie, la jeunesse et la réussite ce qui nous corresponds

Tenue prévue au depart

25,99 €

17,99 €

13,99 €

18,99 €

46,49 €

25,99 €

1

4

3

6

5

2

Coût total

tenue 1

7 797€

tenuE 2

5 397€

tenuE 3

4 197€

tenuE 4

13 947€

tenuE 5

5 697

tenuE 6

7 797€

= 44 832 €

= 5394 €

tenue 1

tenuE 2

2 997€

2 397 €

lEs outils utilisés

Résultat

Finalement notre projet n'a pas pu aboutir car nous étions en manque de temps et en manque de moyen pour le financer.

conclusion

Mon chef d’œuvre m’apporter comme compétence de la créativité, le travail d’équipe, savoir manipuler des outils numériques et la communication à l’oral.

J’ai trouvé assez compliquer de communiquer avec les élèves pour connaître leur taille à tous et de trouver le bon fournisseur qui pourrais respecter notre budget. Ce que j’ai apprécié c’est de travailler en équipe.

mERCI !