CURSO 23/24 PRESENTACIÓN PUERTAS ABIERTAS

Instituto Bilingüe en Inglés con Sección Lingüística en Francés

I.E.S. BARRIO LORANCA

organización general

datos prácticos

índice

PROYECTO ipad y libros de texto

IES TRILINGÜE

ORIENTACIÓN

PROYECTOS

estilo de APRENDIZAJE

CONVIVENCIA

señas deidentidad

• Enseñanza de idiomas
• Nuevas metodologías: uso del Ipad
• Nuevos proyectos
• Nuevas y más materias.

INCORPORACIÓN A EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

IES BARRIO LORANCA: señas de identidad

ESTILO DE APRENDIZAJE

01

atención a los alumnos según sus necesidades y aptitudes

atención a la diversidad

Integración en grupos ordinarios y de apoyo según el desfase curricular. ACIs en grupos de referencia Y Acceso al Currículo en Bachillerato

Proyecto Hermano Mayor

Grupos flexibles

Creación de desdobles

Departamiento de orientación

EVALUACIÓN CERO

En nuestro centro damos importancia a la información continua del trabajo del alumnado a sus familias.Informe de evaluación cero como punto de partida para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de cada alumno a mediados de la 1ª evaluación.

03

Estrecha colaboración conSERVICIOS SOCIALESPLAN DIRECTORFUENBECASETC

Talleres con las ASOCIACIONES DE MUJERES yTALLERES ESPECÍFICOS PARA LA ADOLESCENCIAASOCIACIÓN ZETALPHAPLUSFUENLACTIVATERECREOS Y CALLE

La relación con los centros de la zona es de plenaCOORDINACION TANTO EN EL ASPECTOACADÉMICOCOMOORGANIZATIVO

coordinación con el ayuntamiento de fuenlabrada

coordinación con la junta de distrito

02

coordinación con los CENTROS DEL BARRIO

01

pruebas externas

Resultados de la EVAU: El número de aptos en la prueba EVAU es de un 98%.Resultados prueba DELF excelentes, 100% de aprobados este curso.

ORGANIZACIÓN GENERAL

02

• ENTRADA: 8:30

• RECREO 11:10 - 11:35
• SALIDA 14:15
• RECREO: 14:15-14:30
• 7ª HORA: 14:30- 15:20

NOTA IMPORTANTE: todos los grupos tienen 2 7ª excepto la SLF que tiene todos los días.

hrario del centro

• ENTRADA: 8:30

• RECREO 11:10 - 11:35
• SALIDA 14:15
• RECREO: 14:15-14:30
• 7ª HORA: 14:30- 15:20

NOTA IMPORTANTE: todos los grupos tienen 2 7ª excepto la SLF que tiene todos los días.

REGISTRO(DOCUMENTO)

COMPAÑÍA DE ADULTOS(INDISPENSABLE)

CARNET DE ESTUDIANTE (COLORES)

ENTRADAS Y SALIDAS DEL CENTRO

Raíces / Roble

Control de faltas

por sesiones

diario

COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

teléfono

correo electrónico (cuenta institucional)

agenda

PRESENCIALES / TELEFÓNICAS

Seguimiento personalizado y ACTUALIZADO

Acción tutorial

ENTREVISTAS / COMUNICACIONES

GESTIÓN DE CONVIVENCIA

03

marco legal

• Decreto 32/2019 de 9 de abril.
• Reglamento de Régimen Interno.
• Faltas leves, graves y muy graves

CONVIVENCIA

MEDIDAS CORRECTORAS

• Amonestaciones.
• Expulsiones del aula.
• Castigos de tarde.
• Tareas para el centro.
• Expulsiones temporales.

resolución de problemas

PROTOCOLOS BÁSICOS

• Medicamentos: No se administran.
• Comunicaciones: Agenda, e-mail, etc.
• Alumnos enfermos: Llamada telefónica.
• Cita previa.

CONVIVENCIA

IES BARRIO LORANCA

ENSEÑANZA TRILINGÜE

04

ENSEÑANZA TRILINGÜE

EL IES BARRIO LORANCA

INSTITUTO ESPECIALIZADO EN IDIOMAS: BILINGÜE en Inglés y en Francés.Cuenta con auxiliares de conversación nativos en ambos idiomas para trabajar en grupos reducidos.

¿Cómo puedo acceder a cada opción?

SECCIÓN LINGÜÍSTICA DE FRANCÉS

IR AL ÍNDICE

Construye tu futuro en Francés y en Inglésy consigue un diploma B2 en Francésque equivale al título superior de la Escuela Oficial de Idiomas (podrás realizarestudios superiores en cualquier centrofrancés y/o español). Serás capaz de expresarte en tres lenguasoficiales de la Unión Europea: Francés, Inglés y Español. ¿CÓMO PUEDO ENTRAR? No necesitas conocimientos previos, empezamos desde cero.

Titulaciones oficiales de idiomas

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

05

MAESTRO/A DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

MAESTROS DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

ORIENTADORES EDUCATIVOS

ESPECIALISTAS

PLAN DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Dar a cada alumno/a la respuesta educativa que necesita. Ayudarle y guiarle en su proceso de enseñanza – aprendizaje.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

Ayudar al alumno/a en su desarrollo como persona, desde un enfoque integral.

PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Asesorar / aconsejar sobre su futuro académico y profesional.

De forma directa o indirecta con: Alumnos Padres Profesores

tRABAJA De forma coordinada con toda la comunidad educativa

Una buena educación, es sin duda, un regalo para toda la vida

IPAD Y LIBROS DE TEXTO

06

LIBROS DE TEXTO EN EL IPADMochila digital con todos los libros.Solo se comprará el material fungible: workbook y cahier.

accede@barrioloranca.com

PROGRAMA ACCEDE DE PRÉSTAMO DE LIBROS

AULA DE FUTURO

07

IES BARRIO LORANCA - FUENLABRADA Un Aula Para el Futuro

Hacemos flexibles los espacios de aprendizaje en combinación con las tecnologías

MEJORAMOS LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS.

PROYECTOS

07

excelent

proyecto deportivo de centro

RADIO

PROYECTO MUSE

ecoescuelas

hermano mayor

huerto

fomento de la lectura

recreo activo

eso+empresas

teatro

refuerza

DATOS PRÁCTICOSADMISIÓN Y ESCOLARIZACIÓN

08

Proceso admisión 3 al 16 abril

SOLICITUD

LEGISLACIÓNDECRETO 244/2021

BAREMO

CENTROS PARTICIPANTES DEL PROCESO

escolarización y admisión curso 24/25

RUEGOS Y PREGUNTAS

¡Gracias!