Chap6TD12022

Vous commencerez par quelques rappels puis vous aurez des documents à analyser et des manipulations à mener à propos de l'alération.

N'hésitez pas à prendre des notes dans le cahier ;-)

Début

Fin

Rappels : Qu'est ce que l'érosion ?

Divers mécanismes

Autres facteurs d'érosion

Débloque une partie pour accéder à la suivante

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Répondez aux différentes questions en vous aidant des documents disponibles.

Chaque proposition est associée à un chiffre. Notez ces chiffres.

A la fin, entrez dans le cofffre fort les chiffres obtenus.

Si le code est bon, vous pourrez accéder à la suite, sinon il faudra retourner voir les documents ou demander de l'aide à la prof.

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1. Comment peut-on définir l'érosion ? C'est un phénomène qui ...

Modifie les roches

Consolide les roches sur place

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

N'a aucune action sur les roches

2. L'érosion affecte ...

Uniquement les plages

Tous les reliefs terrestres

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

Les paysages sous 2000 m d'altitude

3. L'érosion est un phénomène

Lent

Rapide

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

Lent et/ou rapide

Clique sur le coffre pour entrer la combinaison

Entrer le code lentement

retour à la saisie du code de ce cadenas

Retour général

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Entrer le code lentement

retour à la saisie du code de ce cadenas

Retour général

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Entrer le code lentement

retour à la saisie du code de ce cadenas

Retour général

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Code bon, tourner la molette pour accéder à la suite

Retour général

Voici les différentes étapes à suivre pour comprendre les différents processus à l'origine de l'érosion et leurs conséquences

Début

Fin

Qu'est ce que l'érosion ?

Altération des roches ?

Autres facteurs d'érosion

Débloque une partie pour accéder à la suivante

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Répondez aux différentes questions en vous aidant des documents disponibles.

Chaque proposition est associée à un chiffre. Notez ces chiffres.

A la fin entrez dans le cofffre fort, les chiffres obtenus.

Si le code est bon, vous pourrez accéder à la suite, sinon il faudra retourner voir les documents ou demander de l'aide à la prof.

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1. L'eau s'infiltre dans la roche, peut l'altérer et cause parfois des éboulements. Mais ici l'eau altère la roche selon une autre action :

Mécanique

Chimique

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

Thermique

Allez voir au bureau un granite sain et un granite altéré qui ont été placés dans l'eau

Vous avez sur votre table une arène granitique, observez ses constituants.

2. Des minéraux présents dans un granite sont absents dans les arènes granitiques (Fe,Mg,...). Où peut on alors les retrouver ?

Dans les mousses des rochers

Dans les racines des arbres

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

Dans l'eau de la Moselotte

3. Dans le bécher contenant du granite altéré, on retrouve des particules en suspension, qui sont ...

du sable

des argiles

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

de la végétation

4. L'eau altère ici le granite selon un procédé :

mécanique

chimique

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

thermique

Clique sur le coffre pour entrer la combinaison

Entrer le code lentement

retour à la saisie du code de ce cadenas

Retour général

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Retour général

retour à la saisie du code de ce cadenas

Entrer le code lentement

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Retour général

retour à la saisie du code de ce cadenas

Entrer le code lentement

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Retour général

retour à la saisie du code de ce cadenas

Entrer le code lentement

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Code bon, tourner la molette pour accéder à la suite

Retour général

Voici les différentes étapes à suivre pour comprendre les différents processus à l'origine de l'érosion et leurs conséquences

Début

Fin

Qu'est ce que l'érosion ?

Altération des roches ?

Autres facteurs d'altération

Débloque une partie pour accéder à la suivante

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Sur les pages suivantes, vous allez avoir 3 pages à analyser pour identifier 3 autres facteurs majeurs qui contrôlent l'altération des roches.

Ensuite sur une nouvelle page, vous aurez plusieurs facteurs accompagnés d'un chiffre.

Il faudra retrouver les 3 facteurs corrects et noter leurs chiffres.

Pour ouvrir le coffre, il faudra classer ces chiffres par ordre croissant.

Si le code est bon, vous pourrez accéder à la suite, sinon il faudra retourner voir les documents ou demander de l'aide à la prof.

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Facteur n°1

Placer la passoire au dessus du bécher et verser de l'eau dessus

Regarder.

Faire la même chose avec la marne (roche plus foncée)

Prenez le calcaire ( roche claire) présent sur votre table. Le mettre dans la passoire.

Rincer et laisser sécher

Facteur n°2

Facteur n°3

engrais --> 6

animaux -->8

composition roche --> 4

pesticides --> 3

climat --> 9

végétation --> 1

Entrer le code lentement

Retour général

retour à la saisie du code de ce cadenas

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Retour général

Entrer le code lentement

retour à la saisie du code de ce cadenas

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Retour général

Entrer le code lentement

retour à la saisie du code de ce cadenas

Dernier chiffre tapé INCORRECT

Code bon, tourner la molette pour accéder à la suite

Retour général

Revenez au TP et faites la synthèse

Voici les différentes étapes à suivre pour comprendre les différents processus à l'origine de l'érosion et leurs conséquences

Début

Fin

Qu'est ce que l'érosion ?

Divers mécanismes

Autres facteurs d'érosion

Devenir des produits de l'alération

Débloque une partie pour accéder à la suivante

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Répondez aux différentes questions en vous aidant des documents disponibles.

Chaque proposition est associée à un chiffre. Notez ces chiffres.

A la fin entrez dans le cofffre fort, les chiffres obtenus.

Si le code est bon, vous pourrez accéder à la suite, sinon il faudra retourner voir les documents ou demander de l'aide à la prof.

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1. Dans cette méthode de détermination de la taille des particules, plus une particule est fine :

Plus elle tombe bas dans la colonne de tamis

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

Plus elle est bloquée en haut de la colonne de tamis

2. D'après les différents relevés d'échantillons disponibles sur la carte de France, on peut dire que :

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

La taille des échantillons n'a pas d'influence quant à la distance parcourue

Plus les échantillons sont gros, plus ils voyagent loin

Plus les échantillons sont fins, plus ils voyagent loin

3. Cette expérience met en évidence un autre facteur qui influence le transport et le dépôt des particules. Il s'agit de

la taille des particules

la vitesse du courant

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

la pente de la rivière

4. Selon le diagramme, une particule de 0,1mm, à une vitesse de courant de 10cm/s est :

transportée

érodée

Choisis la bonne réponse et note le chiffre associé pour ouvrir le coffre

déposée dans les sédiments

Clique sur le coffre pour entrer la combinaison

Entrer le code

Retour

retour à la saisie du code de ce cadenas

Code faux, utilise la touche retour et revient sur le coffre pour taper le code de nouveau

Entrer le code

Retour

retour à la saisie du code de ce cadenas

Code faux, utilise la touche retour et revient sur le coffre pour taper le code de nouveau

Entrer le code

Retour

retour à la saisie du code de ce cadenas

Code faux, utilise la touche retour et revient sur le coffre pour taper le code de nouveau

Entrer le code

Retour

retour à la saisie du code de ce cadenas

Code faux, utilise la touche retour et revient sur le coffre pour taper le code de nouveau

Code bon, tourner la molette pour accéder à la suite

Tu as fini de traiter tous les modules, BRAVO !

Tu peux retourner sur la page où est déposé le cours pour recopier le bilan.

Il n'y a rien à envoyer à la prof cette semaine

Chap6TD12022

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