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Ma rentrée de 5ème

C'est parti !

Chapitre I

Bienvenue
au cycle 4 !

A la découverte de nouveaux repères

Chapitre I

Bienvenue
au cycle 4 !

A la découverte de nouveaux repères

En route vers la 3e !

Les niveaux de 5e, 4e et 3e sont liés dans un même cycle d'apprentissage. Or, le DNB étant basé sur la maîtrise de compétences communes au cycle 4, cela signifie que tu peux commencer à le préparer dès la 5e. Cette année est donc très importante pour toi car tu vas acquérir des bases qui te permettront de comprendre et d'assimiler plus rapidement les notions abordées plus tard dans ta scolarité.

Fais tes valises, tu t'apprêtes à vivre
un voyage passionnant jusqu'à la 3e !

Qu'est-ce que le DNB ?


Que faut-il réussir pour l'obtenir ?

Cette année, au DNB, le sujet portait sur des connaissances découvertes en 5e et en 4e.

Chapitre I

Bienvenue
au cycle 4 !

A la découverte de nouveaux repères

Bienvenue !

01. Le cycle 4

02. Mes ressources matérielles

03. L'organisation du temps

04. Mon entourage

05. Mon epanouissement

06. Mes tâches de rentrée

Durant le cycle 4, tu seras également évalué par des notes.

Les évaluations

100%

Cette année, tu seras à nouveau évalué par compétences. C'est un système que tu connais déjà car tu l'as expérimenté en primaire et en 6e.

+ info


Les notes seront en général sur 20 mais tout est possible : tu peux être aussi noté sur 30, 40, 5, 12...

L'important est de garder en tête un ordre de grandeur.

"Faites toujours de votre mieux. Ce que vous plantez maintenant, vous le récolterez plus tard."

Og Mandino

Chapitre II

Mes ressources matérielles

Ce qui va m'aider à bien travailler.

  • En séance devoirs faits
  • Au CDI
  • En étude
  • Dans les salles à côté de la Vie scolaire
  • A la bibliothèque de Lorris

  • La salle de médiation
  • Les salles du FSE
  • Le CDI

Les lieux/moments où je peux travailler

Les lieux d'accueil

Pour bien travailler, il te faudra à disposition :

Le matériel

Question


les carnets de liaison : rappeler aux élèves qu'ils constituent leur carte d'identité au collège. Il faut en prendre soin.


Remplir la page de couverture ainsi que les pages 0 et 1



Copies simples, doubles


Pochettes transparentes


Trousse


Matériel de géométrie, arts plastiques, HGEMC


Calculatrice


Clé USB


Ecouteurs


Porte-vues parcours : à décorer



Tout le monde a-t-il bien eu accès à la liste des fournitures de rentrée ?

Jour et horaire de la distribution : lundi 6 septembre de 16 à 17h.

Le porte-vues te servira à ranger tous les documents en lien avec les heures de vie de classe ou avec les quatre parcours du collège : parcours citoyen / parcours artistique et culturel / parcours santé / parcours avenir.

Remplir la page de couverture du carnet, puis les pages 0 et 1.

Le carnet de liaison constitue ta carte d'identité au collège : il faut en prendre soin. Il donne une certaine image de toi.

rangement

Clé usb

écouteurs

trieur

copies

pochettes

calculatrice

dictionnaire

tenue EPS

blouse

brouillon

matériel AP

matériel géom

Il est temps de s'inscrire !

Nous allons maintenant attribuer les casiers en fonction de leur situation plus ou moins élevée.

Les casiers

Distribution


Distribution d'une fiche d'organisation : tu peux la remplir et la conserver chez toi - c'est un pense-bête !

Casiers du milieu

Casiers du haut

Casiers du bas

Recyclage des piles

Recyclage des bouchons

Recyclage des cartouches d'imprimante

Recyclage du papier dans les banettes des salles

- Pronote

- Le site du collège
- Le site du CDI
- Les padlets ou blogs de tes enseignants
- Lumni

Mes ressources numériques

+ liens


Pronote : mon-e-college.loiret.fr

Site du collège : http://clg-lorris.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/

Site du CDI : http://0450034t.esidoc.fr

Lumni : https://www.lumni.fr/college



Si possible, nous te demandons de te connecter régulièrement au site afin de vérifier quels sont les devoirs à faire et de lire tes messages (une fois par jour durant la semaine de cours suffit).

interface eleve

Pronote

Pronote
Binôme d'absence
Professeurs

En cas d'absence : mes ressources

Pense à rattraper tes cours le plus tôt possible, n'attends pas qu'on te le dise.


Qui sera ton binôme ?

Si tu cherches une information, tu peux consulter...


Si tes parents souhaitent un rendez-vous...

Communication

- les membres de la Vie scolaire

- ta professeure principale

- Pronote

- le site du collège

- les panneaux d'information de l'établissement

... ils doivent remplir la page « demande de rendez-vous » de ton carnet de liaison et passer systématiquement par l'accueil lorsqu'ils se rendront au collège (stationnement limité devant l'établissement).

Chapitre III

L'organisation
du temps

Emploi du temps et calendrier

Cet emploi du temps est à glisser sous la couverture transparente de ton carnet de liaison, en quatrième de couverture. Ne le recopie pas encore, attends pour cela le définitif qui te sera distribué sous quinze jours.

MON Emploi du temps provisoire

Organisation de ma semaine

Depuis 2016, tous les niveaux comptent un nombre d'heures limité par semaine. Tu as donc du temps pour faire tes devoirs et te reposer.

Chaque semaine, tu vas te rendre au collège. Dans quel but ? Tu auras l'opportunité :

  • d'acquérir de nouvelles connaissances, ce qui entraîne ton cerveau et le rend plus intelligent,
  • d'apprendre à apprendre,
  • de découvrir de nouvelles méthodes d'organisation,
  • de vivre en groupe,
  • de te découvrir,

ce qui donne des bases pour toute la vie. Accepter de faire des erreurs et en tirer parti est primordial.

Nous te conseillons, en dehors de tes heures de cours, de pratiquer des activités que tu aimes, de t'aérer régulièrement, de faire du sport en t'amusant et de te coucher tôt en limitant les écrans au maximum.

Combien ton emploi du temps compte-t-il d'heures de cours par semaine ?

Objectif de ces principes : faire en sorte que chacun se sente bien et à sa place pour travailler dans de bonnes conditions et entretenir une bonne ambiance au collège.

Le calendrier scolaire

Vacances d'automne du samedi 23 octobre au lundi 8 novembre.

Vacances de fin d'année du samedi 18 décembre au lundi 3 janvier.

Novembre-décembre

Vacances d'hiver du samedi 5 février au lundi 21 février.

Janvier-février

Vacances de printemps du samedi 9 avril au lundi 25 avril.

Mars-avril

Pont de l'Ascension du mercredi 25 mai au lundi 30 mai.

Mai-juin

Septembre-octobre


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A noter dans son carnet de liaison en page 4.

Sommes-nous en semaine Q1 ou Q2 ?


Donc, la semaine prochaine, à partir de lundi 6 septembre, nous serons en semaine Q... .

Temps forts de l'année

Rentrée
Election des délégué.e.s de classe

Journée "talents cachés"
Conseil de classe
Boîte solidaire
Défi cogni'

Novembre-décembre

Noël canadien
Formation d'équipes
Jeux coopératifs

Janvier-février

Conseil de classe
Défi cogni

Mars-avril

Orientation
Conseil de classe
Le numérique au quotidien
Défi cogni'

Mai-juin

Septembre-octobre


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Chapitre IV

Mon entourage

Les personnes que j'ai la possibilité de rencontrer.

Les élèves de tous niveaux

Les agents du collège

Mes enseignant.e.s

Professeure documentaliste

Professeur.E d'EPS

professeure d'allemand

professeure d'anglais

Mme Mottu : CDI

Mme Gaillard : A5

Mme Milon : plusieurs salles possibles

M. De Oliveira : terrains de sport

Mes enseignant.e.s

Professeur d'espagnol

ProfesseurE de svt

professeur de technologie

professeure de physique-chimie

M. Ferre : C8

M. Roger : B9

Mme Bouton : C3

Mme Thévenin : C1

Mes enseignant.e.s

Professeur d'education musicale

ProfesseurE d'arts plastiques

professeur de football

M. Fontaine : stade

professeure de latin

M. Soler : B6

M. Fontaine : stade

Mme Messéant : B1

Mme Benjamin : B7

Mes enseignant.e.s

Professeur d'HGEMC

Professeur de mathématiques

professeur d'APPN

M. De Oliveira : complexe sportif

professeure de français

M. Petit : A1

M. De Oliveira : salle d'escalade ?

Mme Messéant : B1

M. Fourgeaud : C7

Ta professeure principale est là pour t'accompagner tout au long de l'année. Tu peux t'adresser à elle quand tu rencontres un problème personnel, quand tu cherches du soutien ou de l'aide.

Elle informe les élèves et les parents et fait le lien entre les différents partenaires éducatifs.

Ce sont les personnes que tu peux consulter en premier si tu rencontres des difficultés dans la matière qu'ils enseignent, si tu as des questions ou si tu souhaites de plus amples explications.

Elle suit la scolarité des élèves, organise les tâches de la Vie scolaire et fait également le lien entre tous les partenaires éducatifs.

MA P.P.

Mes professeurs

LA CPE

Mes personnes ressources

Mme Messéant

Mmes Gaillard, Thévenin, Bouton, Benjamin et Messéant

Ms Fourgeaud, Ferre, Petit, Roger, Soler et De Oliveira

Mme Lebeau

Toute l'équipe de la Vie scolaire est là pour t'accompagner en dehors des cours. Ce sont les personnes privilégiées à prévenir en cas de problème sur ce temps-là.

L'infirmière te donne des conseils concernant ta santé, l'hygiène de vie à adopter pour réussir ta scolarité et t'accompagne en cas de petits maux.

Attention : nul n'est autorisé à se rendre à l'infirmerie pendant les cours si cela peut attendre la récréation (mal de tête, petit bobo...).

C'est LA personne à consulter quand tu cherches une information, un livre à lire, que tu veux t'initier à des activités différentes ou que tu ne sais pas quoi faire.

La vie scolaire

L'infirmière

LA documentaliste

Mes personnes ressources

Mme Lebeau, Marine, Elodie, Corentin, Mikaël, Laetitia

Mme Louarn

Mme Mottu

Elle peut t'aider à faire le point si tu te poses des questions concernant ton orientation ou que tu veux des conseils d'ordre psychologique.

Elle dirige l'établissement, anime l'équipe pédagogique, fait le lien avec l'extérieur, assure la bonne marche du collège et favorise l'évolution des élèves dans les meilleures conditions possibles d'apprentissage.

Tu pourras les rencontrer si tu as besoin d'un document administratif ou pour régler le restaurant scolaire, par exemple.

Elles ont un rôle très important pour gérer, notamment, les aspects administratifs et financiers du collège.

La COP

La principale

LA secrétaire et LES gestionnaires

Mes personnes ressources

Mme Clain

Mme Sapède

Mmes Neutre, Bru et Morlet

Chapitre V

Mon épanouissement

Ce qui va m'aider à grandir et à me sentir bien.

Agissons envers les autres comme nous aimerions qu'ils agissent envers nous.

Le savoir-vivre

Comportements vertueux

Comportements a améliorer

Quelques exemples :

  • Rester debout avant qu'un cours ne commence
  • Saluer n'importe quel adulte du collège lorsque je le croise
  • Se lever quand un adulte entre en classe
  • Respecter le travail des agents
  • Remercier les gens pour leur travail
  • Appliquer le protocole sanitaire

  • Les observations sont systématiquement saisies dans le carnet et dans Pronote. Elles existent pour poser des limites et t'aider à améliorer ton comportement si nécessaire.
  • A l'inverse, les efforts sont récompensés. Il est toujours possible de progresser, à tous niveaux.
  • Attention à bien porter ton masque correctement, c'est-à-dire au-dessus du nez.

"Si tu dois remettre un document à un.enseignant.e, dépose-le à l'accueil, dans une enveloppe avec ton nom, ta classe et le nom de l'enseignant.e concerné.e."

" L'accès aux casiers est interdit pendant les récréations du matin et de l'après-midi.".


VRAI OU FAUX ?

VRAI !

VRAI !

De grands principes pour se faciliter la vie

Tourne sept fois ta langue dans ta bouche avant d'utiliser ton pouvoir de parole.


Surveille ta parole.

Ne l'utilise ni contre toi, ni contre les autres.

Active ton bouclier mental à chaque fois qu'on te juge.


A chaque fois que l'autre te critique, il parle à partir d'une échelle de valeurs qui n'appartient qu'à lui.

Lorsque tu sais cela, tu es immunisé contre son éventuel poison et tu cesses d'être victime de souffrances inutiles.

Déjoue la petite voix du scénario catastrophe.


Aie le courage de poser des questions aux autres pour éviter les malentendus, les drames et la tristesse qui en découle.

Apprends à faire de ton mieux chaque jour.


Ton "mieux" change à chaque instant, alors évite de te juger trop sévèrement.

Le conseil coopératif

J'ai un problème...

Je félicite... / Je remercie...

J'ai une idée... /
Je veux parler de...

Dater et signer chaque post-it.

1- Emmener la pochette chez soi.


2- Partager quelque chose de personnel avec les autres, au choix, et répondre aux questions suivantes :

3- Qu'est-ce qui t'a marqué dans ta vie d'élève cette semaine au collège ?

4- Qu'as-tu appris en lien avec les cours ?

Le journal de la classe

Le FSE
foyer socio-éducatif

Cette association a pour but de collecter des fonds pour enrichir la vie des élèves et la rendre plus agréable.

Une association pour les élèves

Après les vacances de la Toussaint, tu auras l'occasion, si tu le souhaites, de participer à des clubs.

Exemples : dessin, pâte fimo, yoga, jeux...
Il te suffira pour cela de trouver un.e encadrant.e et d'autres élèves volontaires.

clubs

Je t'envoie rejoindre...

LE FSE !

introductiOn

Inscris-toi !

Distribution du document FSE.

Exemples de contributions du FSE :

- les photos de classe

- les clubs

- la vente de chocolats

- l'achat de jeux ou de récompenses pour les élèves

- participation financière pour réduire le coût des sorties et voyages

- le bal...

Chapitre VI

Mes tâches
de rentrée

Ce qui va m'aider à prendre un bon départ.

La fiche récapitulative des devoirs

pour le 6 septembre

Pour le 10 septembre

Pour le 15 septembre

Pense-bête : Forum des associations samedi 4 septembre de 14 à 18h à la salle Blanche de Castille

Consulte la fiche récapitulative des devoirs de rentrée.

Consulte la fiche récapitulative des devoirs de rentrée.

Consulte la fiche récapitulative des devoirs de rentrée.

Bonne rentrée !

Des questions ?

Nous croyons en toi, tu es capable du meilleur.