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La Belgique

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Bruxelles je t'aime - Angèle

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15 Choses à savoir sur la Belgique

Carte de la Belgique

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LOREM IPSUM

NIVEAU: B1/ 1º Bachillerato

OBJECTIFS:
1. Lire et comprendre un texte à un niveau approprié aux capacités et aux intérêts des apprenants, afin d'en extraire des informations générales et spécifiques.
2. S'exprimer à l'oral et à l'écrit avec cohérence.
3. Développer la capacité à travailler en équipe.
4. Apprendre le vocabulaire de la ville.

CONTENUS:
- Diversité culturelle
- Vocabulaire de la ville: adjectifs, adverbes.
- Présent simple
- Futur Simple.

CRITÈRES D'EVALUATION:
- Capacité à comprendre le texte et à saisir les idées principales
- Peut présenter ses idées, ses sentiments et / ou ses réactions et donner son opinion.
- Peut exposer un point de vue de manière simple en l’illustrant par des exemples et des références (inter)culturelles. Le discours est structuré.

Contexte

Méthodologie

- Active, collaborative, contextualisée qui facilite la participation et implication des étudiants.
- Numéro de séances: 2
- Ressources utilisés: Le tableau númerique interactif, le tableau noir

Activités

1. Écrire le mot "Belgique" au tableau, les élèves feront un brainstorming sur la première chose qui leur vient à l'esprit à propos de ce pays. Ensuite, écouter la chançon "Bruxelles je t'aime" pour réperer des elements liés à la Belgique. Faire une rédaction à propos de leur ville préférée, à partir de la chançon qu'on a ecouté en cours.

2. En deuxième lieu, lire l'article "15 choses à savoir sur la Belgique" ensemble en classe. Faire un Kahoot pour vérifier qu'ils ont compris le texte. Pour conclure, diviser la classe en trois groupes. Chacun devrait faire un exposé oral à propos d'une région de la Belgique en parlant de la langue parlée, de sa culture, ses villes, ses monuments, sa gastronomie, etc.



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