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Maternelle VILLETTE Fonscolombe

Projet d'école rêvée réalisé avec l'association des parents d'élèves (APEF)
et l'équipe de la PMI Belle de Mai

"PRENDRE SON ENVOL"

L'ECOLE MATERNELLE VILLETTE FONSCOLOMBE

Une école de 9 classes

  • Ecole REP +, réseau collège Versailles
  • capacité de 179 élèves
  • Spécificité : présence d'une TPS
  • 2 PS, 2 MS, 2 GS en co-intervention
  • enseignement bilingue "Dare English" dans toutes les classes (3 heures par semaine)
  • une enseignante et la directrice sur liste d'aptitude "Dare English"
  • Directrice déchargée à 75% depuis le 1er mars

OBJECTIFS

au niveau :

- social
- santé
- inclusion
- coéducation
- culturel, artistique et sportif

- Améliorer la réussite de tous les élèves

- Repenser les temps de l'enfant
- Proposer un accompagnement
médico-psycho-socio-éducatif sur place
- Impliquer les familles dans la réussite scolaire et sociale de leurs enfants
- Améliorer le cadre de vie de l'école
- Ouvrir l'accès à la culture, à l'art et
au sport


BESOINS DES ELEVES

POINTS D'APPUI

- Ecole DARE ENGLISH

- Présence d'une TPS
- association de parents d'élèves
- Equipe stable et engagée
- Lien fort avec les partenaires
- Stabilité de nombreuses
familles dans le quartier

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Philosophie du projet

-Prise en charge précoce de la difficulté et des besoins particuliers.

- L'égalité des chances par l'accès à la culture, à l'art et au sport

REUSSITE
ET
BIEN-ETRE

CO-EDUCATION

CHANGEMENT DE RYTHME SCOLAIRE

OUVERTURE ARTISTIQUE, CULTURELLE ET SPORTIVE

INTERGÉNÉRATIONNEL

CO-ENSEIGNEMENT

ET DÉDOUBLEMENT

ENSEIGNEMENT
BILINGUE

AMELIORATION
DU CLIMAT
SCOLAIRE

EQUIPE PLURI-DISCIPLINAIRE SUR PLACE

- Médecin de PMI

- Médecin scolaire

- Orthophoniste

- Psychomotricien

- Educateur de jeunes enfants

- Assistant social

- Psychologue scolaire

Projets :

- Période 1 : éveil musical

- Période 2 : mouvement dansé et arts plastiques

- Période 3 : Judo

- Période 4 : Hip/hop et breakdance

- Période 5 : Cirque et théâtre

- PRODAS

- Message clair

- Classes flexibles

- Réaménagement de la cour

- Réduction de la pause méridienne à 1h30

- Décalage de la pause méridienne TPS/PS et MS/GS

- Ateliers sur le type "Mars" et étude à partir de 16h

Poursuite de l'enseignement bilingue (1h30 d'enseignement de l'anglais, 1h30 de DNL en anglais)

Intervenant de langue anglaise

Formation d'anglais pour tous les personnels volontaires, (ATSEM, cantinière, AESH, enseignants)

Projet d'élargissement au périscolaire


Partenariat avec la maison de retraite en face de l'école

Création d'une salle des parents dédiée

- à l'APEF

- Cours de français et/ou alphabétisation pour adultes (OEPRE)

- Cours d'anglais pour adultes

- Cours de yoga pour adultes


Accueil régulier des parents au sein des classes

- Création d'une TPS supplémentaire

- Dédoublement des classes de petite section

- Co-intervention dans les classes de moyenne section

MOYENS

1ER SEMESTRE2022

SEPTEMBRE
2022

SEPTEMBRE
2023

Premier semestre 2022

  • Concertation avec la mairie de Marseille pour l'agrandissement des locaux
  • Dotation informatique
  • Dotation dédiée "école bilingue" (tous les niveaux)
  • Mise en place d'un programme de formation en anglais pour tous les personnels volontaires (ATSEM, cantinière, AESH, enseignants) pour l'année 2022/2023
  • Réaménagement de la cour de récréation
  • Recherche des partenaires pour les interventions (devis et mise en concurrence)

Projet d'aménagement de l'école

Configuration actuelle

Locaux nécessaires :

- Une salle des parents

- Local PMI / médecin scolaire

- Local orthophoniste / psychomotricien

- Une salle des maîtres

- 2 salles de classes PS

- 1 salle de classe de TPS

- 1 vestiaire pour les ATSEM

- 1 toilette adulte supplémentaire

Projet d'aménagement de l'école

Configuration rêvée

Maquette

Pour la rentrée 2022

VOLONTE D'AGRANDISSEMENT DE L'ECOLE SUR LES LOCAUX DU CAL :

  • Dédoublement de toutes les classes de PS et MS
  • Création d'un cabinet médical pour la PMI et présence accrue du médecin et de l'infimière
  • Présence d'une équipe pluri-disciplinaire (assistante sociale, orthophoniste, psychomotricien, éducatrice jeunes enfants)
  • Création d'un local dédié aux parents d'élèves (association, cours)


PERSONNEL :
  • Décharge totale de la directrice pour coordonner le projet
  • Formation sur les troubles du neuro-développement

ANGLAIS :
  • Formation en anglais des personnels
  • Formation ERASMUS PLUS de toute l'équipe (ATSEM, AESH, enseignants, cantinière)
  • Intervenant de langue anglaise

Pour la rentrée 2023

ANGLAIS :

  • Poursuite de la formation en anglais
  • Passage de la liste d'aptitude DARE ENGLISH et de la certification DNL pour les volontaires (certification ATSEM?)
  • Assurer la continuité du parcours bilingue

TEMPS DE L'ENFANT
  • Réflexion sur le rythme scolaire : raccourcissement de la pause méridienne et décalage de la sortie des TPS/PS et MS/GS sur la pause méridienne
  • Travail sur le temps global de l'enfant : organisation stages, colonies, sorties pendant les vacances

CLIMAT SCOLAIRE ET BIEN-ETRE
  • Formation au PRODAS
  • Travail d'équipe sur les risques psycho-sociaux et la qualité de vie au travail

INTERGENERATIONNEL
  • Partenariat avec l'EHPAD en face de l'école et le club du 3e âge