Dossier "prendre son envol" présentation du 2 mai
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Created on March 8, 2022
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Maternelle VILLETTE Fonscolombe
L'ECOLE MATERNELLE VILLETTE FONSCOLOMBE
- Ecole REP +, réseau collège Versailles
- capacité de 179 élèves
- Spécificité : présence d'une TPS
- 2 PS, 2 MS, 2 GS en co-intervention
- enseignement bilingue "Dare English" dans toutes les classes (3 heures par semaine)
- une enseignante et la directrice sur liste d'aptitude "Dare English"
- Directrice déchargée à 75% depuis le 1er mars
OBJECTIFS
au niveau :
- Améliorer la réussite de tous les élèves
BESOINS DES ELEVES
POINTS D'APPUI
- Ecole DARE ENGLISH
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Philosophie du projet
CO-ENSEIGNEMENT
- Médecin de PMI
- Médecin scolaire
- Orthophoniste
- Psychomotricien
- Educateur de jeunes enfants
- Assistant social
- Psychologue scolaire
Projets :
- Période 1 : éveil musical
- Période 2 : mouvement dansé et arts plastiques
- Période 3 : Judo
- Période 4 : Hip/hop et breakdance
- Période 5 : Cirque et théâtre
- PRODAS
- Message clair
- Classes flexibles
- Réaménagement de la cour
- Réduction de la pause méridienne à 1h30
- Décalage de la pause méridienne TPS/PS et MS/GS
- Ateliers sur le type "Mars" et étude à partir de 16h
Poursuite de l'enseignement bilingue (1h30 d'enseignement de l'anglais, 1h30 de DNL en anglais)
Intervenant de langue anglaise
Formation d'anglais pour tous les personnels volontaires, (ATSEM, cantinière, AESH, enseignants)
Projet d'élargissement au périscolaire
Partenariat avec la maison de retraite en face de l'école
Création d'une salle des parents dédiée
- à l'APEF
- Cours de français et/ou alphabétisation pour adultes (OEPRE)
- Cours d'anglais pour adultes
- Cours de yoga pour adultes
Accueil régulier des parents au sein des classes
- Création d'une TPS supplémentaire
- Dédoublement des classes de petite section
- Co-intervention dans les classes de moyenne section
MOYENS
Premier semestre 2022
- Concertation avec la mairie de Marseille pour l'agrandissement des locaux
- Dotation informatique
- Dotation dédiée "école bilingue" (tous les niveaux)
- Mise en place d'un programme de formation en anglais pour tous les personnels volontaires (ATSEM, cantinière, AESH, enseignants) pour l'année 2022/2023
- Réaménagement de la cour de récréation
- Recherche des partenaires pour les interventions (devis et mise en concurrence)
Projet d'aménagement de l'école
Locaux nécessaires :
- Une salle des parents
- Local PMI / médecin scolaire
- Local orthophoniste / psychomotricien
- Une salle des maîtres
- 2 salles de classes PS
- 1 salle de classe de TPS
- 1 vestiaire pour les ATSEM
- 1 toilette adulte supplémentaire
Projet d'aménagement de l'école
Maquette
Pour la rentrée 2022
VOLONTE D'AGRANDISSEMENT DE L'ECOLE SUR LES LOCAUX DU CAL :
- Dédoublement de toutes les classes de PS et MS
- Création d'un cabinet médical pour la PMI et présence accrue du médecin et de l'infimière
- Présence d'une équipe pluri-disciplinaire (assistante sociale, orthophoniste, psychomotricien, éducatrice jeunes enfants)
- Création d'un local dédié aux parents d'élèves (association, cours)
- Décharge totale de la directrice pour coordonner le projet
- Formation sur les troubles du neuro-développement
- Formation en anglais des personnels
- Formation ERASMUS PLUS de toute l'équipe (ATSEM, AESH, enseignants, cantinière)
- Intervenant de langue anglaise
Pour la rentrée 2023
ANGLAIS :
- Poursuite de la formation en anglais
- Passage de la liste d'aptitude DARE ENGLISH et de la certification DNL pour les volontaires (certification ATSEM?)
- Assurer la continuité du parcours bilingue
TEMPS DE L'ENFANT
- Réflexion sur le rythme scolaire : raccourcissement de la pause méridienne et décalage de la sortie des TPS/PS et MS/GS sur la pause méridienne
- Travail sur le temps global de l'enfant : organisation stages, colonies, sorties pendant les vacances
CLIMAT SCOLAIRE ET BIEN-ETRE
- Formation au PRODAS
- Travail d'équipe sur les risques psycho-sociaux et la qualité de vie au travail
INTERGENERATIONNEL
- Partenariat avec l'EHPAD en face de l'école et le club du 3e âge