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Transcript

Le bilan de compétenceS comme outil de la qualité de vie au travail

ME DEFOULER

Moment primordial dans ma journée, pendant lequel je me recentre sur mes objectifs et me libère de mes inquiètudes

CUISINER

Mon passe temps favori

METHODOLOGIE QUALITATIVE

En quoi, lors de la phase d'investigation du bilan de compétences, la conscientisation de soi peut avoir une influence sur les capacités transversales des salarié(e)s de 45 ans et plus, et les rendre acteurs de leur qualité de vie au travail ?

ANDREA RAIMONDI, 23 ans


Etudiante en Master 2 ICF,
Stagiaire et salariée au sein d'un cabinet de conseil.

MON PARCOURS :
  • 2 années d'études infirmières
  • Licence 2 Sciences de l'éducation au sein de la faculté de Lille
  • Licence 3 - Master 2 avec le CNED


Hypothèses

POPULATION RETENUE :
Hommes et Femmes salarié(e)s, âgé(e)s de 45 ans et plus, ayant terminé(e)s le processus du Bilan de compétences depuis au moins 3 mois.

entretiens semi-directifs

45 minutes - 1 heure

10 individus

Concepts

HYPHOTHESE 1 :
LE BILAN DE COMPETENCES, PAR LA CONSCIENTISATION DE SOI, DEVELOPPE LES CAPACITES DES SALARIE(E)S DE 45 ANS ET PLUS, A S'INTERROGER SUR LEURS BESOINS EN MATIERE DE QVT

HYPHOTHESE 2 :
CETTE PHASE D'INVESTIGATION A UNE INFLUENCE SUR LA CAPACITE DES SALARIE(E)S EN MILIEU DE CARRIERE A PRENDRE CONSCIENCE DES DEMARCHES ET METHODES A METTRE EN PLACE POUR DEVENIR ACTEUR DE LEUR QVT

CONSCIENTISATION
DE SOI

ACTEURS
DE LA QVT

CAPACITES TRANSVERSALES