journée intégration CM2

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MATHEMATIQUES

présentation d'un cours de 6e

Cours de

2

1

0,4

INDEX

Affaires / Matériels

Travail à faire

2

3

Règles en classe

Progression

4

5

Emploi du temps

1

Histoire des nombres

7

Télépathie mathématiques

6

+info

Petite histoire sur les nombres entiers

+info

VIDEOS

Les nombres romains

+info

La numération égyptienne

1

Emploi du temps Salle

2

Affaires

Matériels

A TOUS LES COURS

• les deux cahiers (+ 1 d'avance)
• une trousse complète (stylos 4 couleurs, colle, crayon à papier, gomme, ciseaux, ... )
• règle
• feuilles simples et doubles pour les controles
  
• le manuel
• cahier de brouillon
• carnet de liaison

• matériel de géométrie ( équerre, compas, rapporteur)
  
• crayons de couleurs

SUR DEMANDE DU PROFESSEUR

Travail à faire

3

EN CLASSE

• Prendre le cours correctement
  
• Coller les fiches au bon endroit
• Faire les exercices correctement
• Prendre correctement la correction
• Ecouter et rester attentif en classe
• Participer à l'oral
• Noter les devoirs dans le cahier de texte

• Etudier sa leçon
• Faire les exercices et tout autre travail demandé en temps et en heure
• Faire les DM et les rendre avant la date limite
• Rattraper le cours et les exercices à la suite d'une absence
  

A LA MAISON

Progression

4

NUMERIQUE

• Nombres entiers et décimaux
• Addition et soustraction
• Multiplication
• Division
• Ecriture fractionnaire (fractions, de façon nouvelle)
• Proportionnalité
• Tableaux et graphiques

• Aborder la géométrie
• Droites parallèles et perpendiculaires
• Distance et médiatrice d’un segment, cercle
• Angles
• Symétrie axiale
• Triangles et quadrilatères particuliers
• Périmètre, aire, géométrie dans l’espace

GEOMETRIE

EVALUTATIONS

• Devoir Maison à rendre avant une date limite (coefficient 1)
• QCM Pronote notés ou non notés (coefficient 1 ou 2)
• Interrogation de calcul mental (coefficient 2)
• Interrogation ( 15min environ ) sur une notion travaillée (coefficient 3)
• Evaluation bilan sur plusieurs chapitres (au moins 3 par semestre) (coefficient 4)

PRESENTATION DES COPIES

5

Règles

QUELQUES REGLES A RESPECTER

• J'apporte tout le matériel nécessaire et demandé pour travailler en classe
• Je respecte mes camarades et leurs prises de parole. Je respecte tous les adultes.
• Je lève le doigt pour demander la parole et je ne coupe pas la parole à mon professeur ni à un camarade. J'attends qu'on me donne la parole pour parler.
  
• Je respecte le matériel dans la classe (je ne me balance pas sur la chaise, je n'écris pas sur les tables ni sur les murs, je ne dégrade pas le matériel qu'on me prête (compas, règle, stylo, calculatrice, ... ))
• Je ne me déplace pas sans autorisation.

QUELQUES REGLES A RESPECTER

• Je rentre en classe dans le calme, je cesse mes bavardages, je sors mes affaires et j'attends l'aval du professeur pour m'asseoir.
• Je ne mâche pas de chewing-gum en classe (je le jette en entrant dans la classe ou je demande l'autorisation à mon professeur de me lever pour le jeter).
• Je ne m'amuse pas et je ne distrais pas mes camarades
• Je ne range pas mes affaires et je ne sors pas avant que mon professeur me dise de le faire.
• JE RANGE MA CHAISE ET JE JETTE LES PAPIERS EN SORTANT !
• Je respecte toutes les autres qui ne sont pas mentionnées !

6

Contact

Deux possibilités pour me contacter en dehors du collège

Vous pouvez m'envoyer un message via la messagerie Pronote.

Vous pouvez m'envoyer un message ou des documents à cette adresse mail :

claffargue.maths@gmail.com

7

Comment réussir en maths

Une nouvelle année débute

Assure toi d'apprendre et de comprendre ce que tu fais avant de penser aux notes.

BON COURAGE !