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Transcript

Tp Les variations de la puissance solaire reçue sur Terre

Groupe1:

Variations de températures
au sein d'une journée

Groupe2:

Variations de températures
en fonction de la latitude

Groupe3:

Variations de températures
au cours des saisons

Résumé vidéo:
: de 7min 15 à 17min45

Quel est mon groupe?

Mode d'évaluation

Madame Leclert

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Un groupe d'élèves sera tiré au sort pour venir présenter son travail au tableau : les critères de notation seront.
-qualité du vocabulaire.
-fluidité de la parole.
-absence de notes.
-maitrise du contenu et des explications.

Groupes de 1ère 3

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Groupes de 1ère 4

Groupes de 1ère 5

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Vidéo résumée:

regarder de 7min 15 à 17min 45

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...

1-Comparer les températures moyennes à la surface du globe aux valeurs moyennes de puissance reçue par unité de surface.

2-Proposer une explication aux différences constatées suivant la latitude.
3-Préparer un communiqué oral rigoureux à la classe

Pour en savoir plus: VIDEO ...

1-Identifier les variations de température

et d'insolation d'un hémisphère donné
en fonction de la saison.
2-Proposer une explication à vos observations.
3-Préparer un communiqué oral rigoureux à la classe.
(1 groupe 3 sera tiré au sort)

-Vous disposez du matériel suivant : globe terrestre, une lampe, système de réglage pour faire varier la hauteur du projecteur (vous) ; feuille blanche, scotch, crayon, règle.

-Vous devez mettre au point un protocole afin de mesurer l'influence de l'inclinaison de la Terre
par rapport au (plan de l'écliptique du) soleil sur la surface de répartition d'un faisceau lumineux
incident.

-Quels résultats qualitatifs pensez-vous obtenir ?

-Faites des diapositives pour présenter votre travailet la trace écrite que devront recopier vos camarades.
Réaliser devant vos camarades l'expérience avec le matériel présent dans la classe.

-Envoyer votre travail à madame Leclert via la messagerie de l'ENT pour pouvoir les présenter à la classe. (soit 1 groupe sera tiré au sort pour réaliser cette présentation, soit chaque groupe passera- Aucune excuse ne sera acceptée pour absence de résultats à présenter


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-Vous disposez du matériel suivant : globe terrestre, lampe, système de réglage pour faire varier la hauteur du projecteur (vous) ; feuille blache,crayon, règle, scotch.


-Vous devez mettre au point un protocole afin de mesurer l'influence de la latitude sur la surface
de répartition d'un faisceau lumineux incident.

-Quels résultats qualitatifs pensez-vous obtenir ?

-Faites des diapositives pour présenter votre travailet la trace écrite que devront recopier vos camarades.

-Réaliser devant vos camarades l'expérience avec le matériel présent dans la classe.

-Envoyer votre travail à madame Leclert via la messagerie de l'ENT pour pouvoir les présenter à la classe. (soit 1 groupe sera tiré au sort pour réaliser cette présentation, soit chaque groupe passera

- Aucune excuse ne sera acceptée pour absence de résultats à présenter

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Vidéo 1: les saisons

Vidéo 2: les saisons

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1-Décrire les variations de

température au cours d'une journée.
2-Identifier le facteur explicatif
à ces variations.
3-Préparer un communiqué
oral rigoureux à la classe.

Vous disposez du matériel suivant : globe terrestre, lampe, système de réglage pour faire varier la hauteur ou l'amplitude horizontal du projecteur(vous) ; feuille blache, scotch crayon règle.

-Vous devez mettre au point un protocole afin de mesurer l'influence de l'heure de la journée sur la surface de répartition d'un faisceau lumineux incident.

-Quels résultats qualitatifs pensez-vous obtenir ?

-Faites des diapositives pour présenter votre travail et la trace écrite que devront recopier vos camarades.
-Réaliser devant vos camarades l'expérience avec le matériel présent dans la classe.

-Envoyer votre travail à madame Leclert via la messagerie de l'ENT pour pouvoir les présenter à la classe. (soit 1 groupe sera tiré au sort pour réaliser cette présentation, soit chaque groupe passera

- Aucune excuse ne sera acceptée pour absence de résultats à présenter

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La durée de l'ensoleillement au cours de l'année

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C'est pas sorcier,

la planète sous toutes
ses latitudes

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