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Education Morale et Civique

Eugène DELACROIX, La Liberté guidant le peuple, 260 X 325 cm, 1830.

ESCAPE GAME

LA LIBERTÉ

MA LIBERTÉ

NOS LIBERTÉS

Encore
un coup de
l'ANTI-FRANCE !
Je m'en charge, Belle
Marianne !

Je suis à la recherche d'un symbole de la République qui m'a été subtilisé.
Aide-moi à le retrouver !

Un des 8 symboles de la République :

En 1792, dans la nuit du 25 au 26 avril, à STRASBOURG, Claude-Joseph ROUGET DE LISLE compose le "Chant de guerre pour l'armée du Rhin".

Ce chant est repris par les fédérés de Marseille participant à l'insurrection des Tuileries le 10 août 1792, d'où son nom, la MARSEILLAISE.

Son succès est tel qu'il est déclaré chant national le 14 juillet 1795.

En 1879, la IIIe République en fait l'hymne national.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/la-marseillaise-de-rouget-de-lisle

Un des 8 symboles de la République :

Les premières représentations de MARIANNE, femme à bonnet phrygien, allégorie de la Liberté et de la République, apparaissent sous la Révolution française.

L'origine de l'appellation de Marianne n'est pas connue avec certitude. Il est possible que ce soit la contraction du prénom populaire Marie-Anne, très répandu au XVIIIe. siècle.

La statue en question est celle de Pierre-Jean DAVID D'ANGERS.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/marianne

Un des 8 symboles de la République :

Héritage du siècle des Lumières, la DEVISE "LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ est invoquée pour la première fois lors de la Révolution française, par Robespierre, en décembre 1790.

Souvent remise en cause, elle finit par s'imposer sous la IIIe République.

La devise est réinscrite sur le fronton des édifices publics à l'occasion de la célébration du 14 juillet 1880.

Elle figure dans les constitutions de 1946 et 1958 et fait aujourd'hui partie intégrante de notre patrimoine national.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/liberte-egalite-fraternite

Un des 8 symboles de la République :

Le FAISCEAU DE LICTEUR est l'assemblage de branches longues et fines liées autour d'une hache par des lanières.

Dans la Rome antique, les faisceaux étaient portés par des licteurs, officiers qui exécutaient les sentences.

Le faisceau représente désormais l'union et la force des citoyens français réunis pour défendre la Liberté. Il est encore utilisé pour symboliser la République mais sans vrai caractère officiel.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/le-faisceau-de-licteur

Un des 8 symboles de la République :

Le SCEAU actuel de la République est celui qui fut frappé en 1848 pour la IIe République.

Cette création de Jean-Jacques BARRÉ, graveur des monnaies, a été reprise par les IIIe, IVe et Ve République.

Le sceau n'est utilisé aujourd’hui qu’en de très rares occasions, notamment la signature solennelle de la Constitution ou ses modifications.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/le-sceau

Un des 8 symboles de la République :

LA PRISE DE LA BASTILLE, le 14 JUILLET 1789, prison symbole de la tyrannie, est à la fois un événement et un mythe. Au matin, la foule s'empare des Invalides, y trouve trente mille fusils et douze canons. Il ne manque plus que la poudre et les balles. Le peuple se rend alors à la Bastille. Vers 17h, il s'empare de la Bastille, récupère la poudre et libère 7 prisonniers. Une centaine de Parisiens a été tuée pendant la journée. Le gouverneur LAUNAY qui avait tiré sur la foule est décapité.

15 juillet 1789 : LA FAYETTE nommé commandant de la garde parisienne incite l'Assemblée à une fête nationale célébrant l'événement. Elle accepte la commémoration du 14 juillet comme fête de l'unité de tous les Français.

En 1880, sous la IIIe République, le 14 juillet devient fête nationale. La jour est déclaré chômé, comme certaines fêtes religieuses.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/la-fete-nationale-du-14-juillet

Un des 8 symboles de la République :

Le COQ apparaît dès l'Antiquité sur des monnaies gauloises.

Il devient symbole de la Gaule et des Gaulois à la suite d'un jeu de mots, le terme latin "gallus" signifiant à la fois "coq" et "gaulois", puis plus tard celui de la République, même s'il est surtout utilisé à l'étranger pour évoquer la France, notamment comme emblème sportif.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/le-coq


et de ta ...

En plus de mes super-pouvoirs,
Munichois, euh, munis-toi de...

EUH, WE NEED YOU !

Cherche l'interactivité...

Elle est là quand la

se transforme en

NIVEAU 1

LA LIBERTÉ

mon pifomètre m'indique qu'il faut commencer notre enquête par ici...

60

200

PARIS - MUSÉE DU LOUVRE - Tard le soir...

Musée du LOUVRE

1er Arrondissement de PARIS

Plus grand musée d'art et d'antiquités au monde

Surface : 72 735 m²

à peine la porte franchie, SUPERDUPONT et toi
êtes plongés dans le...

le portail vers le niveau 2 apparaît mais il est verrouillé.

ACCÈS VERROUILLÉ

Ce tableau
me dit
vaguement
quelque chose...

Quelle est cette table étrangement située ?

La Liberté,... une allégorie

La liberté peut être décrite, au niveau biologique, comme un organisme en bonne santé. En effet, le malade, se sent prisonnier de son propre corps.
Au niveau plus élevé, l’homme est libre quand il peut réaliser ses désirs : « Quand on se suffit à soi-même, on arrive à posséder le bien inestimable qu’est la liberté » (ÉPICURE). Mais certaines tendances étant néfastes, nous ne devons pas obéir et lutter contre elles. Nous devons nous donner des interdits ou au moins des contraintes, dans notre intérêt et celui de la société.
Au niveau de la conscience, la liberté se définit par la possibilité du choix qui implique plusieurs possibilités d’action. Mais « choisir, c'est renoncer... »
Au niveau de l'attitude, la liberté est celle de l’homme prêt à
« ...changer ses désirs plutôt que l’ordre du monde, » selon DESCARTES. Face à la liberté, s’oppose l’idée de destin, enchainement implacable de causes et d'effets que l'on ne pourrait pas éviter. Mais avec SARTRE et l’existentialisme, on retire l’idée de Dieu pour définir l’homme, par 1) l’existence, 2) l’essence.
Il n’y a pas de fatalité. L'homme existe et, exister signifie que chaque personne est son propre objet, le propre créateur de son existence.
La liberté, qu'elle soit physique ou métaphysique, relève davantage de l’idéal que de l’idée définie. Elle demeure un concept indéterminé mais indispensable à présupposer pour parvenir à maintenir l’idée de responsabilité. Sans concept de liberté, il n'y a plus à répondre de soi et déterminisme et fatalité peuvent ainsi devenir des excuses à toutes les dérives.
D'après https://la-philosophie.com/la-liberte-en-philosophie

200

60

L'allégorie, dans une oeuvre, exprime un concept, une pensée (chose abstraite) sous une forme imagée (chose concrète) afin de faire comprendre un sens caché suggéré.
Par exemple, la Marianne est une allégorie de la Liberté...
Une allégorie prend généralement une MAJUSCULE : la Liberté, la Mort, etc.

La Faucheuse !

Autre allégorie de la Liberté, la statue de la Liberté !

Allégorie de la Victoire !

Si tu te trompes, le scotch peut se détacher en cliquant sur le morceau, entre les deux images !

Autre allégorie de la Liberté, la statue de la Liberté !

Allégorie de la Maladie, le zombie !

La Liberté,... une allégorie

La liberté peut être décrite, au niveau biologique, comme un organisme en bonne santé. En effet, le malade, se sent prisonnier de son propre corps.
Au niveau plus élevé, l’homme est libre quand il peut réaliser ses désirs : « Quand on se suffit à soi-même, on arrive à posséder le bien inestimable qu’est la liberté » (ÉPICURE). Mais certaines tendances étant néfastes, nous ne devons pas obéir et lutter contre elles. Nous devons nous donner des interdits ou au moins des contraintes, dans notre intérêt et celui de la société.
Au niveau de la conscience, la liberté se définit par la possibilité du choix qui implique plusieurs possibilités d’action. Mais « choisir, c'est renoncer... »
Au niveau de l'attitude, la liberté est celle de l’homme prêt à
« ...changer ses désirs plutôt que l’ordre du monde, » selon DESCARTES. Face à la liberté, s’oppose l’idée de destin, enchainement implacable de causes et d'effets que l'on ne pourrait pas éviter. Mais avec SARTRE et l’existentialisme, on retire l’idée de Dieu pour définir l’homme, par 1) l’existence, 2) l’essence.
Il n’y a pas de fatalité. L'homme existe et, exister signifie que chaque personne est son propre objet, le propre créateur de son existence.
La liberté, qu'elle soit physique ou métaphysique, relève davantage de l’idéal que de l’idée définie. Elle demeure un concept indéterminé mais indispensable à présupposer pour parvenir à maintenir l’idée de responsabilité. Sans concept de liberté, il n'y a plus à répondre de soi et déterminisme et fatalité peuvent ainsi devenir des excuses à toutes les dérives.
D'après https://la-philosophie.com/la-liberte-en-philosophie

La Faucheuse, allégorie de la Mort !

Allégorie de la Victoire !

Autre allégorie de la Liberté, la statue de la Liberté !

Allégorie de la Maladie, le zombie !

Le Siècle des Lumières et les révolutions du XVIIIe siècle consacrent la liberté individuelle comme un droit fondamental inaliénable.
Au niveau biologique, la liberté peut être un organisme en bonne santé. En effet, le malade, se sent prisonnier de son propre corps.
Au niveau plus élevé, l’homme est libre quand il peut réaliser ses désirs : « Quand on se suffit à soi-même, on arrive à posséder le bien inestimable qu’est la liberté » (ÉPICURE). Mais certaines tendances étant néfastes, nous ne devons pas obéir et lutter contre elles. Nous devons nous donner des interdits ou au moins des contraintes, dans notre intérêt et celui de la société.
Au niveau de la conscience, la liberté est la possibilité du choix qui implique plusieurs possibilités d’action. Mais « choisir, c'est renoncer... »
Au niveau de l'attitude, la liberté est celle de l’homme prêt à
« ...changer ses désirs plutôt que l’ordre du monde, » selon DESCARTES. Face à la liberté, s’oppose l’idée de destin, enchainement implacable de causes et d'effets que l'on ne pourrait pas éviter. Mais avec SARTRE et l’existentialisme, on retire l’idée de Dieu pour définir l’homme, par 1) l’existence, 2) l’essence.
Il n’y a pas de fatalité. L'homme existe et, exister signifie que chaque personne est son propre objet, le propre créateur de son existence.
La liberté, qu'elle soit physique ou métaphysique, relève davantage de l’idéal que de l’idée définie. Elle demeure un concept indéterminé mais indispensable à présupposer pour parvenir à maintenir l’idée de responsabilité. Sans concept de liberté, il n'y a plus à répondre de soi et déterminisme et fatalité peuvent ainsi devenir des excuses à toutes les dérives.

D'après https://la-philosophie.com/la-liberte-en-philosophie

La liberté peut être décrite, au niveau biologique, comme un organisme en bonne santé. En effet, le malade, se sent prisonnier de son propre corps.
Au niveau plus élevé, l’homme est libre quand il peut réaliser ses désirs : « Quand on se suffit à soi-même, on arrive à posséder le bien inestimable qu’est la liberté » (ÉPICURE). Mais certaines tendances étant néfastes, nous ne devons pas obéir et lutter contre elles. Nous devons nous donner des interdits ou au moins des contraintes, dans notre intérêt et celui de la société.
Au niveau de la conscience, la liberté se définit par la possibilité du choix qui implique plusieurs possibilités d’action. Mais « choisir, c'est renoncer... »
Au niveau de l'attitude, la liberté est celle de l’homme prêt à
« ...changer ses désirs plutôt que l’ordre du monde, » selon DESCARTES. Face à la liberté, s’oppose l’idée de destin, enchainement implacable de causes et d'effets que l'on ne pourrait pas éviter. Mais avec SARTRE et l’existentialisme, on retire l’idée de Dieu pour définir l’homme, par 1) l’existence, 2) l’essence.
Il n’y a pas de fatalité. L'homme existe et, exister signifie que chaque personne est son propre objet, le propre créateur de son existence.
La liberté, qu'elle soit physique ou métaphysique, relève davantage de l’idéal que de l’idée définie. Elle demeure un concept indéterminé mais indispensable à présupposer pour parvenir à maintenir l’idée de responsabilité. Sans concept de liberté, il n'y a plus à répondre de soi et déterminisme et fatalité peuvent ainsi devenir des excuses à toutes les dérives.
D'après https://la-philosophie.com/la-liberte-en-philosophie

La Liberté,... une philosophie

Autre allégorie de la Liberté, la statue de la Liberté !

Allégorie de la Maladie, le zombie !

La Liberté,... une philosophie

La liberté peut être décrite, au niveau biologique, comme un organisme en bonne santé. En effet, le malade, se sent prisonnier de son propre corps.
Au niveau plus élevé, l’homme est libre quand il peut réaliser ses désirs : « Quand on se suffit à soi-même, on arrive à posséder le bien inestimable qu’est la liberté » (ÉPICURE). Mais certaines tendances étant néfastes, nous ne devons pas obéir et lutter contre elles. Nous devons nous donner des interdits ou au moins des contraintes, dans notre intérêt et celui de la société.
Au niveau de la conscience, la liberté se définit par la possibilité du choix qui implique plusieurs possibilités d’action. Mais « choisir, c'est renoncer... »
Au niveau de l'attitude, la liberté est celle de l’homme prêt à
« ...changer ses désirs plutôt que l’ordre du monde, » selon DESCARTES. Face à la liberté, s’oppose l’idée de destin, enchainement implacable de causes et d'effets que l'on ne pourrait pas éviter. Mais avec SARTRE et l’existentialisme, on retire l’idée de Dieu pour définir l’homme, par 1) l’existence, 2) l’essence.
Il n’y a pas de fatalité. L'homme existe et, exister signifie que chaque personne est son propre objet, le propre créateur de son existence.
La liberté, qu'elle soit physique ou métaphysique, relève davantage de l’idéal que de l’idée définie. Elle demeure un concept indéterminé mais indispensable à présupposer pour parvenir à maintenir l’idée de responsabilité. Sans concept de liberté, il n'y a plus à répondre de soi et déterminisme et fatalité peuvent ainsi devenir des excuses à toutes les dérives.
D'après https://la-philosophie.com/la-liberte-en-philosophie

La Faucheuse, allégorie de la Mort !

Allégorie de la Victoire !

Pointe de flèche récupérée en AFGHANISTAN !

Autre allégorie de la Liberté, la statue de la Liberté !

Allégorie de la Maladie, le zombie !

Mon nez me dit que
l'on a touché à
quelque chose...

"Liberté, liberté chérie / combats avec tes défenseurs"

Logo de l'ANTI-FRANCE

La Liberté

de Pierre-Jean David, dit David d’Angers

Bronze


Reste à trouver le dernier chiffre du code pour accéder au portail !

Nous savons donc que l'ANTI-FRANCE a subtilisé le drapeau, les Infâmes...

"Liberté, liberté chérie / combats avec tes défenseurs"

La Liberté

de Pierre-Jean David, dit David d’Angers

Bronze


Tiens-donc !
Je ne connaissais pas
cette expo...

De gauche à droite et de haut en bas,

à l'aide de l'outil dessin, relie

1 ) Les 3 tableaux ayant en commun une allégorie ;

2 ) Les 4 tableaux évoquant un des symboles de la république.

Le dessin formera le deuxième chiffre du code vers le niveau 2.

Vous ne trouverez jamais le code à 4 chiffres !

HA ! HA ! HA ! HA !

LA République

L'Allégorie

LA Liberté

exprime un concept, une pensée (chose abstraite, que l'on ne peut pas toucher ou voir) sous une forme imagée ( chose concrète, que l'on peut toucher ou voir).
Une allégorie prend généralement une MAJUSCULE : la Liberté, la Mort, etc.

➜ Le Siècle des Lumières et les révolutions du XVIIIe siècle (en Amérique et en France notamment) consacrent la liberté individuelle comme un droit fondamental inaliénable (que l'on ne peut pas supprimer).
➜ Être un homme libre, c'est pouvoir réaliser ses désirs, mais aussi respecter des interdits ou contraintes, dans notre intérêt (pour sa conscience) et celui de la société (respect des autres).
➜ C'est aussi pouvoir choisir entre plusieurs possibilités d’action.
➜ Face à la liberté, s’oppose l’idée de destin, enchainement implacable de causes et d'effets que l'on ne pourrait pas éviter. et qui empêche ou limite le libre-arbitre ( capacité à se déterminer , agir, penser librement).

Les 8 symboles de la République sont :
➜ Le drapeau bleu, blanc, rouge ;
➜ L'hymne national, "La Marseillaise" ;
Marianne, allégorie de la Liberté ;
➜ La devise républicaine "Liberté Egalité Fraternité" ;
➜ Le 14 juillet, Fête nationale ;
➜ Le coq, emblème (symbole) sportif ;
➜ Le sceau, "signature" du pouvoir républicain ;
➜ Le faisceau de licteur, symbole de l'union des Français.

NIVEAU 2

NOS LIBERTÉS

60

200

PARIS - HÔTEL de SOUBISE - Petit Matin...

mon pifomètre m'indique qu'il faut continuer par ici...

Hôtel de SOUBISE

3ème Arrondissement de PARIS

L'un des 3 sites des Archives nationales avec celui de PIERREFITE-SUR-SEINE (site principal) et FONTAINEBLEAU. Les 3 sites conservent des archives permettant de documenter l'histoire de France depuis le VIIe siècle jusqu'à nos jours.

Archives des 3 sites : 350 km linéaires

L'armoire de fer a été verrouillée.
Qu'est-ce que cela peut bien cacher ?

ACCÈS VERROUILLÉ

SuperDupont,

Tu veux récupérer le drapeau de Marianne ?
A toi d'ouvrir l'armoire de fer, si tu peux, AH ! AH ! AH !

Signé,
L'Anti-France

SuperDupont,

Tu veux récupérer le drapeau de Marianne ?
A toi d'ouvrir l'armoire de fer, si tu peux, AH ! AH ! AH !

Signé,
L'Anti-France

SuperDupont,

Tu veux récupérer le drapeau de Marianne ?
A toi d'ouvrir l'armoire de fer, si tu peux, AH ! AH ! AH !

Signé,
L'Anti-France

SuperDupont,

Tu veux récupérer le drapeau de Marianne ?
A toi d'ouvrir l'armoire de fer, si tu peux, AH ! AH ! AH !

Signé,
L'Anti-France

Saisis le code à 4 chiffres puis appuie 2 fois sur la touche # (dièse)

CODE FAUX !
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play again !
Clique * pour
recommencer

BOUH !
Comme c'est dommage !
Le drapeau qui disparait...

AH ! AH ! AH ! AH !

Rendez-vous au Niveau 3 !

L'HISTOIRE, conquête des Droits et Libertés

NOS Libertés collectives et individuelles

LIBERTÉS COLLECTIVES

Droits qui peuvent s’exercer avec d'autres en société.

LIBERTÉS INDIVIDUELLES

Droits qui peuvent s’exercer seul en société.

EN FRANCE, DROITS et LIBERTÉS sont garantis par la

mais aussi par la

le

et la

Constitution de la Ve République de 1958 :

Toutes les lois doivent respecter les principes constitutionnels qui y sont écrits et notamment les droits fondamentaux énoncés dans :

- La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (DDHC) de 1789 ;

- le Préambule de la Constitution de 1948 (IVe République) ;

- la Charte de l'environnement de 2004.

Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (DDHC) de 1789 :

Texte fondamental de la Révolution française, qui énonce un ensemble de droits naturels individuels et communs, dont la valeur, dont la valeur constitutionnelle est reconnue par le Conseil constitutionnel depuis 1971.

Préambule de la Constitution de 1946 :

Elle énonce des droits et libertés fondamentaux ajoutés à la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789, après la Seconde Guerre mondiale (1939-1945).

Parmi ces "nouveaux droits, on peut citer :

- l'égalité homme-femme ;

- le droit d'asile sur le territoire de la République pour toute personne persécutée en raison de son action en faveur de la liberté ;

- le devoir de travailler et le droit d'obtenir un emploi ;

- le droit à l'action syndicale ;

- le droit de grève ;

- le droit à la protection de la santé ;

- le droit au repos et aux loisirs, notamment pour l’enfant, la mère et les vieux travailleurs

- le droit d'égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, à la formation professionnelle et à la culture.

Charte de l'environnement de 2004 :

Elle reconnait les droits et les devoirs fondamentaux relatifs à la protection de l'environnement.

Elle introduit surtout 3 grands principes :

  1. le principe de prévention (article 2), "Toute personne a le devoir de prendre part à la préservation et à l'amélioration de l'environnement" ;
  2. le principe de précaution (article 5), "procédures d'évaluation des risques et à l'adoption de mesures provisoires" contre un risque d'atteinte à l'environnement ;
  3. le principe pollueur-payeur (article 4), "Toute personne doit contribuer à la réparation des dommages qu'elle cause à l'environnement, dans les conditions définies par la loi."


LIBERTÉ D'EXPRESSION
LIBERTÉ INDIVIDUELLE

EXPRESSION : Action de communiquer quelque chose à autrui (quelqu’un d'autre) par la parole, le geste, l'art,...

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DDHC 1789 (I), Article 11 : "La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi."

CEDH 1950 (III), Article 10, alinéa 1 : Toute personne a droit à la liberté d’expression. Ce droit
comprend la liberté d’opinion et la liberté de recevoir ou de communiquer des informations ou des idées sans qu’il puisse y avoir ingérence d’autorités publiques et sans considération de frontière.

CIDE 1989 (IV), Article 12, alinéa 1 : "Les États parties garantissent à l’enfant qui est capable de discernement le droit d’exprimer librement son opinion sur toute question l’intéressant, les opinions de l’enfant étant dûment prises en considération eu égard à son âge et à son degré de maturité."

CIDE 1989 (IV), Article 13, alinéa 1 : "L’enfant a droit à la liberté d’expression. Ce droit comprend la liberté de rechercher, de recevoir et de répandre des informations et des idées de toute espèce, sans considération de frontières, sous une forme orale, écrite, imprimée ou artistique, ou par tout autre moyen du choix de l’enfant."

D'après http://hg-emc.fr


(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


LIBERTÉ DE PENSÉE
LIBERTÉ INDIVIDUELLE

PENSÉE : Idées naissant du croisement de différents points de vue et ayant pour objet la connaissance la plus précise possible.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DDHC 1789 (I), Article 11 : "La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi."

CEDH 1950 (III), Article 09, alinéa 1 : "Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction [...]."

CIDE 1989 (IV), Article 14, alinéa 1 : "Les États parties respectent le droit de l’enfant à la liberté de pensée, de conscience et de religion."

D'après http://hg-emc.fr

(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


LIBERTÉ DE RELIGION
LIBERTÉ INDIVIDUELLE

RELIGION : ensemble déterminé de croyances et de dogmes (pratiques incontestables) définissant le rapport de l'homme avec le sacré (ce qui est inviolable et doit inspirer crainte et respect).

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DUDH 1949 (II), Article 18 : "Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction ainsi que la liberté de manifester sa religion [...]. "

CEDH 1950 (III), Article 09, alinéa 1 : "Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction [...]."

CIDE 1989 (IV), Article 14, alinéa 1 : "Les États parties respectent le droit de l’enfant à la liberté de pensée, de conscience et de religion."

D'après http://hg-emc.fr


(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


LIBERTÉ D'OPINION
LIBERTÉ INDIVIDUELLE

OPINION : jugement personnel ou repris qui est souvent peu voire pas nuancé : pour ou contre, vrai ou faux, etc. "N'a d'opinion que celui qui n'a rien approfondi;" Emil CIORAN.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DDHC 1789 (I), Article 11 : "La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi."

CEDH 1950 (III), Article 10, alinéa 1 : Toute personne a droit à la liberté d’expression. Ce droit
comprend la liberté d’opinion et la liberté de recevoir ou de communiquer des informations ou des idées sans qu’il puisse y avoir ingérence d’autorités publiques et sans considération de frontière.

CIDE 1989 (IV), Article 12, alinéa 1 : "Les États parties garantissent à l’enfant qui est capable de discernement le droit d’exprimer librement son opinion sur toute question l’intéressant, les opinions de l’enfant étant dûment prises en considération eu égard à son âge et à son degré de maturité."

D'après http://hg-emc.fr


(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant



PRINCIPE DE LAÏCITÉ : Conception et organisation de la société basée sur la séparation des Églises et de l'État et qui exclut les Églises de l'exercice de tout pouvoir politique ou administratif, et, en particulier, de l'organisation de l'enseignement.

Le principe de la laïcité de l'État est posé par l'article 1er de la Constitution française de 1958.


DROIT D'ASSOCIATION

LIBERTÉ COLLECTIVE

ASSOCIATION : convention par laquelle au moins 2 personnes mettent en commun leurs connaissances, activités dans un but autre que de partager des bénéfices ("association à but non lucratif.").

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DDHC 1789 (I), Article 02 : "Le but de toute association politique est la conservation des droits naturels et imprescriptibles de l'Homme. Ces droits sont la liberté, la propriété, la sûreté, et la résistance à l'oppression."

DUDH 1949 (II), Article 20, alinéa 1 : "Toute personne a droit à la liberté de réunion et d'association pacifiques."

CEDH 1950 (III), Article 11, alinéa 1 : "Toute personne a droit à la liberté de réunion pacifique et à
la liberté d’association
, y compris le droit de fonder avec d’autres des syndicats et de s’affilier à des syndicats pour la défense de ses intérêts."

CIDE 1989 (IV), Article 15, alinéa 1 : "Les États parties reconnaissent les droits de l’enfant à la liberté d’association et à la liberté de réunion pacifique."


LOI WALDECK-ROUSSEAU 1901 :


D'après http://hg-emc.fr

(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


LIBERTÉ DE RÉUNION

LIBERTÉ COLLECTIVE

RÉUNION : action de se rassembler pacifiquement en un lieu et à une fin déterminée, conforme à la loi.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DUDH 1949 (II), Article 20, alinéa 1 : "Toute personne a droit à la liberté de réunion et d'association pacifiques."

CEDH 1950 (III), Article 11, alinéa 1 : "Toute personne a droit à la liberté de réunion pacifique et à
la liberté d’association, y compris le droit de fonder avec d’autres des syndicats et de s’affilier à des syndicats pour la défense de ses intérêts.
"

CIDE 1989 (IV), Article 15, alinéa 1 : "Les États parties reconnaissent les droits de l’enfant à la liberté d’association et à la liberté de réunion pacifique."


LOI du 30 juin 1881 :


D'après http://hg-emc.fr

(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


DROIT DE CIRCULATION

LIBERTÉ COLLECTIVE

DROIT DE CIRCULATION : droit pour tout individu de se déplacer librement dans un pays, de quitter celui-ci et d'y revenir.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DUDH 1949 (II), Article 13, alinéa 1 & 2 : "Toute personne a le droit de circuler librement et de choisir sa résidence à l'intérieur d'un État. Toute personne a le droit de quitter tout pays, y compris le sien, et de revenir dans son pays."

CEDH 1950 (III), (Article 02 du protocole additionnel n°4) : "Les droits reconnus [...] peuvent également, dans certaines zones déterminées, faire l'objet de restrictions qui, prévues par la loi, sont justifiées par l'intérêt public dans une société démocratique."


D'après http://hg-emc.fr

(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


DROIT DE GRÈVE

LIBERTÉ COLLECTIVE et INDIVIDUELLE

DROIT DE GRÈVE : droit pour une personne employée de cesser le travail afin de défendre ses intérêts ou manifester un désaccord.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :


LOI OLLIVIER de 1864


PRÉAMBULE de la CONSTITUTION de 1946, alinéa 7 : "Le droit de grève s'exerce dans le cadre des lois qui le réglementent."


D'après http://hg-emc.fr



LIBERTÉ DE MANIFESTATION

LIBERTÉ COLLECTIVE

MANIFESTATION : Liée à la liberté de réunion, la manifestation est organisée sur la voie publique dans le but d’exprimer une conviction collective. Elle peut demeurer fixe (et même assise, on parle alors de "sit-in"), mais elle prend le plus souvent la forme d’un cortège qui se déplace.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DDHC 1789 (I), Article 11 : "La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi."

DUDH 1949 (II), Article 18 : "Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction ainsi que la liberté de manifester sa religion ou sa conviction [...]. "

CIDE 1989 (IV), Article 14, alinéa 1 : "La liberté de manifester sa religion ou ses convictions ne peut être soumise qu’aux seules restrictions qui sont prescrites par la loi [...]"


Décret-loi de 1935


PRÉAMBULE de la CONSTITUTION de 1946, alinéa 7 : "Le droit de grève s'exerce dans le cadre des lois qui le réglementent."


D'après http://hg-emc.fr

(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


LIBERTÉ SYNDICALE

LIBERTÉ COLLECTIVE

SYNDICAT : association de personnes ayant pour but de défendre les intérêts professionnels et économiques de ses membres (employés, ouvriers, cadres, patrons, professions libérales) et à faire aboutir des revendications ("réclamations") en matière de salaires, de conditions de travail, de prestations sociales...

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DUDH 1949 (II), Article 23, alinéa 4 : "Toute personne a le droit de fonder avec d'autres des syndicats et de s'affilier à des syndicats pour la défense de ses intérêts. . "


Loi WALDECK-ROUSSEAU de 1884


PRÉAMBULE de la CONSTITUTION de 1946, alinéa 6 : "Tout homme peut défendre ses droits et ses intérêts par l'action syndicale et adhérer au syndicat de son choix."


D'après http://hg-emc.fr

(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


LIBERTÉ DE CONSCIENCE
LIBERTÉ INDIVIDUELLE

CONSCIENCE : valeurs (ce qui est posé comme vrai, beau, bien, d'un point de vue personnel) qui motivent le parcours de vie d'une personne. Liberté de croire ou de ne pas croire en une religion.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

CEDH 1950 (III), Article 09, alinéa 1 : "Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction [...]."

CIDE 1989 (IV), Article 14, alinéa 1 : "Les États parties respectent le droit de l’enfant à la liberté de pensée, de conscience et de religion."

D'après http://hg-emc.fr


(I) DDHC 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

(II) DUDH 1949 : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme

(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant


DROIT À UNE VIE PRIVÉE

LIBERTÉ INDIVIDUELLE

VIE PRIVÉE : capacité, pour une personne, de s'isoler afin de protéger son bien-être, son intimité.

Conventions, Déclarations, Textes constitutionnels ou législatifs de référence :

DDHC 1789 (I), Article 02 : "Le but de toute association politique est la conservation des droits naturels et imprescriptibles de l'homme. Ces droits sont la liberté, la propriété, la sûreté, et la résistance à l'oppression."

DUDH 1949 (II), Article 12 : "Nul ne sera l'objet d'immixtions (actions de s’immiscer, intervenir dans les affaires d'autrui d'une manière inopportune) arbitraires dans sa vie privée, sa famille, son domicile ou sa correspondance, ni d'atteintes à son honneur et à sa réputation. Toute personne a droit à la protection de la loi contre de telles immixtions ou de telles atteintes."

Code Civil, Article 09 : "Chacun a droit au respect de sa vie privée."


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(III) CEDH 1950 : Convention Européenne des Droits de l'Homme

(IV) CIDE 1989 : Convention Internationale des Droits de l'Enfant



NIVEAU 3

MA LIBERTÉ

60

200

PARIS - IMMEUBLE FONTENOY - Après-Midi...

mon pifomètre m'indique qu'il faut terminer par ici...

Immeuble FONTENOY-SÉGUR

7ème Arrondissement de PARIS

Il est occupé par trois autorités indépendantes :

  • Le DDD (Défenseur Des Droits) ;
  • La CNIL (Commission Nationale de l'Informatique et des libertés) ;
  • La CADA (Commission d'Accès aux Documents Administratifs).

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« Couleur café, que j'aime ta couleur café ! » Serge GAINSBOURG.

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Ta démocratie est grecque,

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Ton chianti est italien

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Julos BEAUCARNE, artiste belge.

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Crime
de guerre

Défini par l’article 8 du Statut de ROME (1998), extension des Conventions de GENÈVE (1864, 1906, 1929 et 1949), un crime de guerre est une violation grave du droit de la guerre. Là où une des parties en conflit s'en prend volontairement à des objectifs où il y a des civils et/ou leurs biens, des prisonniers de guerre et des blessés, là où il n'y a pas de troupes ou d'installations militaires assassinat, torture, humiliation, prise d’otages, détention illégale, déportation, atteinte grave et durable à l’environnement, …

OCLCH [Office Central de Lutte contre les Crimes contre l'Humanité], service interministériel créé en 2013 rattaché à la Gendarmerie nationale française pour mener des enquêtes judiciaires en matière de lutte contre les cimes de guerre, crimes contre l'humanité et les génocides. Notamment la recherche des auteurs, coauteurs et complices des crimes susceptibles de se trouver sur le territoire français.

Crime contre l'humanité

Définis notamment en 1945 par le Tribunal militaire de NUREMBERG et par l’article 7 du Statut de ROME (1998) créant la CPI (Cours Pénale Internationale) en 2002, les crimes contre l'humanité sont des crimes de droit commun commis sur ordre « contre toute population civile », parmi lesquels meurtre, esclavage, déportation, emprisonnement abusif, torture, abus sexuels, persécution de masse, disparitions, apartheid, génocide (forme extrême).

OCLCH [Office Central de Lutte contre les Crimes contre l'Humanité], service interministériel créé en 2013 rattaché à la Gendarmerie nationale française pour mener des enquêtes judiciaires en matière de lutte contre les cimes de guerre, crimes contre l'humanité et les génocides. Notamment la recherche des auteurs, coauteurs et complices des crimes susceptibles de se trouver sur le territoire français.

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MA Liberté, principes à retenir

DDHC 1789 - Article 4 : "La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui."

L’exercice des libertés est garanti par la reconnaissance des différences et la lutte contre les discriminations.

Principales formes de discrimination, PUNIES PAR LA

MA RELATION AVEC LES AUTRES, en réel ou en virtuel, sur les réseaux sociaux par exemple exige le respect des personnes, pour être respecté en retour.

MA RELATION AVEC LES AUTRES, doit donc s'inscrire dans la modération de mes propos, dans des moments et des temps raisonnables.

Le Défenseur des Droits

Le Défenseur des droits veille au respect des droits et libertés des personnes par les administrations, collectivités, les établissements publics, organismes investis d’une mission de service public.
Il intervient principalement quand il y a une atteinte sérieuse aux libertés individuelles.


RACISME

DISCRIMINATION

Hostilité violente envers un groupe humain, en raison d’une hiérarchie des races.



ANTISÉMITISME

DISCRIMINATION

Racisme dirigé contre les Juifs.


XÉNOPHOBIE

DISCRIMINATION

Hostilité systématique à l'égard des étrangers ou d’un individu considéré comme étranger à son propre groupe.


SEXISME

DISCRIMINATION

Ensemble des préjugés ou discriminations reposant sur le sexe, le genre en pensant l’un comme supérieur à l’autre.


HOMOPHOBIE

DISCRIMINATION

Mépris, rejet, ou haine envers des personnes, pratiques ou représentations homosexuelles ou supposées l'être.


HANDICAP

DISCRIMINATION

Limitation des possibilités d'interaction d'un individu avec son environnement.

Selon la loi française du 11 février 2005 portant sur l’égalité des droits et des chances, « un handicap, au sens de la présente loi, est toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société[...] d'une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. »

Formes de handicap :

  • Handicap mental (ou déficience intellectuelle) si les causes sont connues ;
  • Handicap psychique, si les causes sont inconnues ;
  • Handicap auditif ;
  • Handicap visuel ;
  • Handicap moteur ;
  • Autisme ou TED (Troubles Envahissants du développement) ;
  • Plurihandicap, dans le cas d'au moins deux handicaps de même importance ;
  • Polyhandicap, dans le cas de plusieurs déficiences autour d'un handicap majeur ;
  • TCC (Traumatisme Crânio-Cérébral) ;
  • Maladies dégénératives ;
  • Troubles dys aïgus, cognitifs (empêchant ou limitant fortement l'acquisition des connaissances).


TRANSPHOBIE

DISCRIMINATION

Discrimination des personnes transgenres, dont l'identité sexuelle psychique ne correspond pas au sexe biologique.

Article 225-1 du Code pénal, modifié par la loi n°2017-256 du 28 février 2017 : « constitue une discrimination toute distinction opérée entre les personnes physiques sur le fondement de leur origine, de leur sexe, de leur situation de famille, de leur grossesse, de leur apparence physique, de la particulière vulnérabilité résultant de leur situation économique, apparente ou connue de son auteur, de leur patronyme, de leur lieu de résidence, de leur état de santé, de leur perte d'autonomie, de leur handicap, de leurs caractéristiques génétiques, de leurs mœurs, de leur orientation sexuelle, de leur identité de genre, de leur âge, de leurs opinions politiques, de leurs activités syndicales, de leur capacité à s'exprimer dans une langue autre que le français, de leur appartenance ou de leur non-appartenance, vraie ou supposée, à une ethnie, une nation, une prétendue race ou une religion déterminée. »

L'utilisation des réseaux sociaux doit n'être pas trop intensive pour éviter l'ALIÉNATION.

En philosophie, l'aliénation est la dépossession de l'individu perdant la maîtrise de sa vie, de son temps, de ses forces au profit d'un autre (individu, groupe ou société). C'est donc aussi le débordement non maîtrisé du virtuel ("monde numérique") sur le réel ("monde physique").

Le Défenseur Des Droits (DDD)

Inscrit dans la Constitution avec la loi constitutionnelle du 23 juillet 2008, le Défenseur des Droits est nommé par le Président de la République, en remplacement du Médiateur de la République, qui avait un rôle à peu près similaire.

L’article 71-1 de la Constitution prévoit que « le Défenseur des droits veille au respect des droits et libertés par les administrations de l’État, les collectivités territoriales, les établissements publics, ainsi que par tout organisme investi d’une mission de service public. »

Les lois de 2011 et de 2016, ont fixé 4 autres missions supplémentaires au Défenseur des droits :

  • Défendre les droits de l’enfant ;
  • Lutter contre les discriminations ;
  • Veiller au respect de la déontologie (ensemble de règles et principes moraux qui gèrent et guident une activité professionnelle) des personnes exerçant des activités de sécurité ;
  • Orienter les personnes émettant une alerte vers les autorités compétentes .

Le Défenseur des droits est indépendant. Mais il rend compte de son activité au président de la République et au Parlement.

Il peut être saisi par :

  • Un enfant qui invoque la protection de ses droits ou une situation mettant en cause son intérêt, ou celui de ses représentants légaux, des membres de sa famille ;
  • Toute personne ou association qui s’estime victime ou témoin d’une discrimination, d'un manquement aux règles de déontologie dans le domaine de la sécurité.

Le Défenseur des droits décide lui-même de donner suite ou non à la saisie.


Depuis 2011, la France a connu 3 Défenseurs des Droits :

Claire HÉDON

Défenseure des Droits

2020-2026


Jacques TOUBON

Défenseur des Droits

2014-2020


Dominique BAUDIS

Défenseur des Droits

2011-2014


D'après https://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9fenseur_des_droits

MERCI D'AVOIR JOUÉ AVEC NOUS !
Maintenant, je reprends ma liberté...

Remerciements

Un des 8 symboles de la République :

En 1792, dans la nuit du 25 au 26 avril, à STRASBOURG, Claude-Joseph ROUGET DE LISLE compose le "Chant de guerre pour l'armée du Rhin".

Ce chant est repris par les fédérés de Marseille participant à l'insurrection des Tuileries le 10 août 1792, d'où son nom, la MARSEILLAISE.

Son succès est tel qu'il est déclaré chant national le 14 juillet 1795.

En 1879, la IIIe République en fait l'hymne national.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/la-marseillaise-de-rouget-de-lisle

Un des 8 symboles de la République :

Les premières représentations de MARIANNE, femme à bonnet phrygien, allégorie de la Liberté et de la République, apparaissent sous la Révolution française.

L'origine de l'appellation de Marianne n'est pas connue avec certitude. Il est possible que ce soit la contraction du prénom populaire Marie-Anne, très répandu au XVIIIe. siècle.

La statue en question est celle de Pierre-Jean DAVID D'ANGERS.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/marianne

Un des 8 symboles de la République :

Héritage du siècle des Lumières, la DEVISE "LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ est invoquée pour la première fois lors de la Révolution française, par Robespierre, en décembre 1790.

Souvent remise en cause, elle finit par s'imposer sous la IIIe République.

La devise est réinscrite sur le fronton des édifices publics à l'occasion de la célébration du 14 juillet 1880.

Elle figure dans les constitutions de 1946 et 1958 et fait aujourd'hui partie intégrante de notre patrimoine national.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/liberte-egalite-fraternite

Un des 8 symboles de la République :

Le FAISCEAU DE LICTEUR est l'assemblage de branches longues et fines liées autour d'une hache par des lanières.

Dans la Rome antique, les faisceaux étaient portés par des licteurs, officiers qui exécutaient les sentences.

Le faisceau représente désormais l'union et la force des citoyens français réunis pour défendre la Liberté. Il est encore utilisé pour symboliser la République mais sans vrai caractère officiel.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/le-faisceau-de-licteur

Un des 8 symboles de la République :

Le SCEAU actuel de la République est celui qui fut frappé en 1848 pour la IIe République.

Cette création de Jean-Jacques BARRÉ, graveur des monnaies, a été reprise par les IIIe, IVe et Ve République.

Le sceau n'est utilisé aujourd’hui qu’en de très rares occasions, notamment la signature solennelle de la Constitution ou ses modifications.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/le-sceau

Un des 8 symboles de la République :

LA PRISE DE LA BASTILLE, le 14 JUILLET 1789, prison symbole de la tyrannie, est à la fois un événement et un mythe. Au matin, la foule s'emparent des Invalides, y trouvent trente mille fusils et douze canons. Il ne manque plus que la poudre et les balles. Le peuple se rend alors à la Bastille. Vers 17h, il s'empare de la Bastille, récupère la poudre et libère 7 prisonniers. Une centaine de Parisiens a été tuée pendant la journée. Le gouverneur LAUNAY qui avait tiré sur la foule est décapité.

15 juillet 1789 : LA FAYETTE nommé commandant de la garde parisienne incite l'Assemblée à une fête nationale célébrant l'événement. Elle accepte la commémoration du 14 juillet comme fête de l'unité de tous les Français.

En 1880, sous la IIIe République, le 14 juillet devient fête nationale. La jour est déclaré chômé, comme certaines fêtes religieuses.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/la-fete-nationale-du-14-juillet

Un des 8 symboles de la République :

Le DRAPEAU

Avant d'être drapeau, le tricolore fut cocarde. Ce serait La Fayette qui donna à Louis XVI une cocarde tricolore.

Le blanc représentait la monarchie, tandis que le bleu et le rouge reprenaient les couleurs de la ville de Paris.

À l'automne 1790, l'Assemblée constituante décida que tous les vaisseaux de guerre et navires de commerce français porteraient un pavillon à trois bandes verticales (pour le distinguer du pavillon néerlandais, à bandes horizontales).

Le drapeau tricolore ne prit sa forme définitive que le 15 février 1794 (27 pluviôse an II) lorsque la convention nationale décréta que le pavillon national « sera formé des trois couleurs nationales, disposées en bandes verticalement, de manière que le bleu soit attaché à la gaule du pavillon, le blanc au milieu et le rouge flottant dans les airs » (pour le distinguer du pavillon néerlandais, à bandes horizontales).

La légende voudrait que ce soit le peintre Louis David qui ait choisi l'ordre des couleurs.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/le-drapeau-francais

Un des 8 symboles de la République :

Le COQ apparaît dès l'Antiquité sur des monnaies gauloises.

Il devient symbole de la Gaule et des Gaulois à la suite d'un jeu de mots, le terme latin "gallus" signifiant à la fois "coq" et "gaulois", puis plus tard celui de la République, même s'il est surtout utilisé à l'étranger pour évoquer la France, notamment comme emblème sportif.

D'après https://www.elysee.fr/la-presidence/le-coq

Remerciements à la volée

  • Isabelle FOULON, ma collègue de P.S.E. du LP ROSTAND d'OFFRANVILLE, pour ses idées avant-gardistes ;
  • Marcel GOTLIB pour l'emprunt de son super-héros franchouillard, décalé à souhait ;
  • Emma STARCK & Maria STRAKE, pour quelques emprunts à leur excellent livre, Discriminations — Inventaire pour ne plus se taire, 2018.
  • Le site https://www.elysee.fr/ en ce qui concerne les symboles de la République ;
  • Le site https://la-philosophie.com/ pour la liberté... en philosophie ;
  • GÉNIALLY dont le nom n'est vraiment pas usurpé ;
  • LearningApps.org pour la création facile et intuitive des énigmes ;
  • Wikipedia.fr qui, quoi qu'on en dise, est un site encyclopédique précieux, utile et permettant, a minima, de cibler l'essentiel ;
  • Le site S'CAPE et tous ses contributrices, contributeurs tout aussi désintéressés que didactiques et complets ;
  • hg-emc.fr en ce qui concerne le fond sur les libertés individuelles et collectives ;
  • LAURA et MARINE pour avoir assuré la phase de test ;
  • Le Chat FÉLIX pour son soutien passif sur le fauteuil du Bureau ou sur le scanner, à mes côtés ;
  • Ma femme, PATRICIA, pour sa patience, car quand on est sur la conception d'un escape game, bah, on ne peut pas être ailleurs...

Cet escape-game est à utiliser par qui voudra, sans modération.
L'ÉDUCATION, c'est aussi et surtout le PARTAGE DÉSINTÉRESSÉ !

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jb.dumaine@ac-normandie.fr

FIN des FINS !