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Sommaire

Séance 1 Le roman et l'auteur (déja fait)

Séance 2 L'incipit du roman

Séance 3 Les temps du récit

Séance 4 Philéas Fogg

Séance 5 Un pari

Séance 6 D'aventures en aventures

Séance 7 La fonction sujet

Séance 8 Des technologies au service du pari

Séance 9 La fonction attribut du sujet

Séance 10 Passepartout, Fix et Mrs Aouda

Séance 11 Une course contre la montre

Séance 2 L'incipit du roman

Jules Verne, Le Tour du monde en quatre vingt-jours
Chapitres 1 et 2

Quelles informations donnent la première phrase du récit ?
Recherche : Quel mot anglais vous rappelle le nom de Phileas
Fogg ? Chercher dans un dictionnaire bilingue le sens
de ce mot. Trouvez-vous que ce personnage porte bien
son nom ?
Lisez le passage suivant : « C’était un fort galant
homme… une ponctualité, une régularité
extraordinaires » (p. 27-31).
a) Qui fait le portrait de Phileas Fogg ?
b) Qu’apprend-on de ce personnage ?

Relisez le passage « Cette maison propre […] les habitudes les plus pacifiques » (p. 36-37).
a) Pourquoi la maison de son nouveau maître plaît-elle à Passepartout ?
b) Quels détails permettent au nouveau domestique de reconnaître sa chambre ?
c) Soulignez dans votre réponse précédente les trois termes scientifiques. À quoi servent-ils ? Par quels objets seraient remplacés ces objets aujourd’hui ?

Séance 3 Les temps du récit

Selon toi :

Quels sont les temps employés dans ce récit ? Relève dix exemples.
Classe-les dan un tableau à double colonnes.
Pourquoi ces temps sont-ils employés dans le récit ?

Regarde cette capsule vidéo

Manuel p. 263 : l'imparfait + fiche mémo
Exercices p. 264 n° 2.3.4
Apprendre tableau de conjugaison (fin du manuel : verbes à l'imparfait.

Séance 3 Les temps du récit



Regarde cette capsule vidéo

Manuel p. 264 : le passé simple + fiche mémo
Exercices p. 264-265 n° 3.4.5.6
Apprendre tableau de conjugaison (fin du manuel : verbes à l'imparfait.

Exercice complémentaire en ligne

Séance 4 Philéas Fogg

J. Verne Le Tour du monde en quatre-vingt jours, Chapitre 1 et 2

Relire le chapitre 1
Quelles sont les habitudes de Fogg qui font de lui un
être original ?
Ce portrait est-il mélioratif ou péjoratif ? Suscite-t-il
l’intérêt du lecteur ? Pourquoi ?

Relire le chapitre 2
A quel objet est comparé Philéas Fogg ? Quels indices peut-on trouver dans le premier chapitre.

Eh bien, je ne suis pas fâché de servir une
mécanique ! » (p. 37).
a) Qui prononce cette dernière phrase du chapitre?
b) Soulignez la métaphore employée. Qui désigne-t-elle ?
Quel est l’effet produit sur le lecteur ?
c) Pourquoi Passepartout est-il persuadé que son maître

et lui s’entendront parfaitement ?

Observez l’emploi du temps de Phileas Fogg.
a) À quelle heure se lève-t-il ? À quelle heure se couchet-
il ?
b) Quelles précisions de cet emploi du temps renforcent
la comparaison de ce personnage avec une horloge ?
c) Quels gestes maniaques de Phileas Fogg évoquent
la précision scientifique ?

Ecriture : rédige le portrait de Philéas Fogg en une quinzaine de ligne. Attention au vocabulaire !

Séance 5 Un pari

J.Verne, Le Tour du monde en quatre-vingt jours, Chapitre 3


1. Citez les titres des trois journaux lus par Phileas Fogg au Reform-Club. Quel fait divers fait la une des journaux ? Pourquoi le signalement d’un gentleman a-t-il été envoyé à tous les détectives du Royaume-Uni et
du continent ?
2. À propos de quel autre article Fogg se dispute-t-il avec Andrew Stuart ? Peut-on dire que cet article est l’élément perturbateur du récit ?
3. « La Terre a diminué, puisqu’on la parcourt maintenant dix fois plus vite qu’il y a cent ans. »
a) Pourquoi cette affirmation est-elle fausse ?
b) Quel était le temps du parcours cent ans auparavant ?
c) Citez les nouveaux moyens de transport de cette époque qui permettent de faire le tour du monde en quatre-vingts jours .
4. Pourquoi Fogg parie-t-il qu’il peut faire le tour du monde en quatre-vingts jours comme le préconise le journal ?

Séance 6 D'aventures en aventures

J.Verne Le Tour du monde en quatre-vingt jours - en entier.

CARTE (transmise au collège)
Colorie les différents pays visités ou traversés par Philéas Fogg.

En groupe de trois ou quatre :
- répondre aux questions en cliquant sur cette icône
- présentez oralement une des péripéties de Philéas Fogg (qui ? quand ? où ? Quelle péripétie? quel danger ? qui l'aide ? qui est son ennemi ? etc...). répartissez-vous la prise de parole.

Dans la liste des péripéties vécues par Phileas Fogg et son domestique Passepartout :
a) Retrouvez l’ordre chronologique des aventures.
b) Soulignez en rouge les noms des personnages adjuvants et en vert ceux des opposants.
c) Nommez les épreuves surmontées par Phileas Fogg et son domestique au cours de ces péripéties.
• Le bateau affronte une tempête causée par un typhon.
• Passepartout réussit à reprendre le contrôle du train.
• À Yokohama, Passepartout s’engage comme clown dans une troupe d’acrobates japonais.
• Après avoir croisé un cortège funèbre, Passepartout sauve une femme du bûcher, Mrs Aouda.
• À Bombay, Passepartout entre dans une pagode sans se déchausser. Il est frappé, se fait arracher ses chaussures
puis finit par échapper à ses adversaires hindous. Passepartout, dénoncé par Fix aux prêtres hindous, est condamné à quinze jours de prison. Grâce à la caution payée par son maître, il embarque pour Hong Kong.
• Phileas Fogg, ayant raté le navire qui devait le mener à Yokohama, affrète un bateau pour rattraper le vaisseau à Shanghaï.
• Phileas Fogg est provoqué en duel par le colonel Protector (un Américain).
• Une fois de plus, Phileas Fogg sauve Passepartout et tous les trois s’embarquent pour l’Amérique.
• La ligne de chemin de fer vers Calcutta étant inachevée, Phileas Fogg, Sir Francis Cromarty, Passepartout et le Parsi rejoindront la station d’Allahabad à dos d’éléphant.
• Le train est attaqué par les Sioux.
• À Hong Kong, Passepartout s’endort sous l’effet de l’opium que Fix lui offre.

Séance 7 La fonction sujet

Dans l'extrait ci-dessous, surligne les verbes conjugués.

Repère le sujet de chaque verbe en te posant la question QUI EST-CE QUI ? Mets-le entre crochet.
Raccorde-le à son verbe par une flèche.
Ecris sujet dessous.
A quoi sert le sujet dans la phrase ?

FICHE MEMO : La fonction SUJET

Exercices polycopié n° 2 (ne pas recopier) - 3 - 5 - 6

Séance 8 Des technologies au service du pari

J. Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours, Chapitre 10 à 29

En binôme, à l'aide d'une tablette, réalise l'activité suivante :
- complète le tableau polycopié