PRESENTACIÓN PIRATAS

Búsqueda avanzada de información

Empezar

2. Búsqueda de información

4. Evaluación final

3. Buscadores especializados

1. Importancia de la información

Acerca del curso

Indicaciones

Objetivo

Mapa de navegación

OBJETIVO

En este curso podrás adquirir los conocimientos necesarios para realizar búsquedas avanzadas de información: Desde sus características y la importancia de su uso, pasando por las etapas del proceso de búsqueda, hasta las fuentes más relevantes para encontrar información verificada.

• A lo largo del curso encontrarás elementos interactivos, para reconocerlos sólo tendrás que dar clic en el icono para conocer más información.

• El icono de te llevará al índice del curso y podrás navegarlo siempre a partir del módulo en que te quedaste.

Indicaciones

Obligatorio para tu Ruta del Éxito

Valor: 15 puntos

• Puedes realizarlo a lo largo de varios días, al entrar ve al índice y da clic en el módulo pendiente.

• Toma nota de la informació que irás analizando

• Al finalizar el curso deberás llenar el formulario de evaluación, aquí adjuntarás tus evidencias de las actividades.

acerca del curso

Módulo 1

LA IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN

¿QuÉ ES LA INFORMACIÓN?

+info

Confiabilidad

Objetividad

Accesibilidad

Significado

Características y atributos de la información

Relevancia

Vigencia

Utilidad

Exactitud

la información y la toma de decisiones

Es una actividad en la que una persona debe elegir entre varias opciones, cuando se tiene que dar respuesta a una situación en concreto.La toma de decisiones hace referencia a la capacidad cognitiva para elegir; lo que involucra: análisis, categorización, juicios probabilísticos, construcción de alternativas y decisión.La toma de decisiones es un proceso intencional que combina el análisis de la información, la confrontación de alternativas, la valoración de las opciones y, finalmente, la toma de la decisión.Para tomar la decisión correcta, es importante hacerte con datos valiosos, por eso la información en esta actividad juega un papel importante, sobre todo el contar con información verificada.

¿Qué es la toma de decisiones?

¡Pero ten mucho cuidado! existe una gran cantidad de información que puede ser engañosa, no te confíes.A continuación hablaremos, de los peligros de esos mares...

El mar de la infoxicación

Además de la infoxicación hay otro gran peligro: el de la desinformación.Pero no te preocupes, que ya te decimos qué es y cómo combatirla

La desinformación es información falsa que se difunde deliberadamente para engañar. Existen diferentes tipos de formas en las que puede presentarse:

Para conocer a que se refiere cada tipo de desinformación, da clic sobre el nombre de cada botón.

Contexto Falso

Conexión Falsa

Sátira o Parodia

Contenido Manipulado

Contenido Inventado

Contenido Impostor

Contenido Engañoso

El mar de la desinformación

Para conocer que son las fake news y como evitarlas, veamos el siguiente video

Formulario

Escribe tu respuesta en el siguiente formulario

¡Compártenos tu experiencia!

• ¿En que momento de tu vida has tomado una decisión apresurada, sin haber consultado información referente a la situación que estabas pasando?
• ¿Qué tipo de información te hubiera sido de ayuda antes de tomar la decisión?
• ¿Cómo habrían cambiado las cosas si hubieras contado con información oportuna?

Piensa alguna situación de tu vida diaria en la que hayas tomado una decisión y que responda las siguientes preguntas:

Momento de Reflexionar

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Actividad 1

Fiabilidad

Objetividad

Relevancia

Actualización

Calidad del contenido

Propósito

Dominio

Autoría

¿Cómo evaluar la información?

No todo el contenido que hay en internet es necesariamente adecuado, bueno o verdadero. Por eso hay que evaluarlos en función de los siguientes criterios:

FORMULARIO

Biotecnología en movimiento

Slideshare

SuperCoin

Mejor con Salud

Rincón del vago

• Visita los siguientes enlaces:

• Después de visitar y evaluar los enlaces, ingresa al siguiente formulario para compartirnos tus resultados

En esta actividad evaluarás la información de diferentes sitios web de acuerdo a los criterios que acabas de revisar

Evaluación de información en sitios web

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Actividad 2

• Visita los siguientes enlaces:

• https://html.rincondelvago.com/abeja-y-sus-productos.html?url=abeja-y-sus-productos
• https://www.supercoin.it/plataformas/trading
• https://es.slideshare.net/dobled467/aprendizaje-integral-69476020
• https://mejorconsalud.as.com/cuales-son-las-partes-y-funciones-principales-del-cerebro/
• https://biotecnologiaibtunam.files.wordpress.com/2019/03/orig-electrocc81nicos-bm16b.pdf

• En un cuadro comparativo registra los criterios con los que cumple el contenido y aquellos con los que no. En la siguiente diapositiva se muestra un ejemplo

En esta evaluarás la información de diferenctes sitios de acuerdo con los criterios que acabas de revisar.

Evaluación de información en sitios web

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Actividad 2

FORMULARIO

Sube tu cuadro comparativo en el siguiente formulario.

Evaluación de información en sitios web

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Actividad 2

Lograste terminar tu primera misión, ahora es tiempo de seguir avanzando en esta aventuraEn el siguiente módulo aprenderás a los pasos a aplicar al momento de realizar una búsqueda de información.

felicidades

Módulo 2

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

¿QUÉ ES LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN?

+info

A continuación podrás conocer las etapas del proceso de búsqueda

Etapas del proceso de búsqueda de información

En el siguiente mapa podrás conocer más acerca de cada etapa del proceso de búsqueda

4.- Evaluar la información

3.- Elaboración de la estrategia de búsqueda

2.- Seleccionar las fuentes de información apropiadas

1.- Definición de la necesidad de la información

1. Definición de la necesidad de la información

Regresar al mapa

+info

Terciarias

Primarias

Secundarias

Es un paso muy importante, ya que una buena selección de información garantizará encontrar la información más adecuada para la búsqueda que estamos realizando.Las fuentes de información pueden clasificarse por su nivel de información en:

2. Selección de las fuentes de información

Regresar al mapa

+info

+info

+info

Los elementos que intervienen en la estrategia de búsqueda son:

3. Estrategias de búsqueda

Un operador es una expresión que permite acotar o extender una búsqueda de información en internet

Operadores

Es un término en el que englobas el tema que vas a investigar. Esto permite que la localización de la información sea más certera.

Palabras Claves

Allintitle, VS, Map, Related y Time

Filetype, Define y OR

Regresar al mapa

Site, Asterisco y Conjunción

Comillas y Guión

A continuación te presentamos algunos operadores que puedes aplicar en tus búsquedas, da clic en el botón para reproducir cada video y conocerlos.

Operadores

Si quieres volver a revisar en qué consite cada uno de ellos da clic aquí

• Dominio
• Autoría
• Calidad del contenido
• Actualización
• Relevancia
• Objetividad
• Fiabilidad
• Propósito

Como ya vimos, existen diferentes criterios para evaluar la información que encontramos en las diversas fuentes; mismos que mencionan a continuación:

4. evaluación de la información

+info

¡A jugar!

En esta actividad pondrás en práctica lo aprendido en este módulo.La cual se llevará a cabo mediante un Quiz, te pedimos leas con detenimiento, cada una de las preguntas, para así poder responder de manera correcta para que puedas seguir avanzando en esta aventura.

Quiz

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Actividad 3

QUIZ

Empezar

Guión

pregunta 1/5

Comillas

OR

Lupita tiene de tarea investigar sobre la velocidad del murciélago (automóvil), al momento de realizar la búsqueda en internet, los resultados obtenidos no le funcionan ya que solo arrojan información sobre el animal murciélago. ¿Qué operador debe utilizar Lupita en su búsqueda?

Filetype

pregunta 2/5

Time

Site

La maestra de Pepito le dejó de tarea investigar sobre la configuración electrónica, pero debe obtener la información en formato PDF. ¿Qué operador debe utilizar Pepito para realizar la búsqueda y obtener lo que desea?

pregunta 3/5

Site

Related

OR

Ana, tiene que realizar una búsqueda del tema sobre las vacunas contra el COVID -19 en el sitio web de la Organización Mundial de la Salud. ¿Qué operador debe utilizar para llevar a cabo dicha búsqueda?

Asterisco

Comillas

VS

pregunta 4/5

María quiere empezar a prácticar un deporte, pero está indecisa en cual seleccionar, le gusta el voleiboi y el basquetbol, quisiera realizar un búsqueda donde conozca las diferencias y similitudes que tienen estos dos deportes. ¿Qué operador debe utilizar?

OR

Time

Define

pregunta 5/5

Juan desea realizar una búsqueda en internet para comprar cubrebocas, pero como sabe que también se le pueden llamar tapabocas o mascarillas, necesita utilizar un operador para que pueda obtener más resultados en su búsqueda. ¿Qué operador debe implementar en su búsqueda?

¡ENHORABUENA!

Avanzar

Lograste terminar tu segunda misión, ahora es tiempo de seguir avanzando en esta aventura.En el siguiente módulo conocerás una variedad de buscadores que puedes utilizar para realizar una búsqueda de información académica-científica.

felicidades

Módulo 3

BUSCADORES ESPECIALIZADOS

¿qUÉ SON LOS BUSCADORES ESPECIALIZADOS?

+info

Buscadores Académicos

Es un buscador que te permite rastrear información especializada proveniente de muchas disciplinas y fuentes, en formatos diversos como: Tesis, libros, resúmenes o artículos.

Repositorios

Espacio virtual donde se almacenan los trabajos derivados de la producción científica o académica de una institución.

Bases de Datos y bibliotecas

Son sistemas de información en los que se registran documentos derivados de actividades académico/científicas, como pueden ser: artículos, actas de congresos y capítulos de libros o tesis. Pueden concentrarse en un tema o área en particular.

Revistas

Es una publicación periódica destinada a la divulgación de conocimiento científico. Se publican tanto en formato papel como en formato digital.

Catálogos

Son bases de datos, su peculiaridad es que incluyen siempre la localización física y/o la forma de acceso al documento, incluso los ejemplares disponibles, las facilidades de servicio, la forma de suministro, precios, etc

Lograste cruzar todos los mares, ahora es tiempo de poner en práctica lo aprendido en esta aventura y completar la última misión antes de regresar a tierra firme.

felicidades

Formulario final

Sigue los cuatro pasos para el proceso de búsqueda de información y elige una página web, recurso o fuente que cumpla con los criterios de calidad de la información y comparte el enlace de tu recursoa través del formulario de evaluación final.

• Medio ambiente
• Equidad de género
• Discapacidad

En esta misión pondrás realizarás una búsqueda aplicando las 4 etapas correspondientes al proceso de búsqueda de información (Definición de la necesidad, Selección de las fuentes de información, Estrategia de búsqueda y Evaluación de la información) utilizando los buscadores especializados que se te dieron a conocer.Elige uno de los siguientes temas:

Pon en práctica

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Actividad Final

Lograste concluir está aventura con éxito. Ahora cuentas con un gran tesoro: el conocimiento para indagar e informarte a través de fuentes confiables.

felicidades

¡gracias!

Isis Villanueva

Diseño y producción:

Viridiana EspinozaAlejandra PérezJeannette Jiménez

Coordinación:

Créditos