SDM 2022 - CP
HELOU Céline
Created on March 2, 2022
Semaine des maths 2022 - proposition de défis pour le CP - IEN Gérardmer
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Transcript
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CP
Lundi 7 mars - défi tangram
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Réponse
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LE GRAND TRIANGLE
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LE CARRE
LE PETIT TRIANGLE
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Mardi 8 mars - collecte des formes
notre réponse
Envoyer des photos
Visiter le musée des formes
Pour envoyer votre photo, vous pouvez utiliser un smartphone ou une tablette et adresser la photo :
- par message au numéro suivant :
07 68 39 81 41
- par mail à l'adresse suivante :
laurent.bouhours@ac-nancy-metz.fr
Les photos collectées seront visibles dans le défi de jeudi.
Merci d'avance pour vos envois !
Réponse
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Quel volume retrouvez-vous sur chaque photographie?
LE CUBE
LE PAVE
LE CYLINDRE
Désolé ce n'est pas la bonne réponse...
Désolé ce n'est pas la bonne réponse...
Cheesecakes à la pomme !
Phase 1 : dans la salle de jeux et dans la classe, trouvez du matériel, des objets qui ont les mêmes formes que celles qui sont sur les photos de la collection de formes. Puis mettez ensemble ce qui va ensemble.
Phase 2 : réalisez des empreintes des matériels et des objets trouvés. En observant les traces, mettez ensemble ce qui va ensemble.
Question jour 3
La collection de formes
Retour défi Jour 3
Défi :
Quel objet a laissé cette empreinte ?
un pavé
un dé
une boîte de conserve
Désolé ce n'est pas la bonne réponse...
Désolé ce n'est pas la bonne réponse...
Réalise une construction avec des formes, comme le modèle. Puis, un camarade va devoir aller chercher, chez la marchande, les formes que tu as utilisées, pour refaire la même construction.
Voir le modèle
MATHÉMATIQUES EN FORME(S)
Semaine des maths - mars 2022
IEN Gérardmer - C. Helou & L. Bouhours - mars 2022
Coin des enseignants
Comment participer ?
Ces défis sont ouverts à toutes les classes.
Aucune inscription n’est nécessaire.
La consigne est écrite telle qu'elle peut être donnée aux enfants.
La manipulation à partir du matériel de la classe sera l'entrée à favoriser.
Les enfants devront s’organiser, coopérer, se mettre d'accord pour résoudre les défis.
Au-delà de la réussite, c’est bien la démarche qui sera à valoriser et non le résultat obtenu.
Annexe jour 1
Annexe jour 4