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Erasmus+-2021-2027

Istruzione Scolastica Azione -KA122
Mobilità per l’apprendimento individuale

Move Our
Vision
throughout
Europe

2021-1-IT02_KA122_SCH-000015312

ISTITUTO COMPRENSIVO

“LOREDANA CAMPANARI”

INdice

INDICE

CONTATTI

ETWINNING

MAP

PROGETTO

FASI DI LAVORO

DOCUMENTI

MOBILITA'

NEWS

TEAM

OBIETTIVI

TIMELINE

THANKS

2021-1-IT02_KA122_SCH-000015312

RINNOVARE I CURRICOLA E GLI ITER FORMATIVI

DELLO STAFF DOCENTE E NON IN CHIAVE EUROPEA E MULTICULTURALE

Il progetto "M.O.V.E., Move our visions throughout Europe" vuole promuovere il potenziamento delle COMPETENZE LINGUISTICHE e degli APPROCCI EDUCATIVI INNOVATIVI ed INCLUSIVI.' Si propone di fornire alla comunità scolastica, strumenti efficaci per affrontare la sfida del rinnovamento e dell’internazionalizzazione, costruire modelli didattici, in grado di valorizzare il concetto di cittadinanza europea.
Obiettivo finale del progetto è promuovere nel personale scolastico un set di competenze e capacità, che li proietti in una dimensione europea per consolidare uno sviluppo di modelli didattici innovativi ed inclusivi.

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RINNOVARE I CURRICOLA E GLI ITER FORMATIVI

DELLO STAFF DOCENTE E NON IN CHIAVE EUROPEA E MULTICULTURALE

Il progetto "M.O.V.E., Move our visions throughout Europe" vuole promuovere il potenziamento delle COMPETENZE LINGUISTICHE e degli APPROCCI EDUCATIVI INNOVATIVI ed INCLUSIVI.' Si propone di fornire alla comunità scolastica, strumenti efficaci per affrontare la sfida del rinnovamento e dell’internazionalizzazione, costruire modelli didattici, in grado di valorizzare il concetto di cittadinanza europea.
Obiettivo finale del progetto è promuovere nel personale scolastico un set di competenze e capacità, che li proietti in una dimensione europea per consolidare uno sviluppo di modelli didattici innovativi ed inclusivi.

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PROJECT CARD

Abstract del progetto (in lingua inglese)

link alla pagina

1° obiettivo

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SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DEL PERSONALE SCOLASTICO


Lo sviluppo delle competenze linguistiche ha come obiettivo quello dell' internazionalizzazione dell'offerta formativa dell'istituto e del rinnovo del curriculo scolastico.

E' necessario rafforzare nel personale scolastico la competenza linguistica ma anche la comprensione culturale ed interculturale, allo scopo di:

1) superare il problema delle poche competenze linguistiche come maggior ostacolo per accedere a fonti internazionali di aggiornamento professionale (testi specializzati, siti web, piattaforme, social network) e ad una più libera mobilità in tutta Europa e nel mondo;

2) facilitare scambi di metodologie e materiali con colleghi di altri paesi e creare contatti con altri insegnanti/scuole europee al fine di implementare futuri partenariati scolastici;

3) applicare nel proprio contesto best practices didattiche adottate in altri contesti europei.

2° obiettivo

AREA LINGUISTICA

AREA METODOLOGICA

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SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEI DOCENTI RELATIVE AD UNA DIDATTICA INNOVATIVA E INCLUSIVA


Il rinnovamento del curricolo scolastico passa attraverso l'acquisizione di competenze dello staff docente relative ad una efficace gestione del gruppo-classe finalizzata all'inclusione, allo sviluppo di un approccio multiculturale ed inclusivo, alla conoscenza delle dinamiche relazionali in atto all’interno del gruppo-classe, al potenziamento della didattica motivazionale e alla sensibilizzazione alle problematiche di allievi svantaggiati (in particolare gli allievi stranieri) ed a rischio di insuccesso e/o abbandono scolastico.

L'area metodologica sarà rafforzata nei seguenti ambiti:

1) DIDATTICA INNOVATIVA: per acquisire/potenziare capacità e competenze nel motivare e arricchire le esperienze di apprendimento degli studenti attraverso tecnologie digitali e la realizzazione di attività che mettano in relazione i processi di apprendimento con le esperienze della vita reale.

2) DIDATTICA INCLUSIVA: per acquisire metodi educativo-didattici capaci di favorire l’inclusione scolastica di alunni provenienti da background svantaggiati, con particolare riferimento ad interventi per alunni di cittadinanza non italiana, rifugiati e alunni con bisogni educativi speciali esposti a maggiori rischi di abbandono scolastico.

3) DIDATTICA INTERCULTURALE: per sviluppare un senso di cittadinanza e identità europea ed acquisire i principi dell'educazione interculturale.

4) DIDATTICA CLIL: per il potenziamento delle competenze di insegnamento in lingua dei docenti di discipline non linguistiche.

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OBIETTIVI

SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE (L2)


SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEI DOCENTI RELATIVE

AD UNA DIDATTICA INNOVATIVA E INCLUSIVA


Il rinnovamento del curricolo scolastico passa attraverso l'acquisizione di competenze dello staff docente relative a una efficace gestione del gruppo-classe finalizzata all'inclusione, allo sviluppo di un approccio multiculturale ed inclusivo, al

potenziamento della didattica motivazionale e alla sensibilizzazione alle problematiche di allievi svantaggiati (in particolare gli allievi stranieri) ed a rischio di insuccesso e/o abbandono scolastico.

L'area metodologica sarà rafforzata nei seguenti ambiti:

1) DIDATTICA INNOVATIVA: per acquisire/potenziare capacità e competenze nel motivare e arricchire le esperienze di apprendimento degli studenti attraverso tecnologie digitali e la realizzazione di attività che mettano in relazione i processi di apprendimento con le esperienze della vita reale.

2) DIDATTICA INCLUSIVA: per acquisire metodi educativo-didattici capaci di favorire l’inclusione scolastica di alunni provenienti da background svantaggiati, con particolare riferimento ad interventi per alunni di cittadinanza non italiana, rifugiati e alunni con bisogni educativi speciali esposti a maggiori rischi di abbandono scolastico.

3) DIDATTICA INTERCULTURALE: per sviluppare un senso di cittadinanza e identità europea ed acquisire i principi dell'educazione interculturale.

4) DIDATTICA CLIL: per il potenziamento delle competenze di insegnamento in lingua dei docenti di discipline non linguistiche.

Lingua

CORSI DI FORMAZIONE

Gestione scolastica

Didattica innovativa

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Numero 14 mobilità per corsi di lingua inglese, rivolti ai docenti dei tre ordini di scuola e al personale amministrativo. I corsi di lingua hanno come scopo; migliorare la competenza linguistica, potenziare le competenze di insegnamento in lingua dei docenti di discipline non linguistiche (DIDATTICA CLIL).

Provider di riferimento:

- Europass Teacher Academy

https://www.teacheracademy.eu

- Eti Malta

https://etimalta.com

Numero 2 mobilità per il rinforzo della lingua inglese e sulla gestione scolastica. I corsi sono rivolti al Dirigente scolastico e personale amministrativo.

I corsi hanno lo scopo di migliorare la competenza linguistica, potenziare le competenze gestionali e di sviluppo scolastico.

Provider di riferimento:

- Europass Teacher Academy

https://www.teacheracademy.eu

- https://etimalta.com


Numero 6 mobilità per corsi sulla didattica innovativa, inclusiva ed interculturale, rivolto ai docenti dei tre ordini di scuola.

Provider di riferimento:

- Europass Teacher Academy

https://www.teacheracademy.eu

- Eti Malta

https://etimalta.com

JOB-SHADOWING

LE MOBILITA' COINVOLGONO SIA IL PERSONALE DOCENTE , AMMINISTRATIVO E DIRIGENZIALE.

NUMERO

Un numero di 4 mobilità a job-shadowing sono dedicate al personale docente per un periodo di osservazione diretta di pratiche nella didattica bilingue presso un altra istituzione scolastica europea.

L'osservazione delle migliori pratiche nella didattica bilingue, viene ad essere uno strumento prezioso da riportare in fase di follow-up all’interno dell’IC Campanari tra i colleghi docenti che possono applicarli in tutti quei progetti curriculari ed extra-curriculari di rafforzamento della lingua italiana.

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News

LE MOBILITA' COINVOLGONO SIA IL PERSONALE DOCENTE , AMMINISTRATIVO E DIRIGENZIALE.

NUMERO

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9 Maggio 2022- Festa dell'europa

Partecipazione alla manifestazione "Erasmus day", con le altre scuole del territorio, in occasione della giornata informativa: "Le opportunità dell'unione europea per i giovani", promossa dal comune di monterotondo.

News

LE MOBILITA' COINVOLGONO SIA IL PERSONALE DOCENTE , AMMINISTRATIVO E DIRIGENZIALE.

NUMERO

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Logo contest Progetto Erasmus


3 giugno 2022- Festa DI FINE ANNO SCOLASTICO


Divulgazione 1° e 2° Mobilita'


Progetti etwinning


Progetti Etwinning a.s.2021-2022

1)Scuola Primaria

- Water source of live

https://read.bookcreator.com/VY8tHgTTGEPZodMM5vywdSQlqdn1/orrxHBg-SCKDPq_OBc9iaA

2)Christams Cards Exchange and Christams Culture!

https://view.genial.ly/61ec16e04ddc500013e94719/presentation-etwinning-christmas-cards

3) The Enchanted world of books

https://1drv.ms/v/s!AgucTMsooCE_uVRyDJcsQv1UseZw?e=D8wKf2


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DUBLINO, PROVIDER EUROPASS TEACHER ACADEMY

CORSO “Intensive English Language and Culture Course”,

https://www.teacheracademy.eu/course/english-language-and-culture-for-educators/

DATA DELLE MOBILITA'

- dal 4 al 9 luglio

- dal 5 al 10 settembre

- dal 17 al 22 ottobre


VALENCIA, CORSO “Use ICT to Integrate Migrant Students in your Classroom.”


PROVIDER:EUROPASS TEACHER ACADEMY https://www.teacheracademy.eu/course/ict-for-migrants/

DATA DEL CORSO: DAL 29 MAGGIO AL 4 GIUGNO 2022


MALTA: PROVIDER ETI MALTA

-CORSO: “Learning fun and Games Methodology for primary Teachers”,

DATA DEL CORSO: DAL 3 AL 7 OTTOBRE

https://etimalta.com/course/language-fun-games-primary-school-language-teaching-1-week/

- CORSO: "CLIL-TECHNOLOGY AND ICT TOOLS FOR TEACHERS WORKING WITH CLIL"

, https://etimalta.com/course/technology-ict-tools-for-teachers-working-with-clil/

DATA DEL CORSO: DAL 24 AL 28 OTTOBRE 2022




Mobilità-corsi strutturati

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1° Mobilita'-Corso metodologia didattica inclusione

Valencia dal 29 Aprile al 4 Maggio

4 docenti coinvolti nella mobilità

Diario di Bordo dei partecipAnti

Diario di Bordo dei partecipAnti

Disseminazione

Presentazione docenti

Programma

Programma

2° Mobilita'-Corso di lingua inglese

Dublino dal 3 al 10 luglio

3 docenti coinvolti nella mobilità







Periodo di attuazione del progetto

31

GIUGNO 2023

DATA INIZIO

DICEMBRE 2021

29

DATA TERMINE

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Team di Progetto

Gestione finanziaria
e
amministrativa

Dirigente scolastico: Prof. Luca Rinaldo Villani.

Vicaria; Docente Anna Ilaria Stefano.

Direttore Scolastico Gestione Amministrativa; Dott. Rossi Angelo.

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Docenti;

-Lidia Di Berardino

- Anna Macrì

- Antonella Sestito.


Scuola infanzia

Dirigente scolastico: Prof. Luca Rinaldo Villani.

Vicaria; Docente Anna Ilaria Stefano.

Direttore Scolastico Gestione Amministrativa; Dott. Rossi Angelo.

Scuola Secondaria
di Primo Grado

Dirigente scolastico: Prof. Luca Rinaldo Villani.

Vicaria; Docente Anna Ilaria Stefano.

Direttore Scolastico Gestione Amministrativa; Dott. Rossi Angelo.

Scuola Primaria

Dirigente scolastico: Prof. Luca Rinaldo Villani.

Vicaria; Docente Anna Ilaria Stefano.

Direttore Scolastico Gestione Amministrativa; Dott. Rossi Angelo.

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Docenti;

-Rita Fioravanti, persona di contatto del progetto

-Francesca Fauci; Referente del progetto.

-Colonna Cinzia; referente per inclusione.

-Maria Cristina Montiroli

-Francesca Maria Franco.

-Iannessi Vania.

-Roberta Moreale.

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Docenti;

- Professoressa Rosa Granata.

- Professoressa Paola Tola.

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Docenti; Lidia di Berardino; Anna Macrì, Antonella Sestito.

Dirigente Scolastico; Prof. Luca Rinaldo Villani.

Collaboratore Vicario del DS; Docente Anna Ilaria Stefano.

Direttore Scolastico Gestione Amministrativo; Dott. Angelo Rossi.

Docenti;

- Francesca Fauci, Referente di Progetto.

- Rita Fioravanti; persona di contatto del Progetto.

- Cinzia Colonna; referente Inclusione.

- Roberta Moreale

- Maria Cristina Montiroli.

- Francesca Maria Franco.

- Vania Iannessi

Docenti; Lidia di Berardino; Anna Macrì, Antonella Sestito.

FASI DI LAVORO

DICEMBRE-APRILE

PREPARAZIONE

- INSEDIAMENTO TEAM DI PROGETTO

- INDIVIDUAZIONE PROVIDER

- INDIVIDUAZIONE CORSI DI FORMAZIONE

- LOGO CONTEST

- BANDO INTERNO INDIVIDUAZIONE UNITA' IN MOBILITA'

- PREPARAZIONE MOBILITA'-INCONTRI DI PREPARAZIONE

-CORSO DI RINFORZO LINGUISTICO


MAGGIO-1° mobilità per VALENCIA

MONITORAGGIO

https://www.facebook.com/icloredanacampanari



https://www.instagram.com/ka122m.o.v.e/

MOBILITA'

DISSEMINAZIONE

- PRESENTAZIONE DEL PROGETTO APPROVATO AL COLLEGGIO DOCENTI DI DICEMBRE 2021

- DIVULGAZIONE DEL PROGETTO SUL SITO ISITITUZIONALE DELL'ISTITUTO

- PRESENTAZIONE DEI PROGETTI ETWINNING SUL SITO ISTITUZIONALE DELLA SCUOLA

- DIVULGAZIONE DEL PROGETTO IN OCCASIONE DELL'OPEN DAY 2021

- CONCORSO SCOLASTICO "LOGO CONTEST-ERAMUS MOVE"

- PROMOZIONE DEL PROGETTO SUI SOCIAL, FACEBOOK E ISTRAGRAM

- PARTECIPAZIONE ALL'ERASMUS DAY- GIORNATA DELL'EUROPA IN DATA 9 MAGGIO, PROMOSSA DAL COMUNE DI MONTEROTONDO

- PREMIAZIONE DEL LOGO ERASMUS-MOVE IN OCCASIONE DELLA FESTA DI FINE ANNO- 3 GIUGNO 2002

-

-



FOLLOW-UP

- ORGANIZZAZIONE DELLE MOBILITA'

- DOCUMENTI PER MOBILITA'

- RINFORZO LINGUISTICO



WORK IN PROGRESS

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SETTEMBRE-3° mobilità per DUBLINO

LUGLIO-2° mobilità per DUBLINO

1) Comunicazione al collegio docenti di Dicembre 2021 del progetto approvato

2) Open Day one del progetto Erasmus e Etwinning ai genitori.

2) Logo Contast alunni istituto scolastico.

3) Partecipazione all'evento Etwinning Day- Maggio 2022.

4) Aggiornamento del progetto Erasmus al collegio docenti di Aprile.

5) Comunicazione delle diverse fasi di sviluppo del progetto su social network e sito istituzionale.

6) Divulgazione della prima mobilità al collegio docenti di Giugno 2022.


CONTATTI

E-MAIL: erasmus@loredanacampanari.net

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Istituto Comprensivo Loredana Campanari

Via Monte Pollino, 45 - 00015 Monterotondo (RM)
Tel. 06 90085460 - Fax 06 9004032 E-mail
PEC rmic88700g@pec.istruzione.it

https://www.loredanacampanari.edu.it/

Thanks!

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