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Transcript

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Ecole Inclusive

Gaelle Roger

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La Situation

- L'ULIS offre la possibilité pour les élèves d'acquérir des compétences sociales et scolaires, même lorsque les acquis sont faibles.

- L'ULIS permet une inclusion, et non une intégration
- Ici, l'ULIS est une classe de 11 élèves répartis sur trois niveaux (6ème, 5ème et 4ème)

Source : https://www.cgteduc-versailles.fr/gestion-de-carri%C3%A8re-1/coordinateur-ulis/

Notre Séance

La compétence visée pour cette séance était de lire à voix haute avec le plus de fluidité possible, et écouter silencieusement un texte littéraire et le comprendre.

  • Trois groupeS de trois élèves
  • Un professeur au moins pour chaque groupe
  • Quatre extraits d'oeuvres de Roal Dahl

Différenciation

Objectif pour la classe

Adaptation

Cas par cas

Groupe

C

Classe

Lire ensemble à voix haute avec le plus de fluidité possible, et en respectant la consigne

Lire ensemble à voix haute, sans forcément utiliser des effets de voix ou d'instrument

Lire avec ses camarades

Séance d'enseignement différencié et adapté

Qu'en est-il du CDI ?

Favoriser l'autonomie des élèves

Collection Flash Fiction adapté pour les dys

Livre audio pour des élèves allophones par exemple

Espace "Facile à lire" pour les petits lecteurs

Par l'acquisition :


  • Des livres adaptés aux difficultés des élèves
  • Des livres numériques
  • Des livres audio
  • D'un panel varié de livre documentaire et fiction

Source : https://lesnormandisent.wordpress.com/2018/03/02/facile-a-lire-au-cdi/

Source : Hachette.com

Source : Pixabay

Signalétique simplifiée et adapté

Outils mis à disposition des élèves comme la règle de lecture

Espace lecture

Repenser les espaces du CDI

Source : InterCDI

Source : CDI de Colmar

Source : Académie de Dijon

Favoriser la coopération au sein de l'établissement

  • Nommer des délégués "Ambassadeur du CDI
  • Laisser les élèves proposés des initiatives et des projets
  • Centraliser les oeuvres des élèves par le biais du numérique ou non

Mur d'expression libre

Source : collège de Honnecourt

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THANKS!