COURS - 6e - L'atelier
mme.chailloux
Created on March 2, 2022
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Transcript
L'atelier
6e
FICHES DE COURS
Programme
Les fabrications et la relation entre l'objet et l'espace
L'espace en trois dimensions : découverte et expérimentation du travail en volume ; les notions d'intérieur et d'extérieur, d'enveloppe et de structure, de passage et de transition.
Séance 1
Comment transposer les caractéristiques d'une peinture à une architecture ?
Architecture : Art de construire des bâtiments (ex : musée, habitation, infrastructure, commerce, école, édifice religieux, ...).
Vocabulaire
Séance 1
Composition en rouge, jaune, bleu et noir, peinture à l'huile, Mondrian, 1926
Color Study, Squares with Concentric Circles, peinture à l'huile, Vassily Kandinsky, 1913
Créer des liens visuels entre son travail et une oeuvre d'art.
Travailler en groupe, s'entraider
?
Reprendre les caractéristiques de l'oeuvre choisie dans son travail (formes, couleurs).
?
Se répartir les tâches, travailler en équipe, prendre en compte l'avis de chacun.
Composition en rouge, jaune, bleu et noir, peinture à l'huile, Mondrian, 1926
Color Study, Squares with Concentric Circles, peinture à l'huile, Vassily Kandinsky, 1913
Séances 2 et 3
Créer des liens visuels entre son travail et une oeuvre d'art.
Travailler en groupe, s'entraider
?
Reprendre les caractéristiques de l'oeuvre choisie dans son travail (formes, couleurs).
?
Se répartir les tâches, travailler en équipe, prendre en compte l'avis de chacun.
?
Reconstitution de l'atelier parisien de Mondrian de 1926, d'après les plans de Frans Postma, 1994-95, Centre Pompidou
?
Wassily Kandinsky, reproduction du hall de musique, Berlin, 1931
Séance 4
Composition en rouge, jaune, bleu et noir, peinture à l'huile, Mondrian, 1926
Color Study, Squares with Concentric Circles, peinture à l'huile, Vassily Kandinsky, 1913
Créer des liens visuels entre son travail et une oeuvre d'art.
Travailler en groupe, s'entraider
?
Reprendre les caractéristiques de l'oeuvre choisie dans son travail (formes, couleurs).
?
Se répartir les tâches, travailler en équipe, prendre en compte l'avis de chacun.
Expliquer les liens entre son travail et l'oeuvre choisie
Donner son avis sur l'abstraction géométrique
?
Remplir la partie "Expliquer sa pratique"
?
Remplir la partie "Analyser des oeuvres".
Aime-tu les oeuvres uniquement composées de couleurs et de formes géométriques ?