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Calimots

Graphème PH

Séance 1

Rituels

Ecrire la ou les

Dictée de sons complexes

reine, craies, dizaines, maison, chaise


ch, ou, an, ei, on

Prononcer la lettre

Les 'affiches des graphèmes

Le geste

Aujourd'hui, nous allons découvrir l' autre graphie du son [ f ]. Nous allons aussi le combiner avec d'autres sons pour former des syllabes.

Mouvement : dents sur les lèvres, souffle léger et continu (comme pour éteindre une bougie)

Faire faire le geste du son : main ouverte qui glisse à plat



Créer le mur du son.

Faire rappeler le graphème connu du son f.

Écrire ou faire écrire au tableau les propositions des élèves en les organisant selon les différentes graphies (« f » ou « ph »).

Conserver seulement les syllabes avec la graphie « ph ».

Les fondamentaux de Canopé

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/lecture/correspondance-son-consonne/utiliser-le-son-f-et-ses-graphies


Ecrire les lettres.

Comment écrire ces lettres ?

Explication du tracé.

S' entrainer à écrire les lettres.

Réviser les tracés des lettres « p », « h », « f ».

S’entrainer à les écrire, à écrire la liaison « ph » et les enchainements « fu », « fai », « phe », « pha ».

Entrainement avec le manuel.

Le bandeau supérieur de la page

Prendre le livre à la page 56

Combiner des graphèmes

Encoder des syllabes et des pseudo-mots

Vous allez écrire les syllabes dictées sur votre ardoise ; si besoin, vous pourrez les fabriquer avec les cartes lettres.

Selon la démarche habituelle, dicter les syllabes en indiquant les graphèmes attendus :

« phi », « pho », « phè », « fou », « fau » et « fru ».

Faire encoder des pseudo-mots inventés ou dictés :

« photo », « orphe », « graphe », « alpha », « strophe ».

Faire expliciter les stratégies puis valider les réponses.

Lire des mots

Afficher l’activité et suivre la démarche habituelle.

Expliquer le lexique suivant :

strophe, orphelin, phare, typhon, pharaon, paragraphe, phénoménal, triompher.

Faire retrouver

- les mots avec le graphème « ph » en début puis en fin de mot

- les mots qui commencent par une voyelle

- les noms qui désignent un animal et un objet.

- faire retrouver le mot avant « un phare », « phénoménal », « la phrase » ; après « une strophe », « catastrophique », « le pharaon ».

Pour chaque mot, demander la nature et le genre.

Cahier d' exercices page 49