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Transcript

CREATIVE
VIDEO-PRESENTATION

L'ELOQUENCE DANS L'ANTIQUITE

QU'EST-CE QUE L'ELOQUENCE ?

" On naît poète, on devient orateur."

Cicéron
Homme d'état, Homme politique, Philosophe

DISCOURS DE MARC-ANTOINE

  • Contexte historique
  • murmures de citations
  • texte à compléter (support : vidéo)


COMPARAISONS

Marc Antoine

4 passages sélectionnés : 1er paragraphe, 2e paragraphe, 3e paragraphe, dernier paragraphe

SHAKESPEARE

Ecoutez, regardez cette vidéo pour vous aider à compléter le texte en anglais : ACTE III, scène 2 par le Royal Shakespeare Compagny, 2012


1

2

A partir du texte complété identifiez les mots à mettre en valeur, les procédés rhétoriques à mettre en évidence oralement si vous aviez à déclamer ce texte.

Marginalia : Pour réfléchir sur les modalités de déclamation, annotez votre texte dans les marges pour décrire le ton, les gestes, les expressions du visage.



1- Murmures de citations

texte en anglais : citations en anglais

  • honorabilité des Romains
  • ambition de César

2- Compléter la traduction du texte anglais de Shakespeare

3- Questions d'interprétation

a) Complétez la traduction  b) soulignez la répétition et ses variantes. Quel effet produit-elle ?
c) A SAVOIR La rhétorique est l'art d’argumenter Ars bene dicendi, l'éloquence. Docere, placere, movere sont les
trois grands moyens de persuader. Essayez de les repérer dans ce texte. Ils sont fondés sur
- le logos (raisonnement discursif) -> docere
- l’ethos (qui joue sur les moeurs de l’orateur : origine, physique, famille, parcours professionnel) -> placere
- le pathos (qui joue sur les passions de l’auditoire) -> movere
d) Pour les plus forts : entraînez-vous à prononcer ce discours (ou un extrait) et analysez sa rhétorique.

4- Lecture oralisée du texte anglais

GROUPE 1



The noble Brutus

Hath told you Caesar was ambitious:

If it were so, it was a grievous fault,

And grievously hath Caesar answer'd it.



He was my friend, faithful and just to me:

But Brutus says he was ambitious;

And Brutus is an honourable man.



You all did see that on the Lupercal

I thrice presented him a kingly crown,

Which he did thrice refuse: was this ambition?



O judgment! thou art fled to brutish beasts,

And men have lost their reason.

Bear with me; My heart is in the coffin there with

Caesar,

And I must pause till it come back to me.






GROUPE 2


Quod si _____________ privatus mortuus esset magnis

_____________ non mihi opus esset sed quoniam et ille in

_____________ _____________ periit et ______ _______

consulatum gero nullam { ? } subtacere debeo.



Certe ________ ille quamvis _____________ _____________

sacro sanctus vir ________ ________ tamen ab ___________ a

civibus occisus est quem ________ ________ interficere potuerat .



te crudelissime ab amicis, occisus es, o

_____________ o ______________ a cano capillo stillantem, o

____________ ________ quam nulla ratione vestivisse videris nisi

ut in ea ferrum reciperes.




Per Jovem, Romae _____________ per celestes ________, juro

jusjurandum do me Caesaris mortem persecuturum esse.


L'ART ORATOIRE

"Le meilleur du talent de l'orateur lui vient de la foule ou de l'assemblée. Pour que l'orateur soit grand et puissant, il faut que l'auditoire fasse la moitié du chemin."

Le langage du corps

Victor Hugo
Artiste, écrivain, Poète, Romancier (1802 - 1885)

DU VISAGE

VOCABULAIRE

DU CORPS

LA RHETORIQUE

Première Catilinaire de Cicéron

  • Contexte historique
  • tableau
  • citations extraites de l'exorde (4 questions rhétoriques) : tonalité vindicative ; répétitions ; mots clés mis en gras
  • lecture du texte latin complet puis de la traduction
  • mise en évidence de l'intention du discours et des procédés rhétoriques
  • annoter le texte latin en vue d'une déclamation (marginalia)

TRADUCTION : Cicéron, Philippiques, "deuxième discours" p 222 du manuel

CICERON ET MARC ANTOINE

Subtitle here

Exorde de la Première Catilinaire de Cicéron

DECLAMATION THEATRALISEE

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