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TALENTS

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By Mrs Piotrowski

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Grammaire : parler de tes talents

Grammaire : poser des questions

Activité 1 (mots croisés vocabulaire)

activité 2 (QCM)

Activité 3 (Retrouve les phrases)

activité 4 (expression écrite)

activité 5 (questions)

vocabulaire

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activité 6 (compréhension écrite)

Je sais très bien danser mais je ne sais pas du tout skier.


Mon frère sait plutôt bien faire du roller et il sait très bien jouer au foot.

Je suis sportif(ve), doué(e) en musique, j'ai la fibre artistique parce que ...

Ma grand-mère est très habile de ses mains parce que ...


Je suis un(e) très bon(ne) skieur(euse). C'est un très bon surfeur. C'est une mauvaise nageuse.

Ils / Ce sont de mauvais chanteurs.


Sais-tu danser ? Savent-ils chanter ? Sait-elle jouer du piano ?


Comment sais-tu nager ? Comment est-ce que ton père sait cuisiner ?


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