Mise en oeuvre de projets documentaires
saomalgar
Created on February 25, 2022
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Transcript
Mise en oeuvre de projets documentaires
Par où commencer ?
Avant de commencer, retour sur les points clés
Concevez des critères d'évaluation dès le départ.
Programmez les actions de communication
Explicitez clairement le déroulement (calendrier, nb de séances, fréquence...)
Présentez le projet, sa nature, son ou ses thèmes
Fixez les objectifs du projet
Fixez le public cible
Divisez la séquence en phases : début, déroulement et clôture.
Déterminez à quels besoins répond ce projet ?
Fixez les modalités (matérielles et financières)
Identifiez les intervenants et les partenaires
Mercredi 1er février :
9h15 - 12h15 :
Présentation défi babelio (1h30) + APContes (1h15)
13h15- 15h45 :
Présentation design thinking (45 min./1h)
Echanges autour des choix de projets + travail de groupe et accompagnement
Mercredi 8 février :
9h30-12h30 :
Accompagnement écriture et passage à l'oral projet, travail collaboratif
Mercredi 15 mars :
9h- 12h30 :
Evaluation avec Mme Roche-Triaire
1
AP Contes (Cardie)
2
3
Présentation de 3 projets
TRAAM Design Thinking
Défi Babelio
Défi Babelio
Projet pédagogique et documentaire à grande échelle
Contenu
+ info
ressources
défi Littéraire et numérique
Objectifs
Découvrir de nouveaux titres de littérature jeunesse,.
Exprimer son avis, argumenter,.
Découvrir un réseau social littéraire,.
Expérimenter de nouveaux outils numériques pour créer des "objets littéraires",..
Durée
Projet pédagogiaue annuel
Séances d'apprentissage
- liberté pédagogique
- co animation
- classe ou club
Le Défi Babelio
En quelques points
Les pilotes
des profs docs
Présentation du défi Babelio
LE SITE OFFICIEL DU DÉFI
LA CHAINE YOUTUBE
en immersion dans le défi
Les sites
Incontournables
Teaser
de présentation
plusieurs webinaires ont été proposés en partenariat avec Canopé
Pour se lancer dans le défi
+ info
end
4
2
1
3
combattre ses peurs
être fier de soi
être reconnu
Réussir
Confiance en soi
Groupe atelier
intervenants
enfants
S'exposer
Partage, échanges
écriture d'un conte
corrections
e-book
Écrivain
Écriture
albums,
bibliothécaire
lecture à voix haute
Lecteur public
Lecture
Un projet pour tous, par tous
AP Contes
Prévention illettrisme
Illustrations !
Projet Cardie
Blog
https://cdilyceejulesfil.wordpress.com
Outils
détection
auto-évaluation
remédiation
correction
Lecture publique
end
Un conte
Projet commun à un groupe de professeurs documentalistes
TRAAM
"Repenser l'espace CDI"
+ info
Dynamique collective
Design thinking
Travaux Académiques Mutualisés
Le design thinking est une méthode de résolution de problèmes transférable dans l’enseignement et au service des apprentissages. Elle s’appuie sur l’expérience des usagers élèves et enseignants. Cependant, au-delà d’une alternative pédagogique, le design thinking permet de repenser l’espace scolaire et en particulier le centre de documentation et d’information.
On y va !
"Le professeur-documentaliste est également un designer : en parlant de son métier, il évoque nécessairement le lieu ; en pensant pédagogie, il pense espace ; en concevant une séance, il réfléchit aux places de chacun."
Véronique Gardair
Design Thinking
3 étapes : inspiration, idéation, itération
Le design Thinking
une méthode pour tous les projets
Une vidéo pour bien comprendre
Exemple de Séance
Séances du groupe TRAAM
Définissez, réalisez et présentez vos PROJETS
Mercredi 1er février
présentation de projets, échanges, début réflexion et recherches
Mercredi 8 février (matin)
travail sur vos projets entrainement à l'oral si besoin, préparation du support ?
Mercredi 15 mars (matin)
Evaluation
passage à l'oral
A vous de jouer
Vous allez faire un excellent travail !
Nous avons hâte de vous écouter