Nos vamos a 4º ESO ORIENTACIÓN

Orientación Académica

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Si quieres tomar una decisión correcta, es importante conocerse bien. Aquí te dejo unas preguntas para que las respondas

PAra tomar decisiones

Ahora es el momento de ir pensando qué es lo que quiero, pues 3º de ESO va llegando a su fin y tenéis que empezar a tomar decisiones.

Empiezan las tomas de decisiones

¿Repetiré?

¿Pasaré?

¿Qué puede pasar?

Después de ver tu opción continua con la presentación

cfgb

programa de diversificación

4º eso

mis opciones al pasar de curso

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CIENCIAS

SOCIALES - HUMANIDADES

DOS ITINERARIOS

OPTATIVAS

MATERIAS

TAMBIÉN TENDRÉIS :TUTORÍA

¿qUÉ ASIGNATURAS TENDRÉ?

OPTATIVAS

MATERIAS

TAMBIÉN TENDRÉIS :TUTORÍA

¿qUÉ ASIGNATURAS TENDRÉ?

programa de diversificación

resto de materias

ámbitos

estructura

va dirigido

QUé es

TIMELINE

ciclos formativos de grado básico

Cuanta más nota media tengas, más posibilidades tendrás de acceder a cualquier ciclo formativo de grado medio si fuera la salida que deseas.

Esa nota abarca todas las notas de todas las asignaturas de la ESO, de 1º a 4º.

Al término de la etapa, obtendrás una nota media de la ESO, que no podrás subir más adelante si quisieras.

nO TE CONFORMES CON APROBAR

Si tienes duda, acude al Dpto. de Orientación

Y TÚ, ¿QUÉ DECISIÓN VAS A TOMAR?

Es un programa de dos cursos que pretende atender de manera personalizada al alumnado con dificultades relevantes de aprendizaje.Para ayudarle a mejorar su rendimiento académico.Están formados por un grupo de máximo 15 alumnos/as

ÁMBITOS, que se imparten en el grupo específicoRESTO de MATERIAS, en grupo ordinario en los que están integradosAdemás tendrán una TUTORÍA ESPECÍFICA con la orientadora u orientador

En el currículo de los programas de diversificación curricular se establecerán los siguientes ámbitos específicos compuestos por sus correspondientes elementos formativos: a) Ámbito de carácter lingüístico y social (8 horas), que incluirá los elementos del currículo correspondiente a las materias de: Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera. b) Ámbito de carácter científico-matemático (9horas), que incluirá los elementos del currículo correspondiente a las materias de: Matemáticas, Biología y Geología y Física y Química. Además, los centros docentes, en función de los recursos de los que dispongan, podrán incluir un ámbito de carácter práctico integrado por los elementos del currículo correspondientes a la materia de Tecnología y Digitalización en 3º de ESO y el resto de materias que se determinen en el proyecto educativo.

• No esté en condiciones de promocionar a 3º ESO

• El equipo docente considere que su permanencia un año más en el curso no va a su poner un beneficio a su evolución académica

• Se hayan incorporado tardíamente a la etapa

El alumnado de 1º de PDC cursará con su grupo de referencia de 3º ESO las materias:

• Tecnología y Digitalización, Educación Física y Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
• Religión / Atención educativa

Además, cursará dos materias optativas propias de la comunidad a elegir por el alumnado. Todo ello sin perjuicio de que estas materias se puedan incluir en un ámbito práctico.