MATRIZ DAIP K8

DESARROLLO ARMÓNICO DE LA IDENTIDAD PERSONAL

1. La Persona, Fundamento de la Educación
2. Familia y Educación
3. El Mentoring Familiar
4. La Educación de la Corporalidad
5. La Educación de la Afectividad
6. La Educación de la Inteligencia
7. La Educación de la Libertad
8. La Educación del Trabajo
9. La Educación del Liderazgo
10. La Educación de la Vocación
11. Los Otros Educadores del Siglo
12. Técnicas de la Educación Familiar DAIP

Dimensión Volitiva

La dimensión volitiva, con el desarrollo de la libertad personal, que se apoya en la práctica de las virtudes.

Dimensión Afectiva

La dimensión afectiva, lo constituye las emociones, pasiones y sentimientos, a través de la cual nos impresionamos con lo que nos rodea y con quien está en relación con cada uno, que configura el carácter.

Dimensión Intelectiva

La dimensión intelectiva, lo constituye las distintas operaciones de la inteligencia, para descubrir la verdad.

Dimensión Física

La dimensión física constituye la dimensión somática, biológica o la del cuerpo.

1. Mi cuerpo

Verificar si su desarrollo es acorde con la edad, sexo, tamaño y peso. Hábitos básicos: alimentación, higiene, sueño e higiene en el vestir. Hábitos de vida saludable. Pudor. Conductas de riesgo: alcohol, drogas y manifestaciones de la sexualidad. Enfermedades, alergias y discapacidades.

2. Las cosas

Cuidar las cosas y sus útiles de trabajo. Orden material. Orden en el uso del tiempo (horario). Sobriedad en el uso y consumo. Dificultades escolares con base fisiológica (sentidos), tono muscular. Práctica de deportes.

3. Los otros

Normas básicas de relación, urbanidad, saludo, cortesía trato con los demás, normas de convivencia, respetar el cuerpo de los demás. Evitar todo tipo de bullying o acoso, el maltrato físico y juegos bruscos. Cuidado del ambiente. Cuidado del aula y de su casa.

4. La piedad

Rezar con el cuerpo. Decir peticiones. Decir oraciones o jaculatorias. Costumbres o urbanidad de la piedad: arrodillarse, saber comportarse en misa o en la capilla y saber recibir la eucaristía. Devociones personales (medallas, estampas, etc.).

Singularidad

Singularidad es el principio constituyente que distingue a la persona de cualquier otra. El principio que explica que cada persona sea única, en el sentido más radical: nadie existe, ni podrá existir igual a ella. Todo lo que haga, lo que piense, lo que ame, lo que aporte o deje de aportar.

Trabajo

Comunicación

Apertura

Apertura es el principio constituyente de la persona que explica su relación con la realidad en la que se desarrolla, necesariamente, y la relación con las otras personas entre las que crece como distinta de ellas, pero por ellas. La primera apertura es la del trabajo, no en el sentido contractual, sino en el profundo descubrimiento y transformación de la realidad circundante; y la segunda la denominamos comunicación, alteridad. Significa, que para ser uno mismo es necesario, ontológicamente, esta relación espacio-tiempo con el resto de los seres, cosas y personas.

Originación

Originación es el principio constituyente de la persona que da razón de su existencia. El ser personal no se lo ha dado uno a sí mismo. Se le ha transmitido por filiación mediada, porque los padres sólo son transmisores de vida, pero no principio de la misma. Este principio remite inexorablemente a Dios, creador de la vida por sí mismo. La relación con Dios se encuentra en la entraña íntima de cada persona, como un constituyente de ella misma y explica y fundamenta la necesidad de desarrollar esta relación en el ámbito educativo.

9. Conocimiento propio

Atención. Concentración. Memoria. Imaginación. Razonamiento. Objetividad. Conocimiento propio. Creatividad. Tipo de inteligencia predominante. Estilos de aprendizaje.

10. Estudio

Estrategias de aprendizaje. Hábitos de trabajo académico. Hábitos de estudio. Técnicas de estudio. Dificultades intelectuales relacionadas al aprendizaje.

11. Diálogo

Expresa sus ideas. Se comunica bien con los demás. Escucha antes de hablar. Propone ideas. Participa. Comprende. Tiene curiosidad por leer. Trabaja en equipo. Actitud crítica y constructiva.

12. Doctrina

Conocimiento doctrinal. Catecismo. Lectura del evangelio, de la vida de Jesús, de santos y de vidas ejemplares. Comprender las partes y sentido de la Misa y de los sacramentos. Descubrimiento de la propia vocación. Conciencia recta. Capacidad para hacer un buen examen de conciencia a la luz de los mandamientos.

5. Autoestima

Autoestima. Seguridad. Confianza. Tolerancia a la frustración. Temperamento. Carácter. Expresión de emociones. Reacciones afectivas básicas. Inseguridad. Timidez. Control de emociones. Autorregulación emocional.

6. Superación

Sentido positivo. Capacidad de auto motivarse. Satisfacción por el trabajo bien hecho. Disposición a rectificar. Avanza a su ritmo. Persevera en el esfuerzo. Respeta el trabajo de los otros.

7. Relación

Aceptación propia y de los demás. Evalúa y asume consecuencias e impacto de sus actitudes y actos en los demás. Empatía, tolerancia, control de la ansiedad e impulsividad. Detalles de expresión de afecto y consideración hacia los otros.

8. Confianza

Se sabe hijo de Dios. Reconoce la filiación divina. Demuestra amor a Jesús, devoción a la Virgen. Infancia espiritual. Confianza y abandono de preocupaciones y necesidades ante Dios. Lucha interior.

13. Sinceridad

Orden. Obediencia. Sinceridad. Humildad. Sencillez. Templanza. Sobriedad. Audacia. Autonomía. Pudor. Elegancia.

14. Laboriosidad

Fortaleza: guerra al capricho. Esfuerzo: la obra bien hecha. Laboriosidad. Constancia. Perseverancia. Paciencia. Deportividad. Diligencia. Orden. Pulcritud. Responsabilidad.

15. Comprensión

Justicia. Generosidad. Confianza. Gratitud. Caridad en sus relaciones con otros. Comprensión. Amistad. Lealtad. Fidelidad. Sinceridad con los demás. Servicio. Solidaridad.

16. Amor

Virtudes teologales: fe, esperanza y caridad. Esfuerzo en vivir la fe y los sacramentos. Ofrecer el trabajo y realizarlo por amor a Dios. Asistencia a la misa y vivirla con devoción. Confesión frecuente. Esfuerzo por vivir bien, cara a Dios.

Identidad Personal

UNIDAD, INTEGRIDAD, MADUREZ (Belleza - armonía). Libertad y compromiso. Amor. Alegría. Paz.

K8

Fortaleza Necesidades y caprichos. Dominio sobre los apetitos.

Estudio al día Laboriosidad. Trabajo y estudio al día. No existe mañana, solo el hoy. Lista de tareas.

Leal con los amigos Perdono a los demás y pido perdón cuando lo he hecho mal.

Humanidad de Cristo Tratar a Dios de modo personal. Dios es alguien importante en mi vida. Encuentro personal con Cristo.

Serenidad Control de los propios sentimientos. Desbordamientos del sentimiento.

Calidad en el trabajo Amor al trabajo bien hecho. Ilusión de echarle ganas.

Responsabilidad Responsable de mis decisiones. Supero mis miedos al qué dirán.

Correspondencia al amor de Dios Delicadeza de conciencia. Correspondencia al amor de Dios en la Santa Misa.

Valor de la orientación personal Conocimiento propio. Preparación de la entrevista con el tutor.

Intensidad en el trabajo Concentración. Distractores en el trabajo.

El plan de lecturas Capacidad de escuchar. Respetar las opiniones ajenas. Aprender de los demás. Aconsejarse.

La providencia Providencia de Dios. Presencia de Dios en la vida de cada uno.

Los móviles y los videojuegos Adicciones, móvil, Play Station, YouTube

El deporte Práctica deportiva. Vida sana.

Arreglo personal Elegancia. Corte de pelo. Combinación de colores. Compórtate.

Aceptación de las contrariedades Vencer el horror a las molestias.