S'informer

Se préparer

S'organiser

Le jour de l'épreuve

S'informer sur le déroulement de l'épreuve

Section B

Section C

Section A

S'informer sur le déroulement de l'épreuve

Pour chaque questions, on utilisera des reglettes comme celles-ci

Les opérations intellectuelles et les comportements attendus pour répondre aux questions

Pour répondre à ces questions tu utiliseras souvent des documents

Pour réussir tu devras faire bien attention à...

• Bien utiliser les documents appropriés et y chercher toute l'information pertinente (ça prend du temps...)
• Donner des réponses complètes (incluant toutes les consignes de la question - voir exemples de réponses )
• Formuler les réponses avec le vocabulaire précis

S'informer sur le déroulement de l'épreuve

Pour évaluer ta réponse cette grille sera utilisée

Pour remplir le schéma, tu sélectionneras et utiliseras des documents

Pour répondre, tu compléteras un schéma qui décrit une période ou un objet de description

Pour réussir, tu devras faire bien attention à...

• Bien sélectionner les documents appropriés et y chercher toute l'information pertinente ( ATTENTION: Il y a des documents non pertinents...)
• Reformuler les éléments essentiels simplement.
• Choisir les termes exacts (spécifiques) - voir exemples de réponses.
• Formuler les réponses courtes avec le vocabulaire précis.

S'informer sur le déroulement de l'épreuve

Pour réussir, tu devras faire bien attention à...

• Bien associer les documents aux éléments de réponse demandés
• Expliquer en utilisant des informations exactes et complètes.
• Utiliser des faits pertinents pour appuyer la réponse
• Formuler le tout de façon précise
• Établir de bons liens entre les éléments.

Pour évaluer ta réponse cette grille sera utilisée

Pour répondre, tu rédigeras une explication

Pour construire ta réponse, tu utiliseras des documents

S'informer sur le déroulement de l'épreuve

Pour réussir, tu devras faire bien attention à...

• Bien associer les documents aux éléments de réponse demandés
• Expliquer en utilisant des informations exactes et complètes.
• Utiliser des faits pertinents pour appuyer la réponse
• Formuler le tout de façon précise
• Établir de bons liens entre les éléments.

Pour évaluer ta réponse cette grille sera utilisée

Pour répondre, tu rédigeras une explication

Pour construire ta réponse, tu utiliseras des documents

S'organiser et planifier en vue d'une épreuve

Section B

Section C

Section A

Se préparer à l'épreuve d'histoire du Québec et du Canada

1840-1896

1896-1945

1945-1980

1980 à de nos jours

Pour t'aider à réviser, voici quatre jeux historiques

Clique sur le jeu de ton choix!

Période 1840-1896 -L'incendie du Parlement

Période 1896-1945 -La soeur Kirouac

Période 1945-1980 -Heure de tombée

Le jeu discussion historique, disponible au CSSP!

Se préparer pour répondre aux questions de la section A

Pour découvrir un outil permettant de comprendre les opérations intellectuelles

Pour voir un outil intéressant pour analyser un dossier documentaire

Les questions de cette section sont axées sur les différentes opérations intellectuelles, les liens suivants mènent vers différentes parties d'une vidéo préparatoire pour l'épreuve.

Pour te familiariser avec des exemples de questions formulées comme à l'examen

• Les opérations intellectuelles

• Le dossier documentaire

• Situer dans le temps et dans l'espace

• Déterminer des changements et des continuités

• Déterminer des causes et des conséquences

• Mettre en relation des faits

• Dégager des différences et des similitudes

• Établir des liens de causalité

Se préparer pour répondre À la question "Schéma" de la section B

Clique ici pour découvrir des outils pour se pratiquer à réaliser un schéma

Se préparer pour répondre à la question à réponse longue de la section c

Clique ici pour découvrir des outils pour se pratiquer à rédiger une réponse longue

Le jour de l'épreuve

Bon

• Assure-toi d'être bien reposé.e le jour de l'examen : tu as suffisamment étudié au cours des derniers jours alors il n'est pas nécessaire de passer la nuit dans tes livres. Une bonne nuit de sommeil est bien plus gagnante!
• Prends un bon repas nourrissant qui te donnera assez d'énergie pour les prochaines heures.
• Apporte-toi une bouteille d'eau pour rester hydraté.e. Ça aide à la concentration!
• Arrive tôt sur les lieux de l'examen.
• Respire!

• Lorsque tu reçois ton examen, prends le temps de le parcourir dans un premier temps afin de bien te familiariser avec ce qui est demandé.
• Il est important de lire le dossier documentaire au complet : certains documents ne sont pas toujours mentionnés dans les questions, mais peuvent contenir des éléments de réponses.
• Assure-toi de bien comprendre ce qui est demandé dans la question :
  • À quelle époque fait-elle référence?
  • Quelle opération intellectuelle est reliée à la question (section A)?
• Réfère-toi à la grille d'évaluation rattachée à la question afin de bien formuler ta réponse.

Le jour de l'épreuve

Bon

Après ça, c'est les vacances!!!

Quoi faire après un examen du ministère?

Oui, c'est important de se poser la question sur quoi faire après un examen du ministère. Souvent, il peut nous arriver de stresser voir d'angoisser, surtout si on a l'impression que ça n'a pas bien été. Prends ça cool! Il y a de fortes chances que tu aies passé ton examen. Et devine quoi, si tu ne l'as pas passé, ce n'est vraiment pas la fin du monde. Le centre de services scolaire des Patriotes offre des cours d'été pour l'ensemble des élèves qui sont sur le territoire de la montérégie et de l'estrie. De plus, un examen de reprise est possible si jamais tu es en échec. Il n'y a donc pas à s'alarmer. En bout de ligne, même si tu échouais ton teste, il y a de fortes chances que tu sortes du secondaire avec ton diplôme et tout tes crédits. Tu veux en savoir plus? Clique sur le lien suivant:

Comment obtenir les unités nécessaires au diplôme d'études secondaires?