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Una de las muchas consecuencias humanas de la Guerra Civil española fue la migración forzada en busca de supervivencia. Pero también hubo grandes actos de solidaridad como fueron los barcos del exilio.

Transcript

Boleto de ida

Huellas y recuerdos del Exilio

Un barco, más de dos mil refugiados. Una historia.

Introducción

Una de las muchas consecuencias humanas de la Guerra Civil española fue la migración forzada en busca de supervivencia. Pero también hubo grandes actos de solidaridad como fueron los barcos del exilio.

  1. ¿Porqué escapaba la gente?
  2. ¿Qué transporte emplearon los refugiados para escapar al exilio?
  3. ¿Quién fletó el Winnipeg?
  4. ¿A dónde navegó el Winnipeg?
  5. ¿Quienes pudieron conseguir el pasaje para viajar abordo?
  6. ...

info

Enredados

Vamos a sumergirnos en las profundas aguas de la Guerra Civil española, navegando por un mar lleno de personas que trataron de escapar de la guerra, la represión y la violencia en un intento de buscar una vida mejor.

Al igual que los pescadores, vamos a lanzar el anzuelo en 4 caladeros para rescatar retazos de esas historias. ¿Serás uno de nuestros pescadores o pescadoras?

Antes de comenzar los ejercicios, te sugerimos que leas estas breves explicaciones:

La historia del Winnipeg

El exilio durante y después de la Guerra Civil española

info

Elección del rol

investigación

Puesta en común

Actividad final

La ruta

información adicional

info

Elige el personaje que más te atraiga.

Realiza una investigación para esclarecer esa parte desconocida de tu personaje.

Busca información adicional.

Pon en común el resultado de tu investigación con tu grupo.

Cread un juego, un collage... donde plasméis todo lo que habéis descubierto durante vuestras investigaciones.

Sobreviviente

Artista

Historiadora

Barcos de vida

Se divide a los participantes en 4 grupos. Cada grupo elige un personaje.

Elección del rol

info

Eres Antonio Zabaleta: un joven vasco de Bermeo de 16 años. Durante la Guerra Civil te alistas en el ejército republicano y prestas ayuda en Gernika tras el bombardeo. En 1939 consigues un pasaje en el barco Winnipeg y llegas como refugiado a Chile. Pero, ¿cómo es tu vida entre 1936 y 1939? Esclarece esas lagunas de tu historia.

investigación

Sobreviviente

Roles

info

Documentos de archivo

Fotografías

Antonio Zabaleta

Testimonios

Relato de la historia de mi abueloMe gustaría contarles la historia de mi abuelo que llegó en el Winnipeg.No ha sido fácil encontrar fotos, documentos ni registros suyos de aquella época. Lo que tengo es lo que está aquí, la búsqueda y un intento de reconstruir esta historia que nace del testimonio familiar y que está basada en el registro oficial de esos años, principalmente fotos y relatos.El relato mas íntimo lo recibí de mi abuela Isabel, quien fue su compañera y atesoró esta historia para compartirla. Escuché anécdotas de algunos pasajeros y como ellos eran niños al momento de viajar, su relato está naturalmente construido a partir de la experiencia de sus padres.La historia de mi abuelo es un poco distinta porque él fue parte activa de la resistencia. Antonio era un adolescente de 16 años en el momento de involucrarse en la guerra civil. Vivía en Bermeo, en el país vasco, junto a su mamá y sus dos hermanos. Su padre, un pescador, los había abandonado años antes de la guerra. El 26 de abril de 1937 fue el bombardeo de Gernika, entonces Antonio fue hasta allá para ayudar con el rescate de cuerpos. En el registro de la época, la prensa minimiza el ataque, se dijo que el número de víctimas fue muy reducido, que el objetivo de los aviones no era Gernika ni su población civil, y una serie de afirmaciones que hay que poner en duda porque la realidad y el testimonio de quienes lo vivieron es muy diferente.A mi abuelo le costaba hablar de esto. Lloraba al recordar. A él le tocó sacar cuerpos de entre los escombros. ¡Cuerpos de niños muertos! El testimonio de quienes lo vivieron no está solo en su relato. Las heridas se llevan adentro. Antonio nunca durmió bien. Despertaba gritando en euskera. Nadie sabe qué es lo que decía, pero era evidente que lo que le tocó vivir, dejó una huella perturbadora en su ser.Algunas personas nunca contaron su historia. No porque no quisieran compartirla. Era tan profunda la herida que no podían comunicarla.Todos somos fragmentos de historia. Estamos construidos de nuestras propias vivencias y de las de los otros. De los de antes, de nuestros antepasados.La memoria celular nos habita seamos conscientes o no de aquello.Había un fragmento de esta historia que a mi me dolía adentro y por eso es que comencé este trabajo.Después del bombardeo de Guernica, se enroló en un frente anarquista vasco para unirse a la lucha antifranquista, y así toma un rol activo en la resistencia. Luego de la derrota cruza a Francia. Uno de sus hermanos estuvo preso en la dictadura de Franco.El otro desapareció (como tantos).Escuché relatos de personas que cruzaron los Pirineos en grupo, familias completas con niños pequeños, que iban dejando atrás sus maletas y también cuerpos, porque los aviones los sobrevolaban muy de cerca y les disparaban.En Francia, es tomado prisionero y llevado a un campo de concentración.Las condiciones eran inhumanas, de hecho, insalubres. No había baño, dormían en el suelo ypasaban mucho frío. En un descuido de la guardia senegalesa, Antonio logra escapar.Llega a una casa y lo primero que hace al ver una tinaja con agua es meterse adentro para limpiarse.Estaba lleno de piojos, traía toda la inmundicia de la guerra, del cruce por la montaña, del campo de concentración.Fue sorprendido por una mujer, quien lo enfrenta y lo apunta con una escopeta.Ella lo miró y supo que se trataba de un sobreviviente. Ella y su marido lo acogieron en su casa, le dieron comida, lo vistieron, quemaron sus ropas de la guerra. Se comunicaron con señas y la instrucción que le dieron fue que no hablara, para no ser descubierto. Lo subieron a un tren y lo mandaron donde una familia que lo recibió en su casa. Se quedó y trabajó para ellos un tiempo hasta que supieron de un barco que partiría con refugiados destino a Chile.A mi me emociona mucho saber que estas personas que no lo conocían, que no tenían ninguna referencia de él, que ni siquiera hablaban su idioma, lo ayudaron de manera completamente incondicional y lo guiaron hasta el Winnipeg.En el barco venían muchas personas muy valiosas, en lo personal y también como aporte a nuestra sociedad. Personas preparadas en distintos oficios y profesiones, intelectuales, políticos, personas cultas y además bien conectadas socialmente.Antonio no pertenecía a ninguno de estos grupos privilegiados. Él era un adolescente con una personalidad muy intensa, que no terminó la escuela, y que luchó en la guerra. Neruda ya había subido a todos sus pasajeros elegidos y también dejó subir a todos los demás.Antonio no tenía documentos. Iba solo y no llevaba nada. Una noche se acercó a un hombre que limpiaba la cubierta del barco para ofrecerle un cigarrillo. Al mirarse, se descubren y se abrazan. Era su padre. Ya no viajaba solo.La noche del 2 de septiembre de 1939 cumplió 19 años. Dijo que ese fue el cumpleaños más feliz de su vida, parado ahí, en la cubierta del Winnipeg y con las luces de la bahía de Valparaíso de fondo.Para él y para tantos, la esperanza tuvo el nombre de este barco.Murió cuando yo era niña, esta historia me la contó mi abuela. Cecilia ZabaletaRelato de la historia mi abuelo para la exposición Boleto de idaMuseo de la Paz de GernikaConmemoración de los 85 años del Bombardeo a Gernika

Enlaces de internet

Navega por los mares de 1936 a 1939 y recorre la situación de la Guerra Civil de proa a popa y de estribor a babor. Busca información y documentación sobre Antonio Zabaleta. Guíate por los salvavidas.

investigación

Sobreviviente

info

Roles

Antonio Zabaleta

Relato de la historia de mi abueloMe gustaría contarles la historia de mi abuelo que llegó en el Winnipeg.No ha sido fácil encontrar fotos, documentos ni registros suyos de aquella época. Lo que tengo es lo que está aquí, la búsqueda y un intento de reconstruir esta historia que nace del testimonio familiar y que está basada en el registro oficial de esos años, principalmente fotos y relatos.El relato mas íntimo lo recibí de mi abuela Isabel, quien fue su compañera y atesoró esta historia para compartirla. Escuché anécdotas de algunos pasajeros y como ellos eran niños al momento de viajar, su relato está naturalmente construido a partir de la experiencia de sus padres.La historia de mi abuelo es un poco distinta porque él fue parte activa de la resistencia. Antonio era un adolescente de 16 años en el momento de involucrarse en la guerra civil. Vivía en Bermeo, en el país vasco, junto a su mamá y sus dos hermanos. Su padre, un pescador, los había abandonado años antes de la guerra.El 26 de abril de 1937 fue el bombardeo de Gernika, entonces Antonio fue hasta allá para ayudar con el rescate de cuerpos. En el registro de la época, la prensa minimiza el ataque, se dijo que el número de víctimas fue muy reducido, que el objetivo de los aviones no era Gernika ni su población civil, y una serie de afirmaciones que hay que poner en duda porque la realidad y el testimonio de quienes lo vivieron es muy diferente.A mi abuelo le costaba hablar de esto. Lloraba al recordar. A él le tocó sacar cuerpos de entre los escombros. ¡Cuerpos de niños muertos! El testimonio de quienes lo vivieron no está solo en su relato. Las heridas se llevan adentro. Antonio nunca durmió bien. Despertaba gritando en euskera. Nadie sabe qué es lo que decía, pero era evidente que lo que le tocó vivir, dejó una huella perturbadora en su ser.Algunas personas nunca contaron su historia. No porque no quisieran compartirla. Era tan profunda la herida que no podían comunicarla.Todos somos fragmentos de historia.Estamos construidos de nuestras propias vivencias y de las de los otros. De los de antes, de nuestros antepasados.La memoria celular nos habita seamos conscientes o no de aquello.Había un fragmento de esta historia que a mi me dolía adentro y por eso es que comencé este trabajo.Después del bombardeo de Guernica, se enroló en un frente anarquista vasco para unirse a la lucha antifranquista, y así toma un rol activo en la resistencia.Luego de la derrota cruza a Francia. Uno de sus hermanos estuvo preso en la dictadura de Franco.El otro desapareció (como tantos).Escuché relatos de personas que cruzaron los Pirineos en grupo, familias completas con niños pequeños, que iban dejando atrás sus maletas y también cuerpos, porque los aviones los sobrevolaban muy de cerca y les disparaban.En Francia, es tomado prisionero y llevado a un campo de concentración.Las condiciones eran inhumanas, de hecho, insalubres. No había baño, dormían en el suelo ypasaban mucho frío. En un descuido de la guardia senegalesa, Antonio logra escapar.Llega a una casa y lo primero que hace al ver una tinaja con agua es meterse adentro para limpiarse.Estaba lleno de piojos, traía toda la inmundicia de la guerra, del cruce por la montaña, del campo de concentración.Fue sorprendido por una mujer, quien lo enfrenta y lo apunta con una escopeta.Ella lo miró y supo que se trataba de un sobreviviente.Ella y su marido lo acogieron en su casa, le dieron comida, lo vistieron, quemaron sus ropas de la guerra. Se comunicaron con señas y la instrucción que le dieron fue que no hablara, para no ser descubierto. Lo subieron a un tren y lo mandaron donde una familia que lo recibió en su casa. Se quedó y trabajó para ellos un tiempo hasta que supieron de un barco que partiría con refugiados destino a Chile.A mi me emociona mucho saber que estas personas que no lo conocían, que no tenían ninguna referencia de él, que ni siquiera hablaban su idioma, lo ayudaron de manera completamente incondicional y lo guiaron hasta el Winnipeg.En el barco venían muchas personas muy valiosas, en lo personal y también como aporte a nuestra sociedad. Personas preparadas en distintos oficios y profesiones, intelectuales, políticos, personas cultas y además bien conectadas socialmente.Antonio no pertenecía a ninguno de estos grupos privilegiados. Él era un adolescente con una personalidad muy intensa, que no terminó la escuela, y que luchó en la guerra.Neruda ya había subido a todos sus pasajeros elegidos y también dejó subir a todos los demás.Antonio no tenía documentos. Iba solo y no llevaba nada. Una noche se acercó a un hombre que limpiaba la cubierta del barco para ofrecerle un cigarrillo. Al mirarse, se descubren y se abrazan. Era su padre. Ya no viajaba solo.La noche del 2 de septiembre de 1939 cumplió 19 años. Dijo que ese fue el cumpleaños más feliz de su vida, parado ahí, en la cubierta del Winnipeg y con las luces de la bahía de Valparaíso de fondo.Para él y para tantos, la esperanza tuvo el nombre de este barco.Murió cuando yo era niña, esta historia me la contó mi abuela. Cecilia ZabaletaRelato de la historia mi abuelo para la exposición Boleto de idaMuseo de la Paz de GernikaConmemoración de los 85 años del Bombardeo a Gernika

Pon en común el resultado de tu investigación con las personas que han elegido tu mismo personaje.

Puesta en común

Sobreviviente

info

Roles

Actividad final

Entre todos los miembros del grupo (quienes habéis elegido el mismo personaje), cread un juego de preguntas y respuestas (quizz) para dar a conocer la vida de Antonio Zabaleta.

Comprobad el juego con vuestros/as compañeros/as que han elegido otro personaje.

Sobreviviente

info

Roles

Herramientas:

  • Kahoot
  • Genially: Trivial, preguntas...
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/apps-videojuegos/sporcle-kahoot-buzzfeed-quiz/ 10 Herramientas para hacer tus propios "quiz" online - Sapos y PrincesasLa educación ha sido una de las áreas que más ha tenido que adaptarse a la nueva situación generada por la COVID-19. Ha sido necesaria la...Sapos y Princesas

investigación

Eres artista visual y tu abuelo, Antonio Zabaleta, que fue un refugiado de la Guerra Civil española que llegó a Chile en el barco Winnipeg, te cuenta su historia personal de aquella época.

Artista

info

Roles

investigación

Navega por los mares de 1936 a 1939 y recorre la situación de la Guerra Civil de proa a popa y de estribor a babor. Busca información y documentación sobre tu abuelo o abuela que viajó en el Winnipeg.Guíate por los salvavidas.

Artículo de prensa

Los artistas del Winnipeg http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2004/12/05/pagina-10/33685651/pdf.html?search=neruda%20winnipeg

Fotografías

Winnipeg Pasajeros

Técnica de collage

Enlaces de internet

Artista

Roles

info

Los artistas del Winnipeg http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2004/12/05/pagina-10/33685651/pdf.html?search=neruda%20winnipeg

Winnipeg Pasajeros

Puesta en común

Pon en común el resultado de tu investigación con las personas que han elegido tu mismo personaje.

Artista

info

Roles

Actividad final

Monta una exposición con tus compañeros/as artistas y ofreced una visita guiada a los demás.

Entre todos los miembros del grupo (quienes habéis elegido el mismo personaje), plasmad en uno o varios collages la vida y el viaje de vuestro abuelo, Antonio Zabaleta.

Artista

info

Roles

Herramientas:

  • Kahoot
  • Genially: Trivial, preguntas...
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/apps-videojuegos/sporcle-kahoot-buzzfeed-quiz/ 10 Herramientas para hacer tus propios "quiz" online - Sapos y PrincesasLa educación ha sido una de las áreas que más ha tenido que adaptarse a la nueva situación generada por la COVID-19. Ha sido necesaria la...Sapos y Princesas

investigación

Eres un(a) historiador(a) y estudias el exilio en la Guerra Civil española en el que participaron varios barcos que llevaron refugiados a distintos lugares del mundo. Se acerca el aniversario de la llegada a Chile de refugiados en el barco Winnipeg gestionado por el poeta Pablo Neruda y decides rescatar la historia de este barco para ser publicada en un libro.

Historiadora

Roles

info

investigación

Herramientas para una investigación

Herramientas para una investigación histórica: 1- http://132.248.48.64/repositorio/moodle/pluginfile.php/1728/mod_resource/content/6/contenido/index.html 2- https://www.euroinnova.edu.es/blog/cuales-son-los-pasos-para-una-investigacion

Fotografías

Diarios de abordo

Josu Chueca Intxusta: 2.000 del 'Winnipeg'. Diario de a bordo, Intxorta 1937 Kultur Elkartea, 2021. '2.000 del 'Winnipeg'. Diario de a bordo' - KulturklikMás de 2.000 personas refugiadas zarparon el 4 de agosto de 1939, con destino a Chile, a bordo del carguero francés Winnipeg, fletado por el SERE...Euskadi

Enlaces de internet

Navega por los mares de 1936 a 1939 y recorre la situación de la Guerra Civil de proa a popa y de estribor a babor. Busca información y documentación sobre el Winnipeg. Guiate por los salvavidas.

Historiadora

info

Roles

Herramientas para una investigación histórica: 1- http://132.248.48.64/repositorio/moodle/pluginfile.php/1728/mod_resource/content/6/contenido/index.html 2- https://www.euroinnova.edu.es/blog/cuales-son-los-pasos-para-una-investigacion

Josu Chueca Intxusta: 2.000 del 'Winnipeg'. Diario de a bordo, Intxorta 1937 Kultur Elkartea, 2021. '2.000 del 'Winnipeg'. Diario de a bordo' - KulturklikMás de 2.000 personas refugiadas zarparon el 4 de agosto de 1939, con destino a Chile, a bordo del carguero francés Winnipeg, fletado por el SERE...Euskadi https://www.kulturklik.euskadi.eus/creacion/2021/2-000-del-winnipeg-diario-de-a-bordo-/z12-detalle/es/

Puesta en común

Pon en común el resultado de tu investigación con las personas que han elegido tu mismo personaje.

Historiadora

info

Roles

Actividad final

Jugad con vuestros/as compañeros/as de otros roles.

Entre todos los miembros del grupo (quienes habéis elegido el mismo personaje), cread un juego de preguntas y respuestas (quizz) para dar a conocer la historia de este barco, el Winnipeg en 1939.

Historiadora

info

Roles

Herramientas:

  • Kahoot
  • Genially: Trivial, preguntas...
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/apps-videojuegos/sporcle-kahoot-buzzfeed-quiz/ 10 Herramientas para hacer tus propios "quiz" online - Sapos y PrincesasLa educación ha sido una de las áreas que más ha tenido que adaptarse a la nueva situación generada por la COVID-19. Ha sido necesaria la...Sapos y Princesas

investigación

Son muchos los barcos que han llevado a millones de personas a lugares seguros. El Winnipeg fue uno de ellos en 1939. Hoy en día sigue repitiéndose la misma situación y siguen existiendo barcos que salvan a personas (Aita Mari, Open Arms…).

Aita Mari

Open Arms

Roles

info

Barcos de vida

investigación

Navega por los mares actuales y escribe en tu libro de vitácora la situación de tantas y tantas personas refugiadas hoy en día, que embarcan en maltrechas barcas y pateras, buscando un futuro mejor. Busca información y documentación sobre los barcos de salvamento actuales. Guiate por los salvavidas.

Salvamento marítimo

Open Arms

Diario de abordo del Winnipeg

https://katakrak.net/eus/agenda/josu-chueca-2000-del-winnipeg-diario-de Josu Chueca "2.000 del Winnipeg. Diario de abordo"Más de 2.000 personas refugiadas zarparon el 4 de agosto de 1939, con destino a Chile, a bordo del carguero francés Winnipeg, fletado por el SERE...Katakrak

Enlaces de internet

Barcos de vida

info

Roles

https://katakrak.net/eus/agenda/josu-chueca-2000-del-winnipeg-diario-de

Puesta en común

Barcos de vida

Pon en común el resultado de tu investigación con las personas que han elegido tu mismo personaje.

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Roles

Actividad final

Barcos de vida

Entre todos los miembros del grupo (quienes habéis elegido el mismo personaje),

  1. cread un juego de preguntas y respuestas (quizz) sobre la historia y situación de los barcos de salvamento actuales
  2. realizad unos muñecos como los utilizados en las arpilleras que os ayuden en la explicación sobre la historia y situación de los barcos de salvamento actuales.

Quizz

Muñeco 1

Cómo realizar un muñeco 1 https://cain.ulster.ac.uk/conflicttextiles/mediafiles/1459_FromDoll-to-arpillera-9-step-process-0620-Espanol.pdf

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Roles

Muñeco 2

Cómo realizar un muñeco 2 https://cain.ulster.ac.uk/conflicttextiles/mediafiles/1461_Arpillera-doll-template-with-felt-ENGLISH-0421.pdf

Arpilleras

Herramientas:

  • Kahoot
  • Genially: Trivial, preguntas...
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/apps-videojuegos/sporcle-kahoot-buzzfeed-quiz/ 10 Herramientas para hacer tus propios "quiz" online - Sapos y PrincesasLa educación ha sido una de las áreas que más ha tenido que adaptarse a la nueva situación generada por la COVID-19. Ha sido necesaria la...Sapos y Princesas

Cómo realizar un muñeco 1 https://cain.ulster.ac.uk/conflicttextiles/mediafiles/1459_FromDoll-to-arpillera-9-step-process-0620-Espanol.pdf

En el lado “bueno” de la valla.Antonia Amador. España, 2015.Esta arpillera representa el peligroso viaje por mar emprendido por personas que huyen de sus países de origen en África para escapar de la guerra y la persecución, en busca de una vida mejor en Europa. No todos sobreviven al viaje. Un informe de ACNUR reveló que en 2018, 58.000 personas, más del doble que en 2017, llegaron a España por vía marítima. En el mismo período, la tasa de mortalidad se triplicó, de 202 a 777. La arpillerista Antonia, enfurecida por estas historias, nos informa a través de una carta metida en un bolsillo en la parte trasera de su arpillera: “En el lado “bueno” de la valla muestra que… mientras estaban en el bote nunca pensaron que encontrarían su muerte”. Retrata gráficamente la llegada de estos solicitantes de asilo y migrantes que “creían que estaban llegando al paraíso”. En cambio, nos dice, “era la Policía la que los esperaba en la orilla de la península”. Desde allí, son transportados a centros de detención mientras los tribunales deciden si se les otorgará el estatus de refugiados o serán deportados. Un sistema tan represivo e indigno, donde las probabilidades están en contra de quienes caminan con la esperanza de una vida mejor, lleva a Antonia a concluir: “Qué vergüenza que en el siglo XXl no se respeten los derechos humanos... Todos tenemos derecho a una vida digna, vengas de donde vengas”. Colabora: Colección Conflict Textiles

Bienvenida a las personas refugiadas.Identificándose con ellas.Participantes en el Foro Internacional de Arpilleras, Gernika, 2016Esta pieza colectiva fue realizada durante un taller que formó parte del Foro Internacional de Arpilleras, 2016. Las personas participantes pudieron elegir entre dos talleres, uno de ellos titulado “Identificación con los refugiados”. Como los participantes procedían de muchos países diferentes, el textil fue el lenguaje común.De alguna manera, las mujeres trascendieron las barreras del idioma y crearon esta arpillera, dando la bienvenida a los refugiados. Lo más importante en sus mentes era el recuerdo de Aylan Kurdi, el niño sirio de tres años que se ahogó el 2 de septiembre de 2015 en el mar Mediterráneo, de camino a Europa con su familia.Aquí vemos un grupo diverso de personas en la orilla dando la bienvenida a los recién llegados. Esto transmite la imagen de Gernika como un lugar donde conviven personas de diversas culturas y procedencias. Colabora: Colección Conflict Textiles

Cómo realizar un muñeco 2 https://cain.ulster.ac.uk/conflicttextiles/mediafiles/1461_Arpillera-doll-template-with-felt-ENGLISH-0421.pdf

Podéis enviar vuestro juego de preguntas (quizz), collage o arpillera a:

Esperamos que además de empatizar con las personas refugiadas de guerra, hayaís podido aprender más sobre el tema.

hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net

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Bibliografía Winnipeg

GÁLVEZ BARRAZA, Julio: Winnipeg: testimonios de un exilio, Ed. Renacimiento, 2014.

MARTEL, Laura: Winnipeg, el barco de Neruda, Editorial Grupo5, 2014.

CHUECA, Josu: 2.000 del "Winnipeg" Diario de a bordo, ed. Intxorta 1937 kultur elkartea, Oñati, 2021.

Winnipeg 1939 - 2009, Doc. Conmemorativo (en consulta)

FERRER MIR, Jaime: Los españoles del Winnipeg: el barco de la esperanza, Ed. Salesianos, 1989.

http://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-98685.html

ALLENDE, Isabel: Largo pétalo de mar, Ed. Plaza & James, 2019.

ROJO, Rodrigo: Océano azul no me olvides. Winnipeg, el barco de la esperanza, Ciervo Editores, Chile, 2019.

CARCEDO, Diego: Neruda y el barco de la esperanza, Temas de hoy, 2006.

Roles

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  • Biografía de Pablo Neruda

  • Pablo Neruda y el Winnipeg, Fundación Pablo Neruda, 2019.

  • GÁLVEZ BARRAZA, Julio: Neruda y España

  • Neruda y el apoyo de Chile

Pablo Neruda

SAIZ VIADERO, J.R.: Darío Carmona, el pasajero fantasma del Winnipeg, Ed. Renacimiento, 2022.

  • Desembarco del Winnipeg 1939

  • Chile para niños: El Winnipeg

http://www.chileparaninos.gob.cl/639/w3-article-321020.html

  • Corporación Amigos del “Winnipeg”

  • SS Winnipeg

  • Barcos del exilio republicano español

  • Viaje del Winnipeg de 1939

  • El Winnipeg. El barco de la esperanza

  • "2.000 del "Winnipeg". Diario de abordo" , J. Chueca, J. Monge, J.R. Garai

  • 80 años del Winnipeg en Chile, el barco de la esperanza para 2.200 republicanos españoles

  • ¿Quiénes venían en el Winnipeg?: A 80 años de su llegada a Chile

  • 80 años de Winnipeg, el barco de la esperanza

  • Los últimos del Winnipeg

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2004/12/05/pagina-10/33685651/pdf.html?search=neruda%20winnipeg

  • La llegada del Winnipeg a Chile (articulo)

http://www.memoriachilena.gob.cl/archivos2/pdfs/MC0075260.pdf

  • El ‘Winnipeg’ llega al puerto de Valparaíso 80 años después

Videos

Webgrafía

Roles

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  • Conflict textiles (colección de arpilleras)

  • Forum arpilleres de Catalunya

  • Video: Seguint les petjades de les persones desaparegudes

  • Arpilleras

  • Mediterráneo (película)

  • Salvamento Marítimo Humanitario (Aita Mari)

  • Open Arms

  • Los refugiados españoles en Chile (1939)

http://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-97360.html

  • Museo Memorial del Exilio (MUME)

  • Exiliad@s. Cuéntanos tu historia...

  • Exilio republicano español en Chile

  • Archivo del exilio español republicano 2019

Arpilleras

Barcos de vida

El exilio

Roles

  • Seminario sobre la exposición temporal "Cosiendo paz"

  • Taller de arpilleras en el Museo de la Paz de Gernika

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  • Arpilleras en Fundaciò Ateneu Sant Roc (Cataluña)

  • Video: Maletas: Contando Viajes Textiles

  • Cómo realizar un muñeco 1

  • Cómo realizar un muñeco 2

  • CEMLA Base de datos sobre arribos de inmigrantes a la Argentina.

  • Basque Children of '37 Association

https://www.exiliadosrepublicanos.info/es/historia-exilio

Aquella guerra iniciada en 1936 tuvo su cenit con la derrota republicana en abril de 1939, consecuencia de la misma y a medida que las tropas franquistas iban tomando Cataluña, el 15 de enero de 1939, se inicia un exilio masivo cuya desgarradora marcha protagonizó las carreteras catalanas que conducían a Francia. Conformaron aquella huída desesperada mujeres, ancianos, niños, soldados e discapacitados.La huida masiva conllevó una serie de elementos desgarradores entre los cuales el continuo bombardeo de la población en retirada, las inclemencias del tiempo aguzado por un frío invierno, el abandono de los enseres personales por el camino y lo que aquello significaba para muchas personas. El hambre, la separación de las familias por las autoridades francesas tras el cruce de la frontera, así como un futuro incierto tras el paso de la misma, fueron los elementos que impregnaron una experiencia de las personas exiliadas marcando un antes y un después para muchas de ellas. (...)Unas 465.000 personas cruzaron la frontera con Francia en aquel desgarrador invierno; un éxodo el cual previamente había pasado de Madrid a Valencia, después a Barcelona, Girona, Figueres y, finalmente, a la frontera con el país vecino. Se encontraron con una Francia inmersa en una fuerte crisis económica desde 1930, además de una derecha reaccionaria dominada por fascistas y xenófobos.

El exilio durante y después de la Guerra Civil española 1/3

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Así pues, el exilio constituyó para el gobierno francés un problema económico y político, mostrándose rápidamente interesado en fomentar su repatriación a España o la re-emigración a terceros países tales como México, Chile y República Dominicana, las tres únicas repúblicas americanas que aceptaron oficialmente a los republicanos españoles. Esta ultima opción estaba supeditada a una serie de criterios de selección para admitirlos y a la condición de que los organismos oficiales de ayuda les costearan el viaje y contribuyeran económicamente a su instalación al país receptor.

La mayoría de esos exiliados que traspasaron la frontera con Francia eran gentes provenientes de las provincias catalanas, aunque también es cierto que ese éxodo se había nutrido con anterioridad de personas de las más diversas procedencias peninsulares. Este hecho se debió a que Cataluña fue alimentándose de aquellos refugiados procedentes de las zonas ocupadas por los ejércitos franquistas. (...)Una vez cruzada la frontera con Francia, eran clasificados y luego ubicados en campos improvisados. Pronto, nuevos factores sobrevendrían a los refugiados en los campos de concentración tales como la mala alimentación, hacinamiento, falta de higiene y contaminación del agua debido al propio detritus de los exiliados en las playas. Factores que provocaron muchas enfermedades y, a su vez, la muerte a muchos de ellos por cólera e inanición.

Mapa del exilio republicano español

https://www.exiliadosrepublicanos.info/es/historia-exilio

El exilio durante y después de la Guerra Civil española 2/3

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El éxodo masivo hacia la zona norte del continente africano comienza con la huida de la flota republicana desde Cartagena (Murcia) el 5 de marzo de 1939. El destino de este éxodo fue Orán y su región: la Argelia occidental limítrofe con Marruecos. 8.000 asilados en Argelia, a los que se suman 4.000 en Túnez y 1.000 aproximadamente en Marruecos. Las mujeres y los niños eran conducidos a centros de albergue mientras que la gran masa de excombatientes y los varones en edad militar fueron internados en campos de trabajo.Muchos otros factores sobrevinieron al exiliado al finalizar la guerra. Los que no pudieron volver fueron olvidados por la España franquista, iniciándose una nueva vida en lugares distintos y con culturas y lenguajes diferentes en algunos casos. Muchos vivieron con el permanente deseo de un retorno inmediato, menguado en el tiempo. El desarraigo formó parte de sus vidas y los recuerdos, más allá de los recogidos en una maleta, unidos a la experiencia del exilio dio lugar a una memoria colectiva e identidad de grupo.

https://www.exiliadosrepublicanos.info/es/historia-exilio

El exilio durante y después de la Guerra Civil española 3/3

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Historia del Winnipeg 1/3

La Compañía "France Navigation" de la empresa naviera fundada por el Partido Comunista Francés dispuso varios barcos, uno de ellos el Winnipeg, para realizar el transporte de armas a la España republicana durante la Guerra Civil española. El Winnipeg era un paquebote mixto, tanto para el transporte de mercancías como de personas. En sus orígenes estaba habilitado para 97 personas, más 60 de tripulación.Dimensiones: 150 metros de eslora y 18 de manga, 3 motores que alcanzaban los 14 nudos (13 km/hora). El nuevo contexto de preparación de expediciones para el continente americano planteó su acondicionamiento para hacer de él un trasatlántico para miles de personas. Así, se construyeron 4 conjuntos de literas, situadas en las bodegas del barco, capaces de llevar al menos a 2000 personas.

CHUECA, Josu: 2.000 del "Winnipeg" Diario de a bordo, ed. Intxorta 1937 kultur elkartea, Oñati, 2021.

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El acondicionamiento del barco se preveía como una inversión necesaria para ese primer viaje y quedaría rentabilizada con otros que se presumía iban a seguir en los meses venideros. Por parte de las autoridades francesas todo fueron facilidades para deshacerse de esos incómodos refugiados. Costosos por su obligado mantenimiento en los campos de concentración, molestos por su orientación política mayoritariamente izquierdista, entraban de lleno en la categoría de "indésirables" (no deseados).Desde 1937 venía funcionando en Santiago de Chile un "Comité Chileno de Ayuda a la República Española" (CChARE).En 1939 Pablo Neruda fue enviado a Francia con un status tan especial como expresivo, el de "Cónsul delegado para la inmigración española". Allí, además de participar en sendos actos de solidaridad y propaganda para con el pueblo español, recabó una buena ayuda económica de la activa y extendida FOARE (Federación de Organizaciones de Ayuda a la República Española). Esta organización con epicentro en Buenos Aires, venían realizando colectas y envío de dinero y víveres, ropas, etc. para la España republicana. (...)

CHUECA, Josu: 2.000 del "Winnipeg" Diario de a bordo, ed. Intxorta 1937 kultur elkartea, Oñati, 2021.

Historia del Winnipeg 2/3

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El colectivo más urgente para liberar de su situación de reclusión en los campos de concentración era de 167.932 personas. Había que añadir los 62.600 refugiados que se mantenían en refugios municipales, casas particulares y otras instalaciones. Todas estas personas eran posibles candidatas para embarcar en el Winnipeg en su primera y única expedición.L'Humanité (06/08/1939) publicó que los embarcados eran 1.100 hombres, 550 mujeres y 350 niños y niñas, aunque se sabía que era una cifra por debajo de la realidad (se estima que fueron 2.500 personas).

CHUECA, Josu: 2.000 del "Winnipeg" Diario de a bordo, ed. Intxorta 1937 kultur elkartea, Oñati, 2021.

El Winnipeg zarpó el 4 de agosto de 1939 desde el puerto francés de Poullac y arribó a Valparaíso (Chile) el 3 de septiembre de 1939.

Historia del Winnipeg 3/3

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Créditos:

Este material pedagógico ha sido creado por el Dpto educativo del Museo de la Paz de Gernika en colaboración con numerosas personas, entre ellas:

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  • La artista Cecilia Zabaleta y su exposición "Boleto de ida"

  • El comisario de la exposición "Boleto de ida" Roberto Fuertes

  • El equipo del Museo de la Paz de Gernika

  • Iosu Chueca por su libro: 2.000 del "Winnipeg" Diario de a bordo

  • Roberta Bacic: Arpilleras

  • Izaskun Arriaran: Salvamento Marítimo Humanitario