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Educación Infantil

6. Desarrollo de los procesos cognitivos

5. Pensamiento Holístico

4. Movimiento

3. Gestión Emocional

2. Creatividad

1.Sorpresa

NEUROCIENCIA

La sorpresa nos predispone hacia el aprendizaje. Enciende la motivación y ayuda a centrar la atención.

Sorpresa

La creatividad se puede y se debe entrenar desde las etapas más tempranas, y este entrenamiento estimula el pensamiento crítico, reflexivo y emocional.

Creatividad

Todas y cada una de las emociones son importantes en el desarrollo de la persona, y aprender a gestionarlas es lo que nos da una valiosa herramienta para el futuro.

Gestión Emocional

El cerebro trabaja de forma global e integrada, no fragmentada. Facilitamos la globalización del aprendizaje, todas las actividades que realizamos están interrelacionadas.

Pensamiento Holístico

El aprendizaje, en cualquier etapa, se produce mejor en movimiento, pero especialmente en la etapa de Educación Infantil, en la que moverse y jugar es lo más natural para su edad.

Movimiento

Siguiente

Nos volcamos en desarrollar :

  • la memoria
  • la atención
  • las emociones
  • el lenguaje, etc.
Y le damos especial importancia a la estimulación sensorial, ya que facilita el aprendizaje fisiológico, que es el que se realiza a través de los órganos de los sentidos.

Desarrollo de los procesos cognitivos

¿Cómo lo hacemos?- espacio estimulante- unas dimensiones idóneas - materiales y recursos cuidadosamente distribuidos -rincones de aprendizaje

LECTOESCRITURA

Nuestra Biblioteca

Lógico-matemática

Programa Neuromotor

Juego Simbólico

Estimulación Sensorial

Desarrollo de la Creatividad e Imaginación

Pedagogía de la luz

TRABAJO POR PROYECTOS

NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ROBÓTICA

NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ROBÓTICA

ALIMENTACIÓN NATURAL Y SALUDABLE

HUERTO

Inclusión en NUESTrO cole

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

¡Muchas gracias!