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Educación Infantil

www.colegioalmanzor.es

NEUROCIENCIA

1.Sorpresa

2. Creatividad

3. Gestión
Emocional

4. Movimiento

5. Pensamiento Holístico

6. Desarrollo de los procesos cognitivos

Sorpresa

La sorpresa nos predispone hacia el aprendizaje. Enciende la motivación y ayuda a centrar la atención.

Creatividad

La creatividad se puede y se debe entrenar desde las etapas más tempranas, y este entrenamiento estimula el pensamiento crítico, reflexivo y emocional.

Gestión Emocional

Todas y cada una de las emociones son importantes en el desarrollo de la persona, y aprender a gestionarlas es lo que nos da una valiosa herramienta para el futuro.

Movimiento

El aprendizaje, en cualquier etapa, se produce mejor en movimiento, pero especialmente en la etapa de Educación Infantil, en la que moverse y jugar es lo más natural para su edad.

Pensamiento Holístico

El cerebro trabaja de forma global e integrada, no fragmentada.
Facilitamos la globalización del aprendizaje, todas las actividades que realizamos están interrelacionadas.

Desarrollo de los procesos cognitivos

Nos volcamos en desarrollar :
  • la memoria
  • la atención
  • las emociones
  • el lenguaje, etc.
Y le damos especial importancia a la estimulación sensorial, ya que facilita el aprendizaje fisiológico, que es el que se realiza a través de los órganos de los sentidos.

Siguiente

¿Cómo lo hacemos?

- espacio estimulante
- unas dimensiones idóneas
- materiales y recursos cuidadosamente distribuidos
-rincones de aprendizaje


LECTOESCRITURA

Nuestra Biblioteca

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Estimulación Sensorial

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TRABAJO POR PROYECTOS

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¡Muchas gracias!