Conocimientos básicos para redacción

Conocimientos básicos para redacción

El verbo

• El verbo, según la Gramática de la Academia, es una parte de la oración que designa estado, acción o pasión. También suele definirse como “una palabra que expresa acción, esencia o estado del ser”.
• La función principal del verbo en la frase es la de afirmar algo acerca del sujeto.

Corrección de vicios en la conjugación

• Conjugar como regulares verbos que no lo son. Ejemplos: Apreto por aprieto. Engroso por engrueso. Trastoco por trastrueco. Colo por cuelo. Cozo (cocinar) por cuezo.
• Conjugar como irregulares verbos que no lo son. Ejemplos: Enriedo por enredo. Debría por debería
• Vulgarismos por adicción o cambio de vocales o consonantes, o por colocación de tilde. Ejemplos: Adecúo por adecuo. Santigúo por santiguo (los verbos terminados en “cuar” y “guar” diptongan su conjugación).

El adjetivo

• Los adjetivos son palabras que modifican a los sustantivos, determinándolos o calificándolos: nuevos aviones; cielo azul; este libro.
• El sustantivo puede tener una significación muy extensa: hombre abarca a todos los hombres; pero si digo hombre grueso o este hombre, restrinjo la significación de hombre, calificándolo (grueso) o determinando a qué hombre me refiero (éste).
• Todas estas palabras que reducen, precisan o concretan la extensión indefinida del sustantivo se llaman “adjetivos”. Es, por tanto, nota esencial del adjetivo la de acompañar y modificar al sustantivo.

Normas prácticas de redacción para el adjetivo

• Concordancia del adjetivo: Un solo adjetivo puede referirse a varios sustantivos. ¿Debe ponerse en plural o en singular, concordando con el más próximo? Predomina la concordancia en plural: “Geografía e Historia americanas”; pero también se puede decir “Geografía e Historia americana”. Cuando los sustantivos son de distinto género, entonces el adjetivo se pone en masculino y plural o en masculino singular Ejemplos: Son necesarios mucho dinero y mucha paciencia. Es necesario mucho dinero y mucha paciencia.

• Colocación del adjetivo: Las lenguas germánicas, por regla general, anteponen el adjetivo al sustantivo: “un negro caballo”, en vez de “un caballo negro”. Hay autores que defienden esta colocación diciendo que, al anteponer el adjetivo “negro”, imagino primero la idea de color para adjudicarla inmediatamente al caballo. En cambio, posponiendo el adjetivo, pienso primero en el caballo para adjudicarle después el color. Y como el color más corriente en el caballo no es precisamente el negro, sino el castaño, resulta que —según esta opinión— la posposición del adjetivo en este caso exige un doble esfuerzo mental.

• En español, el adjetivo antepuesto al sustantivo atrae la atención sobre la cualidad a que dicho adjetivo se refiere. Ejemplo: Bello paisaje.
• El adjetivo pospuesto es el que nos dice cómo es el objeto para distinguirlo de otros. Ejemplo: Caballo alazán y caballo blanco.
• También la idea varía según la colocación del adjetivo. Ejemplo: Un pobre hombre y un hombre pobre; un hombre grande y un gran hombre; noticia cierta y cierta noticia.
• Es muy importante evitar la aglomeración innecesaria de adjetivos de análoga o similar significación. Ejemplos: Notorio y manifiesto; ilustre y preclaro; bello y hermoso.

El adverbio

• Los adverbios son palabras que modifican a los verbos, a los adjetivos o a otros adverbios. Ejemplos: El tren marchaba muy rápidamente. Animales terriblemente feroces. Juan vive muy lejos.

Normas prácticas de redacción para el adverbio

• Norma general: El adverbio ha de ir lo más cerca posible de la palabra que modifica. Ejemplos: Canta maravillosamente. Se expresa correctamente.
• Adverbios derivados en “mente”: Esta forma de transformar adjetivos en adverbios (mansa, mansamente) tiene el inconveniente de la monotonía y de la cacofonía, producidas por el abuso de estos sufijos en “mente”. Cuando los adverbios modales de este tipo son consecutivos, se aplica la terminación “mente” sólo al último. Ejemplo: Vivíamos tranquila y holgadamente.

Errores más frecuentes

Las preposiciones

• No suelen plantear las preposiciones graves problemas de redacción. No obstante y, sobre todo, por influencia de las malas traducciones, de vez en cuando se leen frases en que se observa el uso incorrecto de alguna preposición, como lo es, por ejemplo, la expresión hoy tan frecuente de: “cocinas a gas”, en vez de “cocinas de gas”. Tales pequeñas incorrecciones nos obligan a recordar en este apartado lo que es una preposición y a dar unas normas prácticas para su empleo correcto.
• La preposición es una partícula invariable que sirve para enlazar una palabra principal (elemento sintáctico) con su complemento: Vaso de vino; voy a Roma.

El gerundio

• El gerundio constituye una oración subordinada de carácter adverbial. Si se escribe: “Luís llegó silbando”, se indica el modo como llegó “Luís”. En este caso “silbando” es la oración subordinada que completa a la principal “Luís llegó”, diciéndonos su manera de llegar.
• Para evitar confusiones, el gerundio debe ir lo más cerca posible del sujeto al cual se refiere. No significa lo mismo “Vi a Juan paseando”, que “Paseando, vi a Juan”. En el primer caso es Juan quien pasea; en el segundo, soy yo quien, mientras paseaba, vi a Juan.

Construcción lógica: el orden de las palabras y el orden de las ideas

• El orden sintáctico (sujeto, verbo, complemento) interesa para los casos de duda, pues la frase del español no está sometida a reglas inflexibles: goza de holgura y libertad.
• El orden de las palabras se gobierna más por el interés psicológico (orden lógico) que por la estructura gramatical. Dicho de otro modo: al escribir, conviene seguir el orden de nuestro pensamiento porque, como se señaló, el escritor “fabrica las frases a tenor de sus fenómenos mentales, cambiando, a veces, la distribución directa de los vocablos, para dar más valor expresivo o ritmo a determinadas formas del lenguaje”.

• Conviene ligar las ideas entre dos o más frases.
• Deben presentarse tales ideas según su importancia
• Es necesario evitar las faltas de sentido que resultan de no respetar el orden “lógico-psicológico” de nuestro pensamiento.

¡Gracias!