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Transcript

Les climats de la Terre

comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain

A l'aide du génially, complétez ce tableau.
Il fera office de bilan avec l'ensemble des notions à connaître.

Pour chacun des ateliers, remplissez la fiche suivante :


Vous aurez besoin des acquis de l'enseignement scientifique :
- la distinction entre climat et météorologie,
- le mécanisme de l’effet de serre,
- le cycle biochimique du carbone,
- et l’étude du réchauffement climatique.

Fiche à remplir pour son atelier


Exploitation des docs


Nature

Observations et analyse

Conclusion

Doc 1







Doc 2







Doc 3







Doc 4







Doc 5







Doc 6








Une rapide conclusion permettant de répondre à ces points :

  • Dates
  • Climat général
  • Indices
  • Causes du climat


Et pour finir un dessin mémo !

0 Début du XXI sciècle

1 Dernière galciation quaternaire

2 Quaternaire

3 Cénozoïque

4 Mésozïque

5 Paléozoïque

Index

Pour revenir ici !


Depuis 150 ans, le climat planétaire présente un réchauffement d’environ 1°C. Ce changement climatique impacte la météorologie, la biosphère et l’humanité.

Vous avez vu cela en enseignement scientifique et c'est à revoir pour la partie spécialité.
Globalement, relisez bien toute la partie de l'enseignement de spécialité qui traite du climat.

0

Lien avec le programme de ES : palynologie .
Pistes/mots clefs : données préhistoriques, géologiques et paléo-écologiques, glaciation, extension des calottes glaciaires

Dernière glaciation quaternaire

Doc 1 - Le principe d’actualisme

















D Stries glaciaires, parc national du Mont Rainier, Washington

1

Dernière glaciation quaternaire

1

Dernière glaciation quaternaire

1

Doc 2b. L’entrée de la grotte est immergée (illustration ci-contre). Les habitants de la grotte Cosquer était-ils tous des champions d’apnée ?

Activité google earth
- Ouvrir Google-earth
- Ouvrir le fichier « fluctuations marine au quaternaire »
- Faire apparaitre les paléo-rivages (PR) correspondants aux périodes d’occupation de la grotte.

Dernière glaciation quaternaire

1

Doc 3. Palynologie. La palynologie permet de reconstituer les climats passés. Les résultats ci-joint ont été obtenus au niveau d’un lac suisse.

Dernière glaciation quaternaire

1

Doc 4 - Carte des végétations passées en Europe. « planches 1 et 2 » Ces cartes ont été obtenues en exploitant l’ensemble des données polliniques à l’échelle de l’Europe. (Fiche légende en complément.)

Quaternaire

Lien avec le programme de ES : complexité du système climatique.

Pistes/mots clefs :rapports isotopiques de, alternance glaciaires/interglaciaires, paramètres orbitaux, puissance solaire, boucles de rétroactions positives et négatives.

2

Doc 1 – la relation isotope/température au Groenland et en Antarctique de l'Est. En Antarctique (ou ailleurs), quand il neige (ou pleut), les météorologistes réalisent au même moment des mesures de δ18O et de δD (rapport entre les isotopes de l'hydrogène 1H et 2H ou deutérium) dans les précipitations et des mesures de température des nuages. Si on réalise ces mesures en un même lieu, mais à diverses températures (été, hiver,...), on voit apparaître une courbe (quasiment une droite) de δ18O en fonction de la température moyenne atmosphérique.

Doc 2.Le principe des paléothermomètres. Regardez cette petite capsule vidéo. https://www.youtube.com/watch?v=9lTuoKXkC18

Quaternaire

2

Doc 3. Mesure du δ18O dans les glaces

C Carotte de glace fraichement prélevée

D formule du δ18O exprimée en ° /..

Quaternaire

2

Doc 4. Mesure du δ18O dans les sédiments. Les foraminifères sont des organismes unicellulaires marins qui fabriques une coquille minérale (ou test) riche en carbonate se calcium CaCO3. Le δ18O d’un test de foraminifère reflète le δ18O de l’eau de mer au moment où ce test s’est formé.

Quaternaire

2

Doc 5 – le rôle des paramètres orbitaux

Animation

Quaternaire

2

Doc 6 – des entrées et des sorties de glaciation très rapides

Quaternaire

2

Doc 7 – les boucles de régulation positives et négatives



Doc 7.a – l’albédo >





Doc 7.b – solubilité du CO2 en fonction de la température de l’eau.
On plonge dans un cristallisoir hermétique une sonde à Co2 et une sonde thermométrique. On fait ensuite varier la température de l’eau.

Cénozoïque

Lien avec le programme de ES : cycle biogéochimique du carbone. Pistes/mots clef : Indices géochimiques, sédiments marins, CO2 atmosphérique, altération, orogénèse du tertiaire, circulation océanique.

3

Cénozoïque

Doc 2a – les foraminifères sont des organismes unicellulaires marins qui fabriques une coquille minérale (ou test) riche en carbonate se calcium CaCO3. Le δ18O d’un test de foraminifère reflète le δ18O de l’eau de mer au moment où ce test s’est formé. Tests de foraminifères vus au microscope >

(Utiliser le matériel sur la paillasse pour faire une observation de foraminifères)

Document 2b – relations entre le δ18O dans les tests de foraminifères et la température de l’eau lors de leur formation. Le pourquoi de cette relation vous est expliqué par l’atelier 1.

Doc 2c - Variation du 18 dans les foraminifères benthiques depuis 60 Ma

3

Cénozoïque

Doc 3 – Paléogéographie au Cénozoïque.


A l’aide du logiciel PaléoTerre (P.COSENTINO), montrer que les chaines Alpines et Himalayennes se sont formées au Cénozoïque.
La formation des montagne s'appelle orogénèse (orogénèse alpine par exemple)

3

Cénozoïque

3

Doc4 – altération des roches et CO2 atmosphérique

Mésozoïque

Lien avec le programme de ES : cycle du carbone, formation des combustibles fossiles. Pistes/mots clef : Indices paléontologiques et géologiques, magmatisme de dorsale, géodynamique interne de la Terre, paléoclimat.

4

Doc 1 - Utiliser les roches pour reconstituer les paléoclimats

Mésozoïque

4

Doc 2 - Les indices du climat du Crétacé Culture générale régionale : le premier gisement de bauxite découvert se trouve aux Baux de Provence (Baux > bauxite).

Mésozoïque

4

Doc 3a- Gisements de pétrole et de charbon datant du Crétacé moyen et supérieur. 29% des roches mères pétrolières (black shale) et 22% des réserves de charbon exploitables se sont déposées à cette période.









Doc 3b - Black shale du crétacé (Alpes). C’est à partir de ces roches sédimentaires très riches en matières organiques que se forme le pétrole.

Mésozoïque

4

b. Résultats obtenus en faisant le même travail au niveau de l’océan Pacifique (20°N)




c. résultats obtenus par une équipe de chercheurs en estimant l’ensemble de a production de lithosphère océanique par rapport à l’activité des dorsales

Doc 4 – intensité de l’expansion océanique au cours des temps géologiques

a. Activité : Avec le logiciel Tectoglob (P.COSENTINO)
- Afficher les âges des fonds océaniques (données affichées > cartes géologiques)
- Mesurer dans l’océan Atlantique la largeur des fonds océaniques produits à chaque grande période (jurassique moy et sup, crétacé inf et sup, cénozoïque)
- Chercher la durée de ces grandes périodes
- En déduire la vitesse moyenne de l’expansion océanique au cours de ces périodes - Présenter l’ensemble des résultats et calculs sous la forme d’un tableau.

Mésozoïque

Doc 5 - Magmatisme de dorsale et CO2

Doc 6 – températures, CO2 et piégeage de la matière organique

4

Paléozoïque

Lien avec le programme de ES : cycle du carbone, formation des combustibles fossiles. Pistes/mots clef : Indices paléontologiques et géologiques, paléo-latitudes, cycle géochimique du carbone, altération, orogénèse hercynienne, fossilisation.

Doc 1 - Utiliser les roches pour reconstituer les paléoclimats

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Paléozoïque

Doc 2a – formation des charbons du carbonifère > Pendant le Carbonifère, de nombreux végétaux, comme les fougères arborescentes, se sont développés. Une partie a pu échapper à l’action des décomposeurs, ce qui a permis la formation de charbon. Le carbone de la matière organique, piégé dans le charbon, ne retournait pas dans l’atmosphère sous forme de dioxyde de carbone.



Doc 2b – fossile de fougère dans un
gisement de charbon du carbonifère

5

Doc 2c – reconstitution artistique d’une forêt tropicale humide du carbonifère reconstituée d’après les fossiles retrouvés.

Paléozoïque

Doc 3 - Activité - gisements de charbons et des tillite du Carbonifère. Avec le logiciel PaléoTerre (P.Cosentino)

- Faire apparaitre les gisements de charbon et de tillites du carbonifère
- Se positionner au carbonifère
- Relever les latitudes des gisements de tillites

Doc 4 – T°, CO2 et piégeage de la matière organique

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Paléozoïque

Doc 5 – tectonique du Permo-carbonifère

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Paléozoïque

Doc 6 - altération et cycle du carbone

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Pour réviser

https://www.youtube.com/watch?v=YNybBG0DOaI


https://www.youtube.com/watch?v=mmDbN3mLTtI


Ben non, on ne peut pas réviser sur twitter !