EEE

Jeudi 8 décembre 2022 de 9h à 12h

Formation réalisée dans le cadre de l'alliance A2U

Evaluation des Enseignements par les Etudiants

Christine Hazebroucq Ingénieure Pédagogique ULCO

Céline Gentil Ingénieure Pédagogique UPJV

Animatrices

Christine Rusterucci Enseignante Chercheuse UPJV

Catherine Couturier Enseignante Chercheuse ARTOIS

Intervenantes

Exemples d'outils

Co-construction d'un questionnaire

Retour d'expérience

Activité brise glace

Déroulement

Brise Glace

Wooclap

Identifier les précautions à prendre pour la diffusion

Identifier les outils et les personnes ressources

Réfléchir à la conception de son propre questionnaire

Identifier les principes de base pour concevoir un questionnaire

Identifier le sens de l'EEE

Objectifs

Selon vous, qu'est-ce que l'évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) ?

C'est à vous !

Pourquoi l'EEE ?

Julie TournierEnseignante INSPE UPJV

Retour d'expèrience

Arrêter la vidéo à 7:52

IMPOSEE

MOTIVEE

A l'initiative de :

Visée

Administrative

Formative

Composante

Enseignant

• Progression
• Valorisation
• Satisfaction
• Interactions
• Apprentissages

EE et EEE Pourquoi ?

Identifier points forts et à améliorer

Indicateurs "spontanés"

Nouvelles informations pertinentes

Indicateurs

Qualité

29 %86 %

19701990 USA

EuropeBologne

2000

1924Harvard

350 av JC

EEE

EE

Amélioration progressive et continue

EEE Pourquoi?

Co-constructiond'un questionnaire

Construire votre questionnaire d'évaluation ?

Pause

Construire votre questionnaire d'évaluation ?

Construire votre questionnaire d'évaluation / de satisfaction ?

Les outils

Voir l'outil

Tutoriel

Quelques exemples d'outils

Retourd'expérience

Tutoriels

Feedback

Limesurvey

Suivre laformation

Suivre laformation

Voir le replay

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Tutoriel

Voir lavidéo

Démonstration

• Couturier C., BoutinV. (2022). Memento : EEE Pourquoi et comment mettre en place un questionnaire de satisfaction ?

• Brauer, M. (2011). Enseigner à l’université. Conseils pratiques, astuces, méthodes pédagogiques. Armand Colin.

• Massy, G. (2020). L’importance de l’évaluation des formations par les étudiants https://www.youtube.com/watch?v=_OfMWcv0gnM

• Prégent, R. (1990). La préparation d’un cours - Connaissances de base utiles aux professeurs et aux chargés de cours. Editions de l’Ecole Polytechnique de Montréal.

• Prégent, R., Bernard, H. et Kozanitis, A. (2009). Enseigner à l'université dans une approche-programme.

Pour aller plus loin

sip@u-picardie.fr

SIP

sup@univ-artois.fr

SUP

cip@univ-littoral.fr

CIP

Contacts

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