Matriz-para-inspiromatic
Dandolamurga
Created on February 8, 2022
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Transcript
LÓGICO-MATEMÁTICO
VISUAL ESPACIAL
CINÉTICO CORPORAL
MUSICAL
INTERPERSONAL
INTRAPERSONAL
NATURALISTA
LINGÜISTICA
Acceder a las actividades
COMPRENDER
RECORDAR
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
Portfolio de artista
Portfolio de artista
Play & draw
Obligatoria
Optativa
Refuerzo
Música, maestro
Ampliación
Huevo de pascua
Artista automático
Hora de lectura | |
EXPLICACIÓN | Actividad de refuerzo donde colocaremos contenidos en formato texto que consideremos acorde al nivel educativo. En este caso se han seleccionado unos portales con tutoriales en inglés y castellano con un nivel destinado a la FP. |
SOLUCIÓN | - |
RECURSOS | Portales web como Dibujando, EnvatoTuts e Industria animación. |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC, SIE |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Repaso audiovisual | |
EXPLICACIÓN | Actividad de refuerzo donde colocaremos contenidos en vídeo que consideremos acordes al nivel educativo. En este caso se han seleccionado el canal de YouTube Dibujar Bien, con un nivel destinado a la FP. |
SOLUCIÓN | - |
RECURSOS | Canal Dibujar Bien, en Youtube |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC, SIE |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Objetos cotidianos | |
EXPLICACIÓN | Space Gooose es un artista que diseña naves espaciales a partir de fotografías de objetos cotidianos: herramientas, accesorios de cocina, dispositivos electrónicos... Este será nuestro punto de partida para el diseño de props, vehículos y otros objetos. |
SOLUCIÓN | Entrega del modelo diseñado a partir del objeto. |
RECURSOS | YouTube (vídeos sobre artistas de naves). ArtStation (Portfolios de artistas de concept art) Fotografía de objetos. Herramientas de dibujo (tradicionales o digitales) Google Classroom para la entrega. |
COMPETENCIAS | CD, CEC |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Velocipedia | |
EXPLICACIÓN | Basado en el proyecto Velocipedia de Gianluca Gimini, colección de montajes fotorrealistas realizados a partir de dibujos de memoria de bicicletas de diferentes personas. El trabajo presenta el boceto de cada autor, junto al resultado, evidenciando la capacidad de generación de prototipos a partir de autores no vinculados al diseño. La actividad consiste en la utilización de la técnica del dibujo de memoria, a partir de un término dado, para la generación de prototipos de diseño. |
SOLUCIÓN | Entrega del prototipo diseñado a partir del objeto. |
RECURSOS | Web del autor. Google Classroom para la entrega. Fotografía de objetos. Herramientas de dibujo (tradicionales o digitales) |
COMPETENCIAS | CD, CEC |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Dibujo de expresiones | |
EXPLICACIÓN | Para introducir el diseño de expresiones de personajes, nos basamos en la obra de Keith Larsen, ilustrador, animador y diseñador de New Jersey que utiliza el fenómeno de la pareidolia para generar personajes a partir de fotografías de objetos. |
SOLUCIÓN | Entrega de la hoja de expresiones. |
RECURSOS | Herramientas de dibujo (tradicionales o digitales) Google Classroom para la entrega. |
COMPETENCIAS | CD, CEC |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Generador de personajes | |
EXPLICACIÓN | Creación de personajes mediante la aleatoriedad y el aprendizaje basado en juegos En cada diapositiva se darán instrucciones para añadir características a los personajes. |
SOLUCIÓN | Entrega del personaje creado. |
RECURSOS | Genially con las instrucciones del generador. Herramientas de dibujo (tradicional o digital). Google Classroom para la entrega. |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Dream Journal | |
EXPLICACIÓN | Creación de un diario de sueños como herramienta de inspiración a partir de la obra audiovisual Dream Journal de John Rafman. |
SOLUCIÓN | - |
RECURSOS | Película Dream Journal en YouTube. Herramientas de dibujo (tradicional o digital). Google Classroom para la entrega. |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Artista automático | |
EXPLICACIÓN | Generador de arte mediante inteligencia artificial. Puede utilizarse de base para la creación de obras propias. A partir de una frase y seleccionando el estilo, la aplicación crea una obra propia y original. |
SOLUCIÓN | - |
RECURSOS | Wombo |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
¡Música, maestro! | |
EXPLICACIÓN | Generador de música para crear bandas sonoras para las creaciones audiovisuales. A través de las distintas opciones se puede generar una pieza apropiada al estado de ánimo de cada escena. Trabajable de forma transversal con el área de música. |
SOLUCIÓN | - |
RECURSOS | Wolfram Tones |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Portfolio de artista | |
EXPLICACIÓN | Creación de un portfolio online con las obras realizadas en el Inspiromatic. El componente social del portfolio online (generar una red de contactos, comentar...) permite enmarcarlo en la inteligencia interpersonal además de la intrapersonal, por su función autoevaluadora del aprendizaje. |
SOLUCIÓN | Entrega del enlace al portfolio online. |
RECURSOS | Comunidades artísticas como ArtStation, Domestika, Behance o DeviantArt, o incluso otros servicios de publicación como Instagram, Google Sites, WordPress, Wix... a elección del docente según el nivel educativo y la necesidad de profesionalización. Google Classroom para la entrega. |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC, SIE |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Play & Draw | |
EXPLICACIÓN | Actividad lúdica basada en el dibujo. Fomenta la cohesión social del grupo si se juega en una sala privada. Pretende mostrar que no es necesaria una habilidad técnica para poder utilizar el dibujo como herramienta de comunicación. |
SOLUCIÓN | - |
RECURSOS | Pinturillo 2 |
COMPETENCIAS | CD, CCL |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |
Portfolio de artista | |
EXPLICACIÓN | Creación de un portfolio online con las obras realizadas en el Inspiromatic. El componente social del portfolio online (generar una red de contactos, comentar...) permite enmarcarlo en la inteligencia interpersonal además de la intrapersonal, por su función autoevaluadora del aprendizaje. |
SOLUCIÓN | Entrega del enlace al portfolio online. |
RECURSOS | Comunidades artísticas como ArtStation, Domestika, Behance o DeviantArt, o incluso otros servicios de publicación como Instagram, Google Sites, WordPress, Wix... a elección del docente según el nivel educativo y la necesidad de profesionalización. Google Classroom para la entrega. |
COMPETENCIAS | CD, CCL, CEC, SIE |
RECOMPENSA | - |
ENLACE |