Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

FIRE FIGHTER

Horizontal infographics

STEVE JOBS

Horizontal infographics

ONE MINUTE ON THE INTERNET

Horizontal infographics

SITTING BULL

Horizontal infographics

BEYONCÉ

Horizontal infographics

Transcript

Paidos a l'escola La Mirada

Qui som!

El Temps del Migdia, és temps educatiu

Què proposem Acompanyar als infants mitjançant el lleure educatiu i l’educació alimentària. Els eixos transversals de la nostra acció educativa es fonamenten en la igualtat de gènere, la inclusió, al convivència, l’autonomia, la participació i la sostenibilitat entre d’altres. Ho fem des de la mirada i implicació emocional. Som educadors i educadores, amb intencionalitat. Menjador Proposem un menjador sostenible, de proximitat, amb productes de temporada, ecològics i locals, i promovem una dieta equilibrada i de compromís amb el medi ambient i l’agroecologia. Entenem l’àpat com un fet social, relaxat i saludable a on l’autonomia i la participació dels infants és clau. És per això que acompanyem i generem els espais adequats per tal que siguin els mateixos infants els que puguin desenvolupar les seves capacitats (autoservei dels aliments amb pautes i coneixement, tasques de cooperació i convivència…) i per tant esdevinguin protagonistes del seu àpat. Treballem amb Consell d’Infants i donem veu a les seves propostes. Lleure Aportem recursos, coneixements i aprenentatges en el lleure educatiu a partir de fomentar una proposta lúdica i diversa que promou la convivència, la inclusió i les relacions igualitàries i coeducatives així com la transformació d’espais. Fomentem l’activitat i la consciència col·lectiva, el treball de valors i emocions i el respecte així com generem esperit identitari del grup tot potenciant els interessos dels mateixos infants a través de la participació progressiva. Partim de la seva veu i els interessos per dinamitzar i acompanyar les propostes de jocs, activitats, esport saludable, etc. A través de diferents eines de comunicació i recull d’iniciatives (bústia de suggeriments, caixa d'emocions, mural de propostes...), els educadors i educadores desenvolupem i acompanyem als infants en el seu moment més lúdic. Sempre fomentant la participació i implicació del nen/a.

Activitats de vacances Casals i Colònies

EI3 I EI4 Un fil conductor ens submergeix en un món màgic a través de l’experimentació, la creativitat i la descoberta a través del joc i els seus àmbits. Les AFES escullen entre dues programacions prèviament als casals a través d'un procés participatiu de les famílies! EI5 I 1r Activitats que es desenvolupen dins l’entorn escolar i pels voltants més propers, vinculades a 6 blocs d’àmbits diferents i amb un fil conductor de referència. Les AFES decideixen la proposta de sortides i excursions. Paidos ofereix diverses alternatives perquè es puguin valorar diferents opcions 2n i 3r Activitats emmarcades en reptes, natura i esport. És una etapa on apareixen nous formats d’activitats, i s’aposta per fer-les al medi natural i fora de l'escola. Els propis alumnes fan propostes d’activitats in situ! 4t a 6è Últim esglaó en l’escala d’autonomia. La proposta és Res t’atura, en la que es dissenyen activitats inoblidables i donen accés a experiències úniques per als últims anys de primària a l’escola. Enviem un doodle a casa perquè els nens i nens puguin votar aquelles activitats que més els motiven i agraden.

L'infant al centre

Les Extraescolars

PIONERS D’UN MODEL DE GESTIÓ QUE VINCULA LES ACTIVITATS A SANT CUGAT, MITJANÇANT ACORDS AMB EL TEIXIT ASSOCIATIU. Les activitats com a oportunitat de viure i participar de l’entorn mitjançant les entitats locals. Entenem les activitats extraescolars com una eina pel desenvolupament integral de l’infant mitjançant una proposta variada i multidisciplinària. Qualitat: associant-nos amb entitats especialitzades. Continuïtat: la proposta garanteix itineraris de continuïtat a les activitats un cop acaba l’etapa escolar. Varietat: fem una aposta per una proposta àmplia en tots els àmbits (esports, idiomes, creativitat, cultural...). Homogeneïtat: seguiment d’una coordinació estructural i tècnica per alinear la proposta amb la línia pedagògica del centre. Valor afegit: col·laborem en la vinculació de l’escola amb el seu entorn potenciant el teixit associatiu. Fem xarxa i generem identitat. clica AQUÍ per veure les activitats extraescolars de l'escola

L'equip de Paidos, el nostre millor actiu

Voleu veure un dia a EI3?

Paidos és una entitat sense ànim de lucre, que va néixer del teixit associatiu local amb l'objectiu de desenvolupar projectes educatius. Amb més de 15 anys d'experiència, som una organització orientada a les persones, creiem en el capital humà com a eina de direcció, i fomentem la interacció, la participació i les sinergies amb l'entorn. Creiem en l'educació com a motor de canvi social, i en la passió i la implicació emocional com a premisses per intervenir i interactuar amb la infància. El nostre dia a dia ofereix una gestió integral, de proximitat, vinculada a l'entorn, amb valor afegit, personalitzada i amb una oferta de serveis de qualitat, tant en el lleure educatiu com en l'alimentació escolar. Treballem amb i per les escoles donant suport en tot allò que se'ns sol·licita. Som propers i no entenem una altra manera de viure un projecte. Des de Paidos, destinem tots els recursos a fer créixer i millorar la nostra intervenció, obrint la porta a totes aquelles iniciatives que vulguin fer camí amb nosaltres per tal de millorar la qualitat de vida dels infants. Vols veure el web? Clica AQUÍ

#protagonistes Cerquem desenvolupar l'esperit crític, l'autonomia, la creativitat i el treball en equip. Així doncs, promovem una educació que afavoreixi un enriquiment personal en tots els camps, mitjançant la integració d'experiències, on el nen/a ha de tenir un rol actiu i protagonista. Intentem no oblidar mai que l'educació és bidireccional, i que treballar amb nens/es educa i fa créixer, no només a ells/es, sinó encara més a nosaltres. #Educarenvalors La proposta de Paidos entén el lleure com a forma lúdica i, sobretot, com a espai d'educació i formació en diferents especialitats i valors personals. El fet que els vincles entre els infants es donin en un entorn més vivencial, fa que les emocions juguin un paper més rellevant en el lleure que en altres contextos. El nen/a forma part d'un equip, i eduquem en valors mitjançant la convivència amb el seu col·lectiu, fet que permet desenvolupar el compromís, la solidaritat, la diversitat i la generositat. Per tant, potenciem el treball de l'empatia i l'assertivitat, com a aspectes més individuals, així com la convivència, la cohesió i el sentiment de pertinença pel que fa als aspectes més grupals.

Paidos no és només una entitat que gestiona projectes, és la suma del capital dels seus components. Són les persones que en formen part les que, amb la seva implicació i il·lusió pel món de l'educació i la infància, ens fan cada dia més forts. Gràcies al seu esforç, i perseverança per dignificar el nostre sector, el projecte de Paidos està en constant moviment i evolució. Ells i elles són el projecte, i són Paidos. I a més, el lleure per a totes nosaltres inclou:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.