PASO AL IES

NOS VAMOS AL INSTITUTO

Información para familias y alumnos 6º EP

¿DE QUÉ VAMOS A HABLAR?

EL INSTITUTO

ORIENTACIONES Y CONSEJOS

LOS CAMBIOS DE LA ADOLESCENCIA

¿A QUÉ NOS ENFRENTAMOS?

CAMBIOS FÍSICOS

Inicio de la pubertad.
Cambios hormonales.
Aumento de estatura.
Crece vello corporal.
Aparece el acné juvenil.
Los chicos desarrollan su musculatura y cambian la voz.
En las chicas crecen las mamas y ensanchas sus caderas.
Comienzan a preocuparse por su imagen personal.

CAMBIOS PSICOLÓGICOS

Viven con curiosidad/preocupación los cambios que experimenta su cuerpo.
La apariencia física se vuelve una de las grandes inquietudes y a veces les cuesta aceptar su nueva imagen.
Se experimentan cambios en la forma de ser y de pensar. Ya no aceptan tan fácilmente lo que dicen los adultos y a veces, se sienten incomprendidos.
El estado de ánimo cambia rápidamente. Algunas veces son alegres, entusiastas y activos. En otras, se sienten tristes, aburridos y sin ganas de hacer nada.
El cerebro emocional está hiperactivado, a lo que se une un buen cóctel de hormonas. Tienen que ir aprendiendo poco a poco a gestionar y regular esas emociones con vuestra ayuda (desarrollo de la corteza prefontal).

Viven con curiosidad/preocupación los cambios que experimenta su cuerpo.
La apariencia física se vuelve una de las grandes inquietudes y a veces les cuesta aceptar su nueva imagen.
Se experimentan cambios en la forma de ser y de pensar. Ya no aceptan tan fácilmente lo que dicen los adultos y a veces, se sienten incomprendidos.
El estado de ánimo cambia rápidamente. Algunas veces son alegres, entusiastas y activos. En otras, se sienten tristes, aburridos y sin ganas de hacer nada.
Cerebro emocional está hiperactivado, a lo que se suma un buen cóctel de hormonas. Tienen que ir aprendiendo poco a poco a gestionar esas emociones con vuestra ayuda (desarrollo corteza prefrontal).

CAMBIOS SOCIALES

Vinculación e identificación con los grupos a los cuales pertenece.
Comienzan las relaciones de pareja.
Los amigos/iguales toman un rol muy importante. Cumplen la función de integración en esta etapa.
Experimentación de rechazo social y personal.
Necesidad de pertenencia a un grupo, de reconocimiento social. Tienen necesidad de ser vistos, de sentirse parte de una tribu.

En definitiva, se desvinculan de papá y de mamá. Es parte del desarrollo evolutivo. Pero tranquilos, volverán.

EL INSTITUTO

NUEVO CENTRO. EL INSTITUTO
¿QUÉ ES LA ESO?
SISTEMA EDUCATIVO
ESTRUCTURA DE LA ETAPA
PLAN DE ESTUDIOS
1º DE LA ESO
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
PROFESORADO Y DO

EL INSTITUTO

Es un centro más grande. Suele tener aulas temáticas, talleres, laboratorios... Horario más amplio generalmente de 8:30 a 14:30 (6 horas) Materias diferentes, algunas optativas... Un tutor y distintos profesores de cada materia. Existen departamentos Nuevos compañeros procedentes de otros coles Otras actividades complementarias y extraescolares.

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¿DESPISTADO POR LOS CAMBIOS? ¡NO TE PREOCUPES!

Al pasar de Primaria a Secundaria Obligatoria encontrarás algunos cambios, pero tampoco es para tanto...

Estos son algunos de los más importantes:

Edificio e instalaciones. Los edificios en los institutos son muy grandes y tienen muchas aulas-materia, por ejemplo, para Tecnología, Plástica, Música, Laboratorio, etc. Algunas de estas aulas son muy nuevas y en verdad que te van a encantar
Compañeros. Hasta ahora has estado compartiendo tu clase casi siempre con los mismos compañeros con los que empezaste Infantil. Ahora vas a cambiar de grupo, conservando algunos "colegas de toda la vida" y conociendo otros nuevos de otros colegios. Algunos nuevos compañeros no dejarán de sorprenderte. ¡Verás como mola! Harás amigos para toda la vida. Además, surge una nueva figura: el delegado de curso que elegís entre todos y será el responsable y el encargado de representar a toda la clase durante todo el curso.
Asignaturas. A partir de la ESO aumenta el número de asignaturas o materias y su dificultad va en aumento. Ello te obligará a estudiar bastante más y mejor, pero no te inquietes: Todo está pensado para que, con tu esfuerzo, puedas superar las nuevas enseñanzas. También tendrás una hora de tutoría semanal, que te será de muchísima utilidad para tu vida en el instituto.
Horario. ¡Te va a tocar madrugar un poquito más! Ya sabes, son cosas que pasan cuando uno se va haciendo mayor. Tendrás más variedad de clases cada día, con una duración, normalmente, de 50 minutos cada una de ellas.
Profesorado. Aumenta el número de profes ya que cada uno de ellos es el especialista de una sola asignatura. Entre todos ellos destacará tu tutor que será la persona más cercana a ti y que estará dispuesto a ayudarte en cualquier momento.
Normas. Cada instituto tiene su propio Reglamento que regula la convivencia y el comportamiento dentro del mismo y que todas las personas que están en el Centro deben cumplir y respetar (profesores, educadores, trabajadores laborales y alumnos). Todo esto te lo explicará muy claramente tu tutor en la clase de Tutoría.

ESO (EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA)

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4. ESTRUCTURA DE LA ETAPA

3. SISTEMA EDUCATIVO

5. PLAN DE ESTUDIOS

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6. 1º ESO

ES EL PRIMER CURSO DE LA ETAPA DE SECUNDARIA. NOTARÁS ALGUNOS CAMBIOS RESPECTO AL COLEGIO:

SE COMPONE DE MÁS ASIGNATURAS, ALGUNAS NUEVAS PARA TI.

Y 1 HORA DE TUTORÍA SEMANAL.

Ver cambios LOMLOE

NUEVO HORARIO DE 8:30h- 14.25h.

6 CLASES DIARIAS DE 55 MINUTOS.

NORMALMENTE 2 RECREOS, DESPUÉS DE LA 2ª Y 4ª HORA. A VECES, UNO DE 30 MINUTOS.

DIFERENCIAS RESPECTO A LA PRIMARIA:

1. Mayor optatividad a medida que avanza la etapa.

2. Programa lingüístico: Imparten un mínimo de dos materias no

lingüísticas en lengua extranjera (inglés, francés, alemán, italiano).

Cualquier alumno puede optar al programa lingüístico en el

momento de la matrícula.

3. Hay normas sobre puntualidad a la hora de asistir a clases y de justificación de faltas de asistencia.

NOVEDADES Y CAMBIOS LOMLOE

MÁS NOVEDADES Y CAMBIOS LOMLOE

7. EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

7. EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN (LOMLOE)

+ EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN (LOMLOE)

8. PROFESORADO

Y DO.

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RESPECTO AL ESTUDIO

CONSEJOS Y ORIENTACIONES

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EN CASA

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HACIA EL CENTRO

ORIENTACIONES Y CONSEJOS

PARA ELLOS/AS. PODÉIS FOMENTARLAS

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YA CASI HEMOS FINALIZADO. PERMITIDME SOLO UNOS SEGUNDOS MÁS

REUNIONES INFORMATIVAS IES

PROCESO DE ADMISIÓN

SI QUERÉIS CONOCER MÁS DE CERCA ALGÚN INSTITUTO A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES ENLACES OS INVITAN A SUS REUNIONES INFORMATIVAS O SUS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS.

GUÍA PARA LAS FAMILIAS

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Guía proceso admisión familias

¡ALLÁ VAMOS!

A POR NUEVOS COMPAÑEROS, NUEVAS RELACIONES, NUEVOS AMIG@S.

UN NUEVO CAMINO, NUEVAS METAS, NUEVOS OBJETIVOS.

EN DEFINITIVA...

NUEVAS OPORTUNIDADES

EXPERIENCIAS ENRIQUECEDORAS

Y MUCHAS EMOCIONES.

VÍDEO

¡FELIZ VIAJE!

¡GRACIAS!

Raquel Saiz

CEIP Las Lomas

Paso al IES por Raquel Saiz Bascuñana se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

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