קטלוג מנחים מרכז פסג"ה חיפה

טיפוח מנהיגות והובלת צוותים

ניהול כיתה

מיינדפולנס

קטלוג מנחיםמרכז פסג"ה חיפה

מנחים א-ת

צמצום פערים

חדשנות בלמידה

יצירתיות בחינוך

משחוק

חוסן

טכנו- פדגוגיה

SEL

טיפוח מנהיגות והובלת צוותים

אילת טל

רודיינה שקיר

יעל שלסינגר

מאמינה כי לכל ארגון יש את היכולת הבסיסית והחובה המקצועית להתפתח לצמוח ולבנות עצמו בכל יום מחדש. הבנה של צרכים והתנסות במרכיבים שונים תסייע למוטיבציה הארגונית להתפתח ותוביל לבניית הרמוניה ארגונית ולהתחדשות

מנחת קבוצות, תהליכים וצוותי משימה

אני מאמינה שאתגרים הם הזדמנות לדברים חדשים

יועצת ארגונית פדגוגית מומחית בפתוח לווי והדרכה של צוותים חינוכיים במצבי משבר וצמיחה ארגונית

אני מאמינה ביכולת לשנות, להשפיע ולהפוך את העולם שלנו למקום טוב יותר עבור ילדים ומבוגרים

יועצת ארגונית, מאמנת אישית ומנחת קבוצות

ד"ר גלעד כהן ינון

פסיכולוג ארגוני וד"ר לסוציולוגיה ארגונית

אני מאמין: כי פיתוח מקצועי מיטבי עוסק בליבת הפדגוגיה בחדר הכיתה עצמו

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

טיפוח מנהיגות והובלת צוותים

עדי זוהר

"בכל איש ואישה גנוזים כוחות אדירים, ויש רק לדעת לגלותם, להגיע למקורם ולהפעילם"... דוד בן-גוריון אני מאמינה בליווי תהליכי התפתחות, דרך הדרכה והנחייה בשטח. אני כאן בשביל להפוך חלום למציאות בשדה החינוכי והארגוני

מנחה ויועצת ארגונית מומחית בפיתוח והדרכת תוכניות מנהיגות ויישום החינוך התנסותי בשטח

ליאור אטיאס

מנחה ויועץ ארגוני

"אנשים הם משאב מדהים" הם בעלי פוטנציאל להפיק מחייהם את המירב בכל תחום שיבחרו להשפיע בו.שליחותי היא להיות להם שותף למסע חייהם,באמצעות כלים מעולמות הניהול, התקשורת הבין אישית, עולמות האימון, ה-nlp ותורת הנפש. אני פשוט שם איתם עוזר להם להוביל ולהצליח!

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

.

How to add the "Follow" button?

צמצום פערים/ הוראה דיפרנציאלית

יעל לדרר

יעל לב

חגית חלפון

התשוקה המקצועית שלי היא להעביר את הידע והניסיון המקצועי שלי הלאה, להוביל מנהלים ומורים בדרך חדשה ומרתקת לקראת שינוי פדגוגי בביה"סי מאמינה: שהדרך הנכונה להשפיע על החברה, היא באמצעות המעשה החינוכי

יועצת ארגונית- פדגוגיתמרחבי חינוך

מדריכת צוותי הוראת אנגלית בהוראה מותאמת

אני מאמינה שכל לומד יכול לממש את הפוטנציאל שלו כאשר ניתנים לו התנאים המתאימים לו

M.A ,קלינאית תקשורת התפתחותית

המפגש עם הסביבה הוא שמעצבאת ההתפתחותהסביבה השתנתה דרמטית וההשפעות מסכים על ההתפתחות ניכרות

ד"ר לחינוך, מתמחה בפדגוגיהובייעוץ ארגוני-פדגוגי

אני מאמינה שהחשובות ביותר בבית הספר הן המורות, שיש להן ידע פרקטי עצום, אותו יש להעלות על פני השטח. שינוי צריך להתחיל מלמטה, בתהליך איטי, הדרגתי ומשתף

ד"ר איריס יניב

How to add the follow button to your Genially creation?

1. Log into your Twitter account.
2. Go to https://publish.twitter.com/.
3. Customize the button to continue to your liking with the available options.
4. Copy and paste the HTML code in the "Insert - </> Others" section of the Genially panel and click the "insert" button. Move the button where you want it to appear in your design.

.

How to add the "Follow" button?

צמצום פערים/ הוראה דיפרנציאלית

טלי אשל

אני מאמינה, שאפשר ללמד את כל הילדים לכתב ,לקרוא ולהנות משפה וממה שהיא מאפשרתנוכחתי לדעת שהמסע לגילוי האפשרות הזאת מרתק ומשמעותי מאוד עבור מורות ומורים

מלמדת , מרצה ומלווה תהליכים לפיתוח מיומנויות שפה ולמידה

קלודיה בשארה

מאמינה ביוזמה למידה שיתופית חשיבה יצירתית והובלת תהליכים

מנחה ומדריכה לחינוך לשוני ומתל"ת

ד"ר ענבל וינברג

יועצת חינוכית וארגונית, מנחת הורים. בעלת ניסיון רב בליווי משפחות, יחידים וצוותי חינוך בהתמודדות עם סוגיות שונות בחינוך

מאמינה שכל אחד יכול להצליח ולהשתלב כאשר מקבל את הכלים הנכונים ומתוך מקום של אהבה והכלה. מאמינה בשילוב בין התחום הייעוצי והתחום הפדגוגי לקידום הישגים

עדי ויינשטוק

מנהלת שותפה מודל גפן- מודל התנהגותי, קוגניטיבי, רגשי

בגפן אנו מאמינות שכל ילד יכול לעשות שינוי אם רק ניתן לו את הכלים, הסיוע המתאים והידע להגשמה עצמית. תהליך הלמידה צריך להגיע ממודעות מלאה של הילד, רווחה טובה ומורה חיובי ומאושר

How to add the follow button to your Genially creation?

1. Log into your Twitter account.
2. Go to https://publish.twitter.com/.
3. Customize the button to continue to your liking with the available options.
4. Copy and paste the HTML code in the "Insert - </> Others" section of the Genially panel and click the "insert" button. Move the button where you want it to appear in your design.

צמצום פערים/ הוראה דיפרנציאלית

יאיר פידל

קרן סלייפר ד"ר אביטל הולדנגרבר

הילי זוורו

מומחית טכנו פדגוגיה

אני מאמינה כי בזכות הטכנולוגיה אנחנו יכולים היום לפרוץ את גבולות הכיתה ולזמן פעילויות שבעבר לא יכולנו אפילו לדמיין אותן .

אנחנו מאמינות בצוותי ההוראהבייחודיות של כל בית ספר ובלמידה מהשדה לשדה

אמונה במורים תשוקה לפדגוגיה ניסיון מוכח בשאילת שאלות טובות השתיים מהאחד

אני מאמין שכשיש יותר משמעות לתלמיד הוא מפתח יותר משמעת. הבניית המשמעות נעשית לימודית ורגשית במקביל

מורה ללשון ולאזרחות בתיכון מנחה מחוזי לתכניות אגף שח"ר בחינוך העל יסודי מתמחה בליווי יצירה ויישום של התמודדויות לימודיות ורגשיות מול תלמידים מאתגרים

ד"ר רן גבע

מומחה לחקר המוח, מרצה ומורה מורים

אני חדור שליחות להתאים את ההוראה לעידן שלנו, בו 65% מהילדים הלומדים בכיתה א׳ עומדים לעסוק במקצוע שעדיין לא קיים

צמצום פערים/ הוראה דיפרנציאלית

יאיר פידל

קרן סלייפר ד"ר אביטל הולדנגרבר

הילי זוורו

מומחית טכנו פדגוגיה

אני מאמינה כי בזכות הטכנולוגיה אנחנו יכולים היום לפרוץ את גבולות הכיתה ולזמן פעילויות שבעבר לא יכולנו אפילו לדמיין אותן .

אנחנו מאמינות בצוותי ההוראהבייחודיות של כל בית ספר ובלמידה מהשדה לשדה

אמונה במורים תשוקה לפדגוגיה ניסיון מוכח בשאילת שאלות טובות השתיים מהאחד

אני מאמין שכשיש יותר משמעות לתלמיד הוא מפתח יותר משמעת. הבניית המשמעות נעשית לימודית ורגשית במקביל

מורה ללשון ולאזרחות בתיכון מנחה מחוזי לתכניות אגף שח"ר בחינוך העל יסודי מתמחה בליווי יצירה ויישום של התמודדויות לימודיות ורגשיות מול תלמידים מאתגרים

ד"ר רן גבע

מומחה לחקר המוח, מרצה ומורה מורים

אני חדור שליחות להתאים את ההוראה לעידן שלנו, בו 65% מהילדים הלומדים בכיתה א׳ עומדים לעסוק במקצוע שעדיין לא קיים

ליאור שעשוע

ניב גרינשפן

מומחית בהוראה מותאמת ובלקויות למידה, מאבחנת דידקטית

אני מאמינה שתחומי השפה מושפעים רבות מהתפקודים הניהוליים שאנו משתמשים בהם בחיי היום יום שלנו. שיפור בגמישות מחשבתית, תכנון, עצירת תגובה ובקרה בחיי היומיום תוביל לשיפור עצום בקריאה בקרב תלמידים

מנחה תהליכי חדשנות בחינוך

אני מאמין שכאשר מורה מצויד בכלים לפיתוח מרחב למידה עצמאי בכיתה, יש יותר פניות להקנות מיומנויות רלוונטיות לתלמידים. כאשר אנו מאתגרים את התלמידים ומאפשרים חשיבה על רעיונות ליוזמות מבוססות צורך עכשווי, מוטיבציה ופוטנציאל השינוי גדלים

תמונה

צמצום פערים/ הוראה דיפרנציאלית

חן אבגנים

מרפאה בעיסוק ומטפלת בהבעה באמצעות הקלדה. מומחית בעבודה עם ילדים על הרצף

"כולם ידעו אני חכם" מאמינה שבכל אחד מאיתנו יש אור גדולוכמטפל/ מחנך צריך תמיד להאמין שיש דרך מתאימה שתאפשר לאדם לזרוח

שני גבאי

אני מאמינה שלמידה נובעת מעניין (אצל גדולים וקטנים כאחד) ועניין תמיד יוביל אותנו לעשות את הדברים טוב יותר

אשת חינוך מנחה צוותי הוראה

How to add the "Follow" button?

משחוק

שירין אגבאריה

ורד בנדיקט

'היה אתה השינוי שתרצה לראות בעולם' (מהטמה גנדי). כדי לחולל שינוי צריך מגוון מיומנויות חשובות מאוד כגון יצירתיות, שיתופי פעולה ולא פחות חשוב- שאילת שאלות

מחנכת, מורה לערבית, רכזת פדגוגית חט"ב ומורת מורים בתחום המשחוק והיצירתיות

מדריכה למתמטיקה 6 שניםמנחה בהשתלמויות מתמטיקה מנחה מובילה בתחום הטכנופדגוגיה ושילוב המשחוק בהוראה

להוביל בבניית משחקים לימודיים דיגיטלים, פיתוח אתרים בית ספריים, והטמעתם בתוכן הלימודי כל נושאי הליבה. פיתוח יחידות לימוד היברידיות

מור קנדי

מורה, יזמת חינוכית, מרצה ומשחקולוגית

למידה צריכה להגיע מתוך מניע פנימי. כמורים עלינו לקשר את הנושא הנלמד לחייהם של התלמידים וכך הם יבינו את ה"למה". לאחר מכן מגיע ה"איך". אפשר ללמד כל דבר בצורה יבשה ואפשרלהוסיף משחוק ו“לתבל“ בעניין וכיף

איריס מור

מלווה אנשים בתהליכי צמיחה והשראה דרך כתיבה ויצירתיות. מאמינה שלכל אחד מאיתנו מגיע להפוך את המיליםשלו למעשים ובעיקר – מאמינהשבסופו של דבר, הכל אנשים

יועצת ארגונית, מאמנת ומנחה

How to add the follow button to your Genially creation?

1. Log into your Twitter account.
2. Go to https://publish.twitter.com/.
3. Customize the button to continue to your liking with the available options.
4. Copy and paste the HTML code in the "Insert - </> Others" section of the Genially panel and click the "insert" button. Move the button where you want it to appear in your design.

מיינדפולנס

מירית הגלבוע סופר

ד"ר גלית קליגר

מורת מיינדפולנס מלווה תהליכי שינוי אישיים וקבוצתיים

מאמינה שכשקרני השמש של נדיבות הלב פוגשות את הגשם של הכאב/הסבל יכולה לבקוע הקשת של החמלה

(MBSR)+ NLP

מטפלת באומנות בדרך האנתרופוסופית. יוזמת וחולמת חינוך מתחדש, משתנה, קשוב ומלא חיים

אני מאמינה בלחשוב חינוך בכל פעם מחדש, לפתח את שאלת החינוך כדברחי בלב המורה. להתבונן בתפיסות חינוכיות מגוונות, ללמוד אותןלקחת מהן אל תוך המערכת

ODT

לחן ויילר

מירב הגלילי

איריס מור

אביטל סגן- כהן

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

SEL

מטפלת משפחתית וזוגית מוסמכת משלבת מיינדפולנס בטיפול

השאיפה שלי היא שתרגול מיינדפולנס יהיה זמין לצוותי הוראה ולתלמידים לטיפוח חוויה מיטיבה בחייהם

אשת חינוך, מדריכה ומטפלת בשיטת LI-CBT מפתחת כלים להטמעת SEL

לכולנו מגיע להיות שלווים, רגועים ומאושרים! מהרגע בו נפתח בפניי צוהר לסודות קטנים וכל כך גדולים אני עוסקת בפיתוח, התנסות והפצת כלים משני חייםאתם מוזמנים לקבל הצצה לעולם הזה, כולנו ראויים לכך

יזמת חינוכית, מרצה וסופרת בתחומי הלמידה החברתית-רגשית

אני מאמינה שלכל אדם יש את היכולת להשפיע על חייו ולעצב את המציאות הרצויה לו ולפעול להגשמתה באמצעות לימוד וחקירה עצמית. החלום שלי הוא לסייע לאנשים לחיות חיים מכוונים ומודעים שנכונים להם

מורה בינוני- אומר, מורה טוב- מסביר, מורה מצויין- מדגים, מורה מושלם- מעורר השראה (ויליאם ארתור וורד)

יזמת ויועצת חינוכית, מומחית בפיתוח והטמעת תוכניות

SEL

"...

"...

"

SEL

ח'ולוד שנבור

גילי סלעי

לירון משה

יפית שמעוני קטוע

מירב הגלילי

גילי סלעי

לירון משה

אורלי כץ

SEL

טל אשד

ח'ולוד שנבור

אורנה גילת וד"ר דיויד שמעוני

המרכז לדיאלוג אחר וקבוצת גושרים

מטפל חברתי - רגשי

יש צורך להכשיר בכל בית ספרמורה שיוביל את התחום החברתימכיוון שזה צו השעהלילדים יש צורך קריטי בשייכות חברתית המהווה מרכיב חוסן משמעותי בעיקרבתקופה המאתגרת אותה אנו חווים

אשת חינוך, מנחת מורים, יזמת, חוקרת, מפתחת מודל חינוכי"אמפתיה כשפת הלב"

הטבע האנושי מתמקד באופן שבו התנהגות שלילית של תלמיד לוקחת זמן מההוראה ומשפיעה על הכיתה

תלמידים בכל שכבות הגיל הם הדור של היום ומנהיגי המחר-אנו מאמינים כי מיומנויות שיח יצירתיות מקדמות תהליכי חשיבה והידברות באופן מושכל ומכבד, משפיעים על תחושת השייכות והמעורבות החברתית ומכינים את התלמידים לחיי חברה וקהילה כאזרחים מעורבים מובילי שינויי בסביבה ובחברה

ד"ר יוסי בן אשר

מנחה סדנאות ומוביל תהליכי שינוי בבתי ספר ובפסגות בפרט ובמערכת החינוך בכלל מייסד המרכז ללמידה רגשית חברתית (SEL) שם במרכז את האדם

הטבע האנושי מתמקד באופן שבו התנהגות שלילית של תלמיד לוקחת זמן מההוראה ומשפיעה על הכיתה

SEL

אני מאמין: אתה כתלמיד,היית לי כמורה

מידן בוכטרגר

מתמחה באומנויות לחימה טיפוליות לבעלי הפרעות קשב וריכוז, ספורט מותאם וקידום טיפולי

מיכל מור עלמני

יועצת חינוכית, מנחה, מגשרתויועצת זוגית, מדריכת שפ"ימנחת השתלמויות וסדנאות

תכוונו לירח גם אם תפספסו"תנחתו בין כוכבים" (לס בראון) מאמינה שאפשר להפוך כל אתגר וקושי לזרעים של צמיחה והגשמה

שירי בר

פייסת, מנחת שיח בין קבוצותויזמת חברתיתמפתחת מודל Mind the Conflict להתמודדות בונה עם אי הסכמות

שלום הוא אינו העדר קונפליקטים אלא היכולת להתמודד עמם בדרכי שלום

יפית אורבך

מנחת קורסים והשתלמויות בנושאחמלה עצמית וטיפוח סביבה מיטיבה

אני מאמינה שבכל יום מחדש נפתחת בפנינו ההזדמנות לבחור להיטיב עם עצמנו ועם האחרים ובכל יום מחדשיש לנו את ההזדמנות לבחור ללמוד ולתרגל זאת

SEL

ד״ר גולן פלג- פדידה

אני מאמין: מי שעושה טוב לאחריםעושה טוב לעצמוצוות חינוכי המקבל את הכלים הנכונים והיחס הנכון, יכול לחולל שינוי משמעותי אצל הלומדים ממנו

מנחה קבוצות, מרצה ומלווה תהליכי פיתוח ושינוי מקצועי

ד"ר גלית קליגר

מאמינה שכשקרני השמש של נדיבות הלב פוגשות את הגשם של הכאב/הסבל יכולה לבקוע הקשת של החמלה

מורת מיינדפולנס מלווה תהליכי שינוי אישיים וקבוצתיים

(MBSR)+ NLP

איריס מור

מלווה אנשים בתהליכי צמיחה והשראה דרך כתיבה ויצירתיות. מאמינה שלכל אחד מאיתנו מגיע להפוך את המיליםשלו למעשים ובעיקר – מאמינהשבסופו של דבר, הכל אנשים

יועצת ארגונית, מאמנת ומנחה

ליאור אטיאס

מנחה ויועץ ארגוני

"אנשים הם משאב מדהים" הם בעלי פוטנציאל להפיק מחייהם את המירב בכל תחום שיבחרו להשפיע בו.שליחותי היא להיות להם שותף למסע חייהם,באמצעות כלים מעולמות הניהול, התקשורת הבין אישית, עולמות האימון, ה-nlp ותורת הנפש. אני פשוט שם איתם עוזר להם להוביל ולהצליח!

חוסן

ח'ולוד שנבור

גילי סלעי

מטפלת משפחתית וזוגית מוסמכת משלבת מיינדפולנס בטיפול

השאיפה שלי היא שתרגול מיינדפולנס יהיה זמין לצוותי הוראה ולתלמידים לטיפוח חוויה מיטיבה בחייהם

לירון משה

אשת חינוך, מדריכה ומטפלת בשיטת LI-CBT מפתחת כלים להטמעת SEL

לכולנו מגיע להיות שלווים, רגועים ומאושרים! מהרגע בו נפתח בפניי צוהר לסודות קטנים וכל כך גדולים אני עוסקת בפיתוח, התנסות והפצת כלים משני חייםאתם מוזמנים לקבל הצצה לעולם הזה, כולנו ראויים לכך

יפית שמעוני קטוע

מובילה ומנחה תכניות חינוכיות במגזר השלישי לקידום החברה הישראלית

אדם הבוחר בעצמו את מסלול הפלגתו מתוך מחשבותיו ורגשותיו יצליח להגיע עם ספינתו ליעד הנכסף. כאשר אדם נמצא בביטוי עצמי מלא עוצמתו מהדהדת לסביבתו כאדוות בים

אשת חינוך, מנחת מורים, יזמת, חוקרת, מפתחת מודל חינוכי"אמפתיה כשפת הלב"

הטבע האנושי מתמקד באופן שבו התנהגות שלילית של תלמיד לוקחת זמן מההוראה ומשפיעה על הכיתה

חוסן

תמר נתיב

פסיכולוגית חינוכית מומחית

לאחר שנים של עבודה עם צוותים חינוכיים, אני מאמינה בכל ליבי ברצונם הכנה של מחנכים לקדם את הילדיםכדי לעשות זאת עלינו לפתח עין הרואה את הסמוי ולא רק את הגלויגם אל מול הקושי

לחן ויילר

אשת חינוך, מלווה עובדי הוראהשרוצים לקחת את המושכות לידיים ולנהל למידה מיטבית בעידן החדש

אני מאמינה שעבודת ההוראה היא מן העבודות החשובות ומאתגרות שיש. השקעה בהון האנושי של צוותי החינוך היא בעדיפות עליונה, כמו גם טיפוח החוסן שלהם

גילה ארזה

מובילה סדנאות חווייתיות למורים ויוצרת חיבור בחדר המורים

אני מאמינה במתן הזדמנות לכל איש חינוך, לפגוש את עצמו עם המחשבות והתחושות המלוות אותו בחייו האישיים והמקצועיים כאחד, על מנת להמשיך ולהניע את תלמידיו

מיכל מור עלמני

יועצת חינוכית, מנחה, מגשרתויועצת זוגית, מדריכת שפ"ימנחת השתלמויות וסדנאות

תכוונו לירח גם אם תפספסו"תנחתו בין כוכבים" (לס בראון) מאמינה שאפשר להפוך כל אתגר וקושי לזרעים של צמיחה והגשמה

חוסן

מאמינה שכשקרני השמש של נדיבות הלב פוגשות את הגשם של הכאב/הסבל יכולה לבקוע הקשת של החמלה

מורת מיינדפולנס מלווה תהליכי שינוי אישיים וקבוצתיים

יפית אורבך

מנחת קורסים והשתלמויות בנושאחמלה עצמית וטיפוח סביבה מיטיבה

אני מאמינה שבכל יום מחדש נפתחת בפנינו ההזדמנות לבחור להיטיב עם עצמנו ועם האחרים ובכל יום מחדשיש לנו את ההזדמנות לבחור ללמוד ולתרגל זאת

(MBSR)+ NLP

ד"ר גלית קליגר

ניהול כיתה

עדי ויינשטוק

חגית חלפון

התשוקה המקצועית שלי היא להעביר את הידע והניסיון המקצועי שלי הלאה, להוביל מנהלים ומורים בדרך חדשה ומרתקת לקראת שינוי פדגוגי בביה"סי מאמינה: שהדרך הנכונה להשפיע על החברה, היא באמצעות המעשה החינוכי

יועצת ארגונית- פדגוגיתמרחבי חינוך

מנהלת שותפה מודל גפן- מודל התנהגותי, קוגניטיבי, רגשי

בגפן אנו מאמינות שכל ילד יכול לעשות שינוי אם רק ניתן לו את הכלים, הסיוע המתאים והידע להגשמה עצמית. תהליך הלמידה צריך להגיע ממודעות מלאה של הילד, רווחה טובה ומורה חיובי ומאושר

ד"ר רן גבע

מומחה לחקר המוח, מרצה ומורה מורים

אני חדור שליחות להתאים את ההוראה לעידן שלנו, בו 65% מהילדים הלומדים בכיתה א׳ עומדים לעסוק במקצוע שעדיין לא קיים

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

אני מאמינה שכל ילד צריך אתגר ועניין מתוך חייו ולשלב כמה שיותר חושים. השילוב בין טכנולוגיה לבין העולם הפיזי יכול לענות על כל זאת ועוד. תלמידי המחר גדלים איתנו היום

טכנו- פדגוגיה

אפרת כהן

קארן גרינברג

אפרת אבירן

שגית חדד

אני מאמינה, שבמציאות שבה הכלים הדיגיטליים תופסים מקום נרחב בחיינו, יש חשיבות רבה לשילובם גם במערכת החינוך, תוך מתן דגש לנראות התוצרים

יזמית ומפתחת תכנים דיגיטליים, טכנו-פדגוגית מומחית בשילוב מושכל של כלים טכנולוגיים בהוראה

אני מאמינה שרק הבנה מעמיקה של המורה בכך שהטכנולוגיה הינה כלי הכרחי לקידום תהליכי הוראה ולמידה, יביא לשילוב הטכנולוגיה בלמידה באופן שוטף ואיכותי

מדריכה ארציתמטמיעת טכנולוגיות בחינוךמורה ומטמיעה דיגיטל לקידום תהליכי הוראה ולמידה

אני מאמינה שכל ילד צריך אתגר ועניין מתוך חייו ולשלב כמה שיותר חושים. השילוב בין טכנולוגיה לבין העולם הפיזי יכול לענות על כל זאת ועוד תלמידי המחר גדלים איתנו היום

מנחה ומפתחת תכניות חינוכיות טכנולוגיות

אני מאמינה שתהליכי למידה, צריכים להיות רלוונטיים ללומדים ומותאמים למציאות המשתנה. עליהם להיות מותאמים לצרכים הרגשיים והחברתיים של הלומדים. עלינו המורים לשלוט בסביבה הדינמית הזו כדי להצמיח כאן את דור העתיד

מחנכת, רכזת תקשוב ומובילת תהליכי פיתוח מקצועי

טכנו- פדגוגיה

הילי זוורו

מומחית טכנו פדגוגיה

אני מאמינה שהוראה יצירתיתהיא 1% כשרון ו99% עבודה קשה

קרן סלייפר ד"ר אביטל הולדנגרבר

אנחנו מאמינות בצוותי ההוראהבייחודיות של כל בית ספר ובלמידה מהשדה לשדה

אמונה במורים תשוקה לפדגוגיה ניסיון מוכח בשאילת שאלות טובות השתיים מהאחד

חדשנות בלמידה

הילי זווארו

אפרת הילדסהיים

אני מאמין שכאשר מורה מצויד בכלים לפיתוח מרחב למידה עצמאי בכיתה, יש יותר פניות להקנות מיומנויות רלוונטיות לתלמידים. כאשר אנו מאתגרים את התלמידים ומאפשרים חשיבה על רעיונות ליוזמות מבוססות צורך עכשווי, מוטיבציה ופוטנציאל השינוי גדלים

מנחה תהליכי חדשנות בחינוך

ניב גרינפשן

האדם, מעצם הגדרתו מצוי.בהתהוות מתמדתבהנחיה אני מזמנת לגננות ליווי להבניית תפיסה ברורה, רחבה ופתוחה המאפשרת להן תנועה לשבילים צדדייםוחדשים, תוך שמירה על הכיוון והדרך הראשית

גננת ומדריכה פדגוגיתמנחה בתפיסת הגן העתידי

מומחית טכנו פדגוגיה

אני מאמינה כי בזכות הטכנולוגיה אנחנו יכולים היום לפרוץ את גבולות הכיתה ולזמן פעילויות שבעבר לא יכולנו אפילו לדמיין אותן

דורון וינברג

"מנהל בי"ס היסודי "טשרניחובסקי

:אני מאמיןחלומות גדולים מתחילים בצעדים קטנים המשלבים: למידה תכנון שיח ויישום שיטתי

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

חדשנות בלמידה

ד"ר רונית מרום

מורה ומחנכת בבית ספר צופית דרום השרון. מומחית בהוראת המתמטיקה וחינוך פיננסי בבית הספר היסודי

אני מאמינה במקצוע ההוראה ובנו המורים. האתגר שלי הוא: ללמד בצורה חווייתית, להתחדש ולחדש, להיות משמעותית עבור תלמידי, כאשר לפני הכל חשובה לי הבריאות הנפשית והחברתית של כל אחד ואחת מהם

מנחה, מדריכה, מעצבת ובלוגרית

בתלמידים ובמורים. בתקופה הדורשת מאיתנו הסתגלות יום-יומית לשינויים, צריך ללמוד וללמד יצירתיות ויזמות, לתרגל חדשנות ולהגביר את האמון זה בזו.

ד"ר לימור ליבוביץ

Lorem ipsum dolor sit amet 20XX - Consectetur adipiscing elit. 20XX - Curabitur dolor leo. 20XX - Hendrerit ut dolor. 20XX - Praesent vulputate.

יצירתיות בחינוך

מירי בן חמו

ד״ר גולן פלג- פדידה

יום בלי ללמוד דבר חדש הוא יום מבוזבז

אילנית מצויה הוא שם של קרפדהעד שהבנתי שב'נשיקה' ניתן להפוך אותה לנסיך

אני מאמין: מי שעושה טוב לאחריםעושה טוב לעצמוצוות חינוכי המקבל את הכלים הנכונים והיחס הנכון, יכול לחולל שינוי משמעותי אצל הלומדים ממנו

מנחה קבוצות, מרצה ומלווה תהליכי פיתוח ושינוי מקצועי

אילנית אזרואל כהן

טלי אשל

אני מאמינה, שאפשר ללמד את כל הילדים לכתב ,לקרוא ולהנות משפה וממה שהיא מאפשרתנוכחתי לדעת שהמסע לגילוי האפשרות הזאת מרתק ומשמעותי מאוד עבור מורות ומורים

מלמדת , מרצה ומלווה תהליכים לפיתוח מיומנויות שפה ולמידה

אני מאמינה שחינוך טוב הינו תהליך התפתחות מערכתית באדם והוא משתנה מאדם לאדם. בכל אחד טמונות יכולות אותן הוא מסוגל להוציא מן הכח אל הפועל.

מנחה לגיוון דרכי הוראה ופיתוח חשיבה יצירתית

יצירתיות בחינוך

ד"ר דמיטרי סקולסקי

איריס מור

מחנכת, מורה לערבית, רכזת פדגוגית חט"ב ומורת מורים בתחום המשחוק והיצירתיות

'היה אתה השינוי שתרצה לראות בעולם' (מהטמה גנדי). כדי לחולל שינוי צריך מגוון מיומנויות חשובות מאוד כגון יצירתיות, שיתופי פעולה ולא פחות חשוב- שאילת שאלות

מלווה אנשים בתהליכי צמיחה והשראה דרך כתיבה ויצירתיות. מאמינה שלכל אחד מאיתנו מגיע להפוך את המיליםשלו למעשים ובעיקר – מאמינהשבסופו של דבר, הכל אנשים

יועצת ארגונית, מאמנת ומנחה

ורד בנדיקט

אפרת קדם

הדרך היצירתית: הפתוחה, הפעילה, הפרשנית והעצמאית - מזמנת שותפות והנאה לתלמיד.ה ולמורההשתלמויות בהנחייתי יועברו כסדנה פעילה משתפת וחוויתית

למידה הנה גילוי מחודש של האדם באשר הוא. גילוי כוחות, רגשות, יכולות, נטיות ומחשבות

ברוח מוטו זה, אני משתדל להקל עבור נשות החינוך את עשייתן, בין אם דרך הפשטה והנגשה של נושאים מוכרים כמו הערכה, ובין אם באמצעות הקניית כלים ומיומנויות חדשות כגון אוריינות חזותית

"דברים טובים נעשים בקלות"

+ info

שמות המנחים א-ב

Class Lorem ipsum dolor - Wednesday - 5:00 Birthday party Lorem ipsum - Friday - 6:30

+ info

שמות המנחים ג-ז

Class Lorem ipsum dolor - Wednesday - 5:00 Birthday party Lorem ipsum - Friday - 6:30

+ info

שמות המנחים ח-נ

Class Lorem ipsum dolor - Wednesday - 5:00 Birthday party Lorem ipsum - Friday - 6:30

+ info

שמות המנחים ס-ת

Class Lorem ipsum dolor - Wednesday - 5:00 Birthday party Lorem ipsum - Friday - 6:30