baya Les mouvement et les interactions

(Diagrame)

(Généralite)

Baya Mariem Jeddi

Les mouvement et les interactions

plan

merciii

4. conclusion

3. les forcesa. deffinitionb. les caracteristiques d'une force

2. le diagrame objet-interaction

introduction

LES INTERACTIONS ET FORCES

2. les référenses usuels

3. conclusion

introduction1. caracteriser un mouvementa. la relativite d'un mouvementb. référentiel

1. les interaction entre les objets

LES MOUVEMENT

les mouvements

Introduction

La mécanique est une science qui s'intéresse aux mouvements des corps au niveau atomique, à l'échelle humaine mais aussi céleste. L'étude des mouvements des corps est l'objet de ce cours(projet). Dans un premier temps nous caractériserons le mouvement puis nous nous intéresserons aux différents référentiels.

le principal critère qui définit un mouvement et sa trajectoire*DEFINITIONTrajectoire: La trajectoire d'un point est l'ensemble des positions occupées par celui-ci au cours du tempsSelon la forme de la trajectoire, le mouvement est qualifié de : • rectiligne : la trajectoire est une droite ; • circulaire : la trajectoire est un cercle ou un arc de cercle ; • curviligne : la trajectoire est une courbe quelconque.On ne peut déterminer la trajectoire d'un point qu'en tenant compte de la relativité du mouvement.

1. caracteriser un mouvement

Les habitants d'une île voient passer un bateau au large. Pour eux, le marin qui est à la barre est en mouvement. En revanche, si on se place sur le bateau, on voit le marin immobile devant la barre. C'est ce qu'on appelle la relativité du mouvement*DEFINITIONla relativité du mouvment : Le mouvement d'un corps diffère selon le point de vue de l'observateur. On parle de relativité du mouvementIl faut donc choisir un point de vue pour décrire un mouvement, c'est ce qu'on appelle le référentiel.

a. relativite d'un mouvement

Si on prend la personne comme référentiel, la bouteille est immobilePar contre si on prend en référentiel une personne sur le quai, la bouteille se déplace.il existe deux nombres référentiels et nous allons voir les plus courants

Pour décrire le mouvement d'un objet il est nécessaire de préciser le référentiel* d'étude.DEFFINITIONle référentiel : Le référentiel est le point de référence (souvent un solide) de l'étude du mouvement d'un objet. Prenons l'exemple d'une personne assise dans un train qui se déplace.

B. le référentiel

Référentiel héliocentrique

référentiel géocentrique

Référentiel terrestre

2. les references usuels

Si le référentiel est le centre du Soleil, on parle alors de référentiel héliocentrique (ou référentiel de Kepler).

Dans le référentiel héliocentrique, la trajectoire de l'arbre sur Terre est plus compliquée à décrire, puisqu'elle combine le mouvement de rotation de la Terre sur elle-même et le mouvement de rotation de la Terre autour du Soleil.

Dans le référentiel géocentrique, un arbre décrit un mouvement circulaire.

si le référentiel est le centre de gravité de la terre en parlant de référentiel géocentrique

Si le référentiel est le sol de la Terre, on parle alors de référentiel terrestre. Un arbre en un point de la Terre est immobile dans le référentiel terrestre.

Pour communiquer entre eux, les scientifiques ont défini des référentiels à l'échelle du Système solaire qui sont à connaître

Le référentiel héliocentrique est souvent utilisé pour décrire le mouvement des planètes du Système solaire.Le choix du référentiel est important car il peut influencer la perception du parcours d'un objet en mouvement

a retenir!!!!!

• On ne peut déterminer la trajectoire d'un point qu'en tenant compte de la relativité du mouvement.
• En effet, tout mouvement est relatif, c'est pourquoi il se définit toujours selon un référentiel.
• les trois référentiel terrestre, géocentrique hethéliocentriquesans les référentiel utilisé couramment pour décriredes mouvements dans l'espace

conclusion

LES INTERACTIONS ET FORCES

representation des forces par segment fleché

Une pomme posée à terre, une feuille morte qui tombe d'un arbre, un ballon qui roule, le tir à la corde sont des interactions que l'on peut voir au quotidien. En effet, tous les corps sont sans cesse en interaction les uns avec les autres.il exerce entre des actions réciproques qui les influences dans leurs mouvements et leur immobilitédans un premier temps nous allons faire l'inventaire de toutes les interactions dans lesquelles est impliqué un objet considerer comme systeme d'etude nous expliquerons ensuite le diagramme objet interactionenfin nous déterminerons les caractéristiques des actions qui agissent sur cet objet et nous modéliserons chaque action par un segment fléchés

a. introduction

action mécanique : En physique, lorsqu'un objet agit sur un autre, on parle d'action mécanique ou plus simplement d'action.

deffinitions

Les systèmes que nous aborderons dans ce chapitre seront limités à un objet ou à une personne. Dans notre quotidien, il faut savoir qu'un objet ou une personne peut être soumis à différentes actions mécaniques.

avant d'aborder les interactions il est important de comprendre ce qu'on appelle système*DEFFINITION système : un système est l'objet ou l'ensemble des objets étudiés ainsi définir un système revient à définir une frontière Un système est défini de manière arbitraire en fonction des besoins de l'expérience à décrire ou de la théorie énoncée.ce terme est à comprendre au sens large; il peut s'agir d'une planète, du système solaire qui comprend plusieurs corps, une voiture qui roule, ou d'un atome avec ses protons et electrons ( des corps infiniment petit et d'autres infiniment grand)

les interactions entre les objets

personne

un footballeur qui fait une tête et qui dévie le ballon vers son partenaire exerce aussi une action mécanique

objet

une table exerce une action sur une assiette car elle lui évite de tomber

le vent

le vent exerce une action sur le voilier car il lui permet d'avancer

exemples

1. l'interaction de contact : les objets qui sont en interaction se touchent
2. l'interaction à distance : les objets qui interagissent sont éloignés.

dans un système on étudie les objets et les interactions entre ceux-ciDEFINITION interaction: Une interaction implique que deux objets exercent une action l'un sur l'autre. Il existe deux formes d'interactions ou d'actions mécaniques:

• une mise en mouvement (exemples du voilier ou de la pomme)
• un maintien en équilibre (exemple de l'assiette sur la table)
• une modification du mouvement (cas du footballer).

Nous comprenons bien au travers de ces exemples qu'une action peut avoir plusieurs effets sur l'objet étudié

on lance une bille la main exerce une interaction de contact sur la billeLa Terre exerce une interaction à distance sur tous les objets terrestres et fait retomber la bille.dans la partie suivante nous allons résumer les différentes interactions qui agissent sur un objet au moyen d'un diagramme objet interaction

exemple

1. un préciser les système étudié et placer son nom dans une bulle
2. Faire l'inventaire de tous les objets qui interagissent avec le système étudié
3. Relier ces objets au système étudié par une double flèche. La double flèche sera en trait plein s'il s'agit d'une action de contact. Elle sera en pointillés si c'est une action à distance.

un DOI se construit selon les trois étapes ci-dessous

DEFINITIONdiagrame objet-interaction : un diagramme objet interaction (DOI) permet de faire l'inventaire de l'ensemble des interactions dans le télé t'a piqué notre système étudié

2. le diagrame objet-interaction

WRITE A TITLE HERE

etudions un livre posé sur une table. Le système étudié est le livre. Ce livre est soumis à deux actions: • l'attraction de la Terre qui se fait à distance; et l'action de la table qui l'empêche de tomber.

Pour terminer, nous allons présenter les quatre caractéristiques d'une action mécanique, puis nous expliquerons comment représenter une action par un segment fléché (ou vecteur) que I'on appelle «< force »>.

une force n'a pas de réalité physique il s'agit seulement d'un outil mathématique pour représenter l'interaction

A.DEFINITION Lorsque l'on étudie un objet, on s'intéresse aux actions mécaniques qui s'exercent sur lui. On représente visuellement ces actions mécaniques par des segments fléchés que l'on appelle forces.DEFFINITION Une force représente l'action d'un corps sur un autre. On modélise celle-ci par une flèche, que l'on appelle vecteur.

3. les forces

À retenir Une force possède les quatre caractéristiques suivantes: • une direction, elle suit une droite d'action; • un sens, une droite a deux sens possibles; un point d'application: • une valeur exprimée en newton (N). La valeur d'une force se mesure avec un dynamomètre. L'unité de mesure est le newton (symbole: N). Ici, pour mieux comprendre les interactions entre les objets, on la note Terre/balle sa direction est une droite verticale; • son sens est orienté vers le bas; • le point d'application est au centre de la balle. La seconde est la force exercée par la main sur la balle notée F otée Fmain/balle: sa direction est inclinée; • son sens est orienté vers le haut; • son point d'application est au bord de la balle.

les caracteristiques d'une force

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Étudions les caractéristiques des forces exercées sur le système d'une balle lancée. La première force que l'on peut relever est l'attraction de la Terre sur la balle, on appelle cette interaction le poids que l'on note généralement P. Ici, pour mieux comprendre les interactions entre les objets, on la note F Terre/balle sa direction est une droite verticale; • son sens est orienté vers le bas; • le point d'application est au centre de la balle. La seconde est la force exercée par la main sur la balle notée F otée Fmain/balle: sa direction est inclinée; • son sens est orienté vers le haut; • son point d'application est au bord de la balle.

Étudions la représentation des forces exercées sur un pendule pendu au bout d'un fil. Le système que nous étudions est le pendule. Construisons le DOI qui résume les différentes actions.

Cette force, de même valeur que le poids, permet au pendule d'être en équilibre. Pour représenter deux forces qui ont la même valeur sur la trace des vecteurs de même longueur.Un objet soumis à deux forces est en équilibre si ces deux forces ont la même direction, la même valeur, mais un sens opposé.

deux forces de meme valeur

conclusion

L'étude des interactions entre les objets nécessite de délimiter un système. Une fois le système défini, il est important de résumer les différentes actions qu'il subit de l'extérieur en construisant le diagramme objet-interaction qui différencie les interactions à distance et de contact. Enfin, pour modéliser sur un schéma les quatre caractéristiques d'une force, il faut tracer un segment fléché appelé vecteur. Il est possible de représenter des interactions entre des objets infiniment petits tels que les atomes mais aussi entre des objets infiniment grands tels que les planètes

desolé pour les long textes (. ❛ ᴗ ❛.)

Merciiiiiii