Portfolio - CR d'activités
fabienne.mauri
Created on February 4, 2022
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Transcript
Entreprise, association, collectivité, etc
Décrire l'activité rencontrée
Affichage sous forme de blocs du compte-rendu
Les articles
Rattacher les activités réalisées à l'organisation
L'entête
Identité
Système d'info
Titre
Description
Retour sur activité
Médias
Description
Missions
Système d'info
Activité(s)
Compétences
L'article
Version pdf
Compte-rendu
Compétences
La rédaction ne doit pas être une succession de questions-réponses. tu dois impérativement rédiger ton compte-rendu avec précision. Une relecture est toujours indispensable pour éviter les coquilles et les maladresses rédactionnelles.
Ce modèle doit vous aider à construire votre CR sur votre site-portfolio.
Le portfolio est un dossier qui sert à collecter les traces de tes expériences et tes compétences professionnelles
▪ Consigne par écrit ce que tu sais faire dans un cadre professionnel
▪ Relie les activités avec les compétences métier du référentiel et les savoirs associés
▪ Fais évoluer tes descriptions au fur et à mesure de la formation et des échanges formatifs avec tes enseignants
▪ Comprends ce que tu as fait, pourquoi et comment, pour qui
▪ Apprends à mieux te connaître pour favoriser et construire ton projet professionnel
▪ Visualise tes progrès dans ton parcours de professionnalisation et d’orientation
Dénomination / coordonnées
Activité(s)
N°SIRET / code APE ou NAF
Géo-localisation
Partenaires
Effectif de l’entreprise
Historique / organigramme
- Identifier les éléments du système d'information
- Renseigner les informations demandées à partir d'un modèle fourni
Le titre doit représenter l'activité réalisée
Il est essentiel d’avoir un temps d’analyse de son activité.
Aussi, avec le recul, que pouvez-vous dire de vos actions par rapport à la mission confiée ? Comment avez-vous géré l’activité ? Referiez-vous les mêmes actions ? Que pouvez-vous améliorer ?
Avez-vous déjà géré cette activité dans un autre contexte d’organisation ? Si, oui, relevez vos axes de progrès
Exemple
L’utilisation technique du réseau social Twitter n’est pas difficile. J’utilisais pour la première fois ce réseau dans un contexte d’entreprise. Je devais faire très attention au style rédactionnel.
Le plus compliqué est de rédiger un tweet parfait c’est-à-dire celui qui, au-delà d’avoir un fort taux d’impression, aura beaucoup de “partages” et de “j’aime”. Je suis allé dans les statistiques de chaque tweet pour voir ces données en détail (voir photo). La prochaine fois que j'aurai des tweets à rédiger, je chercherai des tweets similaires pour m’en inspirer surtout au niveau des hashtags.
Je sais qu’il existe des mots clés favorisant les interactions, il faudra que je sois vigilant à ce niveau…
Dans une autre entreprise, j’ai rédigé des publications sur Facebook mais le style n’était pas tout à fait le même. Et j’ai dû m’adapter avec quelques difficultés au ce nouveau style d’écrit.
Des supports médias peuvent être utilisés pour illustrer votre compte-rendu
- Audio
- Vidéo
- Conception graphique (Genialy, Padlet, etc.)
Activité réalisée
Activité demandée description complète
Intérêt de cette activité pour l’organisation (en quoi cette activité est importante pour l’organisation et/ou la personne qui vous l’a demandée)
Qui a fait la demande / Avec qui cette activité a-t-elle été réalisée
Contrainte de temps (date de traitement, date d’échéance, date de publication, etc.)
Exemple
L’entreprise publie quotidiennement son actualité sur Twitter en fonction. En général, une à 2 publications par jour.. Monsieur Dupin, mon tuteur, m’a chargé de préparer 4 publications à 24h d'intervalle en totale autonomie.
Démarche pour réaliser l’activité
Étapes de réalisation avec les enchaînements d’actions
Indication des documents supports à chaque étape et des documents réalisés
Personnes ressources et/ou collaborateurs impliqués dans la réalisation
Rôle de chacun à chaque étape
Outils utilisés (logiciel, matériel, etc.). Si un logiciel est cité, il est évident qu’un ordinateur est utilisé. Donc, ne pas mettre “ordinateur”
Prise de décisions en fonction des contraintes et des imprévus
Marge d’autonomie (seul(e) ou accompagné dans la réalisation)
Ajout de médias : photos, vidéos, audio
Exemple
La préparation de ces publications nécessite en amont d’identifier le contenu photo, lien, hashtag et date de publication à programmer. J’ai réalisé un premier travail au brouillon (voir photo)
Je me suis connectée au compte Twitter avec les identifiants communiqués par Monsieur Dupin. J’ai rédigé les 4 tweets en veillant à soigner la rédaction, mettre 3 hashtags pour chaque post et en remplaçant le lien URL pour un lien raccourci (LaDigitale ou Bitly) pour gagner des caractères. J’ai ajouté selon le message 2 émojis (voir image des tweets)
Chaque tweet a été programmé à 24h d’intervalle à 11 h 45. Cet horaire correspond à un fort taux d’interactions de nos abonnés (commentaire, j’aime et retweet)
Monsieur Dupin a contrôlé chaque publication et les a validées en ma présence.
Documents support et/ou réalisés
Lier l'activité aux compétences du référentiel
Ce portefolio sert pour l'enseignant à :
▪ Visualiser ton parcours de professionnalisation
▪ Utiliser ton portfolio de compétences comme support à des entretiens (explicitation, retour)
▪ Aider à prendre conscience du chemin parcouru, de tes points forts et de tes axes de progrès
▪ Participer à la construction ton projet professionnel
Nous avons pris comme exemple la construction d'un site avec Google Site
COMPÉTENCES | SAVOIRS ASSOCIÉS |
C3.1 – Soutenir les utilisateurs dans les usages d’applications et services numériques
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C3.2 – Sensibiliser les utilisateurs à la sécurité informatique et à la protection des données à caractère personnel
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C3.3 – Exploiter de la documentation technique en langue anglaise pour la rendre accessible aux utilisateurs
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COMPÉTENCES | SAVOIRS ASSOCIÉS |
C2.1 – Participer à la gestion des outils et applications numériques « métier »
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C2.2 – Participer à la gestion des outils bureautiques, collaboratifs et nomades
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C2.3 – Contribuer à la sécurité du système d’information de l’organisation
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COMPÉTENCES | SAVOIRS ASSOCIÉS |
C1.1 – Participer à la mise en place et à l’actualisation d’un site Web
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C1.2 – Participer à la valorisation de la présence de l’organisation sur les médias sociaux
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C1.3 – Collaborer en mode projet
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