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Actividades de Atención Temprana

ESCUCHAMOS ...

LOS INSTRUMENTOS

Jugamos con los instrumentos

Material elaborado por Soraya Izquierdo y Mónica Molina

Fotografías: Pixabay. Pictogramas: Arasaac
Video: Canal Down Burgos

¿Qué es?

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¿Para qué sirve?

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¿Cómo jugar?

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Escucha

Es una actividad muy sencilla que nos permite explorar de forma sensorial en un material como la arena. Este puede sustituirse por pan rallado, arroz, cereal, etc., enriqueciendo así las posibilidades sensoriales a través de de diferentes texturas.


A la vez nos permite fomentar la complicidad con el peque a través de la búsqueda de objetos y el descubrimiento. Además se favorece la asociación de imagen y objeto, identificándolo como iguales, en comparación con otro objeto que es diferente. Se completa la actividad clasificando objetos atendiendo a su imagen.


Comunicación

Pensamiento

Volver

Emoción

Motricidad fina

¿Para qué sirve?

Escuchar

Escuchar

Escuchar

Escuchar

Enriquece la comunicación y el desarrollo del lenguaje

- Entrena la escucha activa de los sonidos de los instrumentos

- Imita gestos y sonidos de cada instrumento

- Centra su atención auditiva

- Discrimina sonidos de instrumentos

- Percibe tiempos de ruido y silencio

- Compara diferentes timbres, cada instrumento presenta su propio sonido

- Percibe y/o imita ritmos

- Entrena los tiempos de espera,mientras el adulto toca



Todos ellos fundamentales para la percepción y discriminación de sonidos



Favorece el desarrollo de la inteligencia

- Desarrolla procesos de atención y discriminación auditiva

- Favorece el descubrimiento y la sorpresa

- Percibe nuevas sensaciones auditivas de ritmo, sonoridad, duración e intensidad




Fomenta el desarrollo afectivo y emocional

- Disfruta del juego y aprendizaje junto con el adulto

- Establece una complicidad con el adulto

- Se emociona ante el descubrimiento


Favorece la motricidad fina

- Emplea activamente las manos

- Usa el agarre

- Desarrolla movimientos coordinados a la hora de manejar y tocar instrumentos

Volver

Escuchamos los instrumentos y mostramos un ejemplo

El peque toca el instrumento una vez descubierto

¿Cómo jugar?

Repetimos el juego

Comentamos la actividad

El adulto toca un instrumento tras una pantalla, mientras el peque escucha


Tras quitar la pantalla, el peque busca el instrumento escuchado

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6

2

3

Escuchar

Escuchar

Escuchar

Escuchar

Escuchar

Escuchar

RECUERDA:
Al principio siempre serán 2 instrumentos muy distintos




Podemos poner cada vez más instrumentos

Si queremos complicarlo más, emplearemos instrumentos con sonidos más parecidos









OTRAS FORMAS DE HACERLO

¡Y TODO LO QUE PUEDAS IMAGINAR!