TECNOLOGÍAS ¿LAS DISFRUTAS O LAS PADECES?
María de la Paz Bernal González
Created on February 2, 2022
Con este recurso he querido hacer llegar a las familias de los alumnos de mi colegio, el CEIP Velázquez de Melilla, la necesidad de conocer las consecuencias del uso excesivo de las tecnologías, cómo prevenirlas y cómo actuar ante su aparición.
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Transcript
MATERIAL PARA LAS FAMILIAS
TECNOLOGÍAS¿las disfrutas o las padeces?
7. Dónde encontrar ayuda
4. Consecuencias del uso excesivo
3. Señales de alarma
2. Situación actual
6. Factores de protección
1. Uso excesivo de las tecnologías
5. Medidas de prevención
ÍNDICE
USO EXCESIVO DE LAS TECNOLOGÍASSupone el desarrollo de hábitos de conducta anormales y poco saludables que pueden llegar a convertirse en adictivos perjudicando gravemente la vida cotidiana de nuestros hijos y alumnos a nivel familiar, social y académico.
SITUACIÓN ACTUAL
Según los datos más recientes aportados por la Asociación Proyecto Hombre en España, alrededor del 70% de los menores de 12 años tiene a su disposición un teléfono móvil.Más del 20% de los niños que juegan a video-juegos tienen entre 6 y 14 años.
AMPLIAR INFORMACIÓN
Disminución del rendimiento escolar
Reducción del interés por otras aficiones
SEÑALES DE ALARMA
Ampliación paulatina del tiempo dedicado a las TIC
Inquietud o angustia cuando no se están usando las TIC
Pensar en las TIC mientras se hace otra cosa
Irritabilidad cuando no puede usar las TIC o se les interrumpe su uso
1970
1980
1950
1960
Salud física:Cansancio Sueño Sedentarismo y, consecuentemente, obesidad Fatiga ocular Fatiga mental Dolores de cabeza
A nivel psicológico:Depresión o inestabilidad emocional Irritabilidad o incluso agresividad Incapacidad para controlar los impulsos A nivel social:Incumplimiento de las obligaciones escolares Conflictos familiares, con sus educadores y/o amistades Aislamiento social Focalización de las relaciones, actividades e intereses en torno a la adicción.
CONSECUENCIAS DEL USO EXCESIVO
AMPLIAR INFORMACIÓN
MEDIDAS DE PREVENCIÓN
Nombre del autor/a
Fomentar, enseñar y pactar con los menores un uso responsable de las TIC. Establecer un horario limitado para su uso y establecer las medidas necesarias para que sea cumplido. Promover y reforzar otras conductas de ocio tales como los deportes, la lectura, el juego con pares o la realización de actividades artísticas.
Son aquellos que minimizan el riesgo de desarrollar conductas adictivas en el uso de las tecnologías por lo que es importante potenciarlos.
FACTORES DE PROTECCIÓN
PROCESO 04
RECURSOS AMBIENTALESContar con alternativas de ocio creativas y saludables Tener amistades con hábitos de ocio saludables Practicar deporte y, en especial, deportes de grupo Contacto con la naturaleza
PROCESO 03
RECURSOS FAMILIARESClima de convivencia intrafamiliar positivo Comunicación y diálogo Establecimiento de normas y límites Ejemplo de conductas TIC saludables Ocio compartido
PROCESO 02
RECURSOS PERSONALESAutoestima, Habilidades sociales, Habilidades comunicativas, Autocontrol, Capacidad para solucionar problemas, Pensamiento crítico, Control de las emociones Afrontamiento adecuado del estrés.
PROCESO 01
orientacionceipvelazquez@gmail.com
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