Píldoras de motivación - 9 febrero

"Me lo contaron y lo olvidé; lo ví y lo entendí; lo hice y lo aprendí"

ESQUELETOS GAMIFICACIÓN

Gamificaciónabp

The Wall-e Helpers

1st TERM

MISSION 2nd TERM: LOST AXIOM

• ABP: ENGLISH+SOCIAL+ARTS+MYSELF
• Lesson planning+Genially adictivo
• Producto final - creación juego (ABJ)
• Motivamos el NIVEL 3 - DEPUTY MAYOR
• Nuevos poderes - recompensas - mecánicas

EXTRA EXTRA

Recompensa final: objetivos de equipo se convierten en objetivos de aula. COHESIÓN GRUPAL

El juego nos demostrará TODO lo que hemos aprendido. ¡Nos pondrá a prueba!

Se convertirá en el tablero de juego para llevar la nave Axiom hasta la órbita de la Tierra

CREANDO EL PRODUCTO FINAL...

Pintamos los planetas y elementos del Sistema Solar a partir de colores primarios.

EFECTO SORPRESA

Realizan retos para descubrir la contraseña del candado que cierra el nuevo nivel.Solo se presenta cuando TODOS consiguen superar el nivel anterior, entonces pueden comenzar con las pruebas.

DESBLOQUEA EL CANDADO

MOTIVAMOS LOS NUEVOS NIVELES: COHESIÓN GRUPO - HABILIDADES COOPERATIVAS

EFECTO SORPRESA

A lo largo de la semana van realizando actividades de aula que se recompensan con piezas del puzzle.Cuando finaliza la semana o bien todo el grupo ha conseguido las piezas, montamos el puzzle.Se puede desbloquear cuando TODOS consiguen superar el nivel anterior.

PUZZLE COLABORATIVO

MOTIVAMOS LOS NUEVOS NIVELES: COHESIÓN GRUPO - HABILIDADES COOPERATIVAS

MAPAGAMIFICACIÓN

PASSPORT

MYSELF

VISITA DE WALL-E

NUEVO

PODERESINSIGNIASCOLECCIONESMECÁNICASJUEGOS

SUS APORTACIONES

MISSIONS 1st TERM

BE A GOOD HOST - WALLEVA MAQUETA

LUGGAGE MISSION - BREAKOUT

Taxonomía de Bloom

Aprende - Practica - Crea

Reflexión

DISEÑAR - PLANIFICAR PROGRAMAR

Lesson Planning

Narrativa

Myself

Avatares

PERSONALIZAR EL APRENDIZAJE

Daily Routine

ELEMENTOS MOTIVADORES

MCG

PARTICIPAR Y SELECCIONAR

GESTIÓN DE AULA

MUST

CARDS

WORD BATTLE

DOMINO TIME

FUNNY DICTATIONS

TARSIA

WORD TOWERS

GESTIÓN DEL JUEGO

A JUGAR

ABJ

"Nada enciende más la mente de un niño como jugar"

MISSING VOWELS

SPEAKING TOPS

KABOOM

JENGA TIME

RÚBRICAS

OBSERVACIÓN DIRECTA

LISTAS DE COTEJO

PORTFOLIO

CUESTIONARIOS GAMIFICADOS

MIND MAPS

WALT

Escalera de metacognición

Reloj de citas

Memes personalizados

Learning Pit

Dianas de auto y co

METACOGNICIÓN

AUTOEVALUACIÓNCOEVALUACIÓN

¿QUÉ CONTENIDOS?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DISEÑO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

para mejorar el proceso E-A, rediseñar, regular dificultades y errores

EVALUACIÓN

RUTINAS Y DESTREZAS

SELECCIÓN INSTRUMENTOS

PIEs

INTEF

CHARLAS EDUCATIVAS

CFPI

FORMACIÓN

Pilar fundamental

THANK YOU!